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2011高考语文新课标复习训练（1）一、基础巩固1.下列词语中加点字的注音正确的一项是( )A.峥嵘()横亘()翌年()载重()B.方遒()押解()偌大()复辟()C.记载()夏衍()殴打()妥帖()D.弄堂()荤腥()骷髅()契约()解析：A项，“亘”应读“”；B项，“辟”应读“”；D项，“弄”应读“”，“契”应读“”。答案：C2.下列字形书写无误的一项是( )A.惆怅漫骂风和日丽摒息以待B.挑衅遏止博闻强记轻歌漫舞C.竹篙强劲自怨自艾计日程功D.晦朔谰言步履稳建短小精悍解析：A项，“漫”应为“谩”，“摒”应为“屏”；B项，“漫”应为“曼”；D项，“建”应为“健”。答案：C3.填入下列各句中横线处恰当的一组词语是( )(1)情感经过_，才能写出好诗。(2)一座好的园林，是民族文化_的象征。(3)因为有政府的_支持、庞大的中国市场和超前的软件设计作后盾，所以我敢向微软叫板。A.沉淀积淀大力B.沉淀积淀鼎力C.积淀沉淀鼎力D.积淀沉淀大力解析：“沉淀”比喻凝聚，积累；“积淀”指所积累沉淀下来的事物(多指文化、知识、经验等)。句应选“沉淀”，句应选“积淀”。“鼎力”是敬辞，大力(表示请托或感谢时用)；“大力”用很大的力量。句根据句意应选“大力”。答案：A4.下列各句中标点符号的使用正确的一项是( )A.昨晚，中央电视台新闻联播在改革开放三十周年我的亲历栏目中以“卢国平：食言的种粮大户”为题，对我市的种粮大户卢国平的经历进行了报道。B.头一句是：“启超没有什么学问，”眼睛向上一翻，轻轻点一下头“可是也有一点喽！”C.他真是手之舞之足之蹈之，有时掩面、有时顿足、有时狂笑、有时叹息。D.先生尝自谓“笔锋常带情感，”其实先生在言谈讲演之中所带的情感不知要更强烈多少倍！解析：B项把破折号后面的逗号去掉；C项把三个顿号改为逗号；D项把逗号放在引号外面。答案：A5.下列各句中加点的熟语使用恰当的一项是( )A.老张今年65岁，短小精悍，思维敏捷，干起活来一点也不比年轻人差。B.这种首饰的款式非常新颖、时尚，一经推出，不少爱美的女士慷慨解囊抢购。C.著名歌唱家刘欢演唱的蜀军为诸葛武侯举哀时响起的那首赞诸葛真是长歌当哭，如泣如诉，让人潸然泪下。D.2008年北京奥运会上，当中国奥运选手在各大赛事上接连夺冠时，举国弹冠相庆。解析：A项，“短小精悍”形容人身材矮小而精明强干；也用来形容文章、戏剧等篇幅不长而有力。B项，“慷慨解囊”指毫不吝啬地拿出钱来帮助别人，与整个语境不符。C项，“长歌当哭”指以写文章来代替哭泣，多指用诗文抒发胸中的悲愤。此处使用“长歌当哭”犯了望文生义的错误。D项，“弹冠相庆”是贬义词，指一人当了官或升了官，他的同伙也互相庆贺将有官可做。答案：A6.下列各句中，没有语病的一句是( )A.2008年，众所周知的“三鹿奶粉”事件，消费者的品牌观念濒临崩溃，诚信再度引起人们的重视。B.国际奥委会主席雅克罗格24日证实，自己有意连任奥委会主席，并将参加今年10月在哥本哈根举行的竞选。C.上海世博会事务协调局根据未来五年的市场开发计划，上海将每年遴选“世博会形象大使”。D.事实证明，修建青藏铁路是加快西部大开发的重要举措，是加强民族团结的重要纽带。解析：A项，成分残缺。在“消费者”前加“使”。C项，暗换主语。将“根据”移至句子开头。D项，主宾搭配不当。这个句子中的第二个分句承第一个分句的主语“修建青藏铁路”，但“修建青藏铁路”是一种行为，而“纽带”是名词，二者不属于同一种事物，不能构成判断句。答案：B二、阅读鉴赏(一)阅读以下三段文字，完成710题。(一)七尺阔、十二尺深的工房楼下，横七竖八地躺满了十六七个“猪猡”。跟着这种有威势的喊声，在充满了汗臭、粪臭和湿气的空气里面，她们很快地就像被搅动了的蜂窝一般骚动起来。打呵欠，叹气，寻衣服，穿错了别人的鞋子，胡乱地踏在别人身上，叫喊，在离开别人头部不到一尺的马桶上很响地小便。成人期女孩所共有的害羞的感觉，在这些被叫做“猪猡”的生物中间，已经很迟钝了。半裸体地起来开门，拎着裤子争夺马桶，将身体稍稍背转一下就会公然地在男人面前换衣服。(二)凉爽而带有一点湿气的晨风，大约就是这些生活在死水一般的空气里面的人们仅有的天惠。她们嘈杂起来，有的在公共自来水龙头边舀水，有的用断了齿的木梳梳掉执拗地粘在头发里的棉絮，陆续地两个一组两个一组地用扁担抬着平满的马桶，吆喝着从人们身边擦过。带工的老板或者打杂的拿着一叠叠的“打印子簿子”，懒散地站在正门出口好像火车站轧票处一般的木栅子的前面。楼下的那些席子、破被之类收拾掉之后，晚上倒挂在墙壁上的两张饭桌放下来了。几十只碗，一把竹筷，胡乱地放在桌上，轮值烧稀饭的就将一洋铅桶浆糊一般的薄粥放在板桌中央。她们的定食是两粥一饭，早晚吃粥，中午的干饭由老板差人给她们送进工厂里去。粥！它的成分并不和一般通用的意义一样，里面是较少的籼米、锅焦、碎米和较多的乡下人用来喂猪的豆腐渣！粥菜？是不可能有的。有几个“慈祥”的老板到小菜场去收集一些莴苣的菜叶，用盐一浸，这就是她们难得的佳肴。(三)看着这种饲养小姑娘营利的制度，我禁不住想起孩子时候看到过的船户养墨鸭捕鱼的事了。和乌鸦很相像的那种怪样子的墨鸭，整排地停在舷上，它们的脚是用绳子吊住了的，下水捕鱼，起水的时候船户就在它的颈子上轻轻地一挤！吐了再捕，捕了再吐，墨鸭整天地捕鱼，卖鱼得钱的却是养墨鸭的船户。但是，从我们孩子的眼里看来，船户对墨鸭并没有怎样虐待，而现在，将这种关系转移到人和人的中间，便连这一点施与的温情也已经不存在了！在这千万被饲养者中间，没有光，没有热，没有温情，没有希望没有法律，没有人道。这儿有的是20世纪的烂熟了的技术、机械、体制和对这种体制忠实服役的16世纪封建制度下的奴隶！黑夜，静寂得像死一般的黑夜，但是，黎明的到来，是无法抗拒的。索洛警告美国人当心枕木下的尸首，我也想警告某一些人，当心呻吟着的那些锭子上的冤魂！7.材料(一)和材料(二)概括了包身工生活的哪两个场景？材料(一)表现了包身工怎样的精神状态？参考答案：起床和吃早饭的场景。在老板娘们的残酷管理和压榨下，她们的精神已变得麻木。8.在材料(二)中，“粥菜？是不可能有的”这句话能否换成“粥菜是不可能有的”，为什么？“慈祥”为什么要用引号？参考答案：“粥菜？是不可能有的”这句话，先是一个疑问，然后断然否定，加重了不可能的语气，表现了包身工生活条件的低下。如果换成“粥菜是不可能有的”就成了一般陈述句，语气就淡多了。“慈祥”一词在文中加了引号，起了否定的作用，表明他们是假慈祥，真狠毒。9.材料(三)作者运用了哪些修辞手法？有什么表达作用？参考答案：(1)移用，把本用于甲事物的词语运用到乙事物上。“饲养”本来指喂养牲畜，在这里却用来“饲养小姑娘”，表明了带工老板把包身工只看成是会说话的牲畜，完全不当做人来看待。(2)类比，以船户养墨鸭与带工老板压榨包身工相类比，反映了人不如鸭，表明包身工境遇的悲惨。(3)排比，“没有光，没有热，没有温情，没有希望没有法律，没有人道”，气势酣畅地表现了对包身工的同情，对这种罪恶制度的控诉。(4)比喻，把这种罪恶制度的时代称为黑夜，把打破这种罪恶制度的新社会称为黎明，反映了作者对这种非人世界的批判和对新时代到来的坚定信念。10.谈谈你对材料(三)中画线句子的理解。解析：答案不唯一，只要言之成理即可。答案：略(二)阅读下面的文字，完成1114题。八成贫困生相信上大学可改变命运这些天，各地高校的录取通知书陆续发放。但是，一纸喜报换来的并不都是如愿以偿的笑脸。6月19日夜，山西省榆社县西马乡新村43岁的陈东生(化名)服毒自杀，原因是他“不堪承受儿子读大学的经济重负”。8天之后，同样的悲剧再次上演。因为女儿的高考分数达到了二本录取分数线，自己又无力凑够学费，山西省翼城县唐兴镇南官庄村农民李海明在家中上吊自尽。为何悲剧总在收获的季节里重演？高考贫困生的生活状况如何？他们更需要哪些帮助？5月10日6月20日，在中国青少年发展基金会的监督和指导下，北京锐智阳光信息咨询有限公司对高考贫困生进行了一次走访调查。本次调查覆盖北京、安徽、湖南、广西、云南、山西、四川等11个省(区、市)的16所高中，共回收贫困高考生问卷322份，高中教师和校领导问卷89份。调查显示，82.3%的贫困高考生家庭贫困的主要原因是教育支出大。平均每年每个贫困高考生家庭的子女教育支出在6 780元左右，高于平均家庭总收入(4 756元)，超过2/3的家庭入不敷出，有81.0%的家庭总收入尚不足以支付子女的教育费用。在农村，因子女教育花费大而造成家庭致贫、返贫的事早已不是新闻。江西省赣州市某村的一名考生家长说，以前指望孩子通过读书跳出农门，现在发现从小学、中学到大学，学费一路看涨，不少家庭供到半路，就揭不开锅了。村里初中毕业就外出打工赚钱的孩子越来越多了。在调查涉及的地区中，贫困生约占32.7%，西部的比例明显高于东部，品学兼优者占52.2%。调查发现，11.5%的贫困生在高中期间曾经辍学，12.7%的人因交不起学费可能放弃上大学。调查中，62.8%的高中教师认为，能否支付大学第一年学费往往决定着贫困生能否圆大学梦，而从实际情况来看，六成贫困高考生表示自己不能凑齐大学第一年的学费。与之形成鲜明对照的是，82.5%的贫困生认为自己能考上二本以上院校，80.3%的贫困生认为上大学可以改变命运。“我听说大学里有助学贷款，还有奖学金。我先贷款，再挣奖学金，假期还能想办法打工赚钱。”家住沂蒙山区的张慧今年9月就要成为山东大学的学生了，头一年的5 000元学费是父母东拼西凑筹集的。对于未来，她充满了信心：“已经考上了，再难都要熬过去，往后就能替家里分忧了。”和张慧一样，由学校提供的助学贷款已经被33.8%的贫困高考生认为是最有效的资助方式。相比之下，最贫困的那部分人(25.5%)，明显对社会经济资助更为渴望。值得关注的是，虽然近些年来政府相关部门不断提高助学贷款的总量，但却无法满足同样逐年增长的贷款需求。有数据显示，截至2005年8月，我国普通本专科在校生数约1 562万人，其中贫困大学生有405万人，约占学生总数的26%。截至2005年12月底，在全部大学生中，获得助学贷款者的比例仅占14.6%。这说明，约有178万贫困大学生未能取得助学贷款。本次调查发现，有些人是主动放弃贷款和社会资助的。家住安徽省固镇县马林村洪庄、就读于固镇一中高三(10)班的张莹莹在调查中说：“不想申请社会资助是不想被别人看不起，我会尽量靠自己的能力和亲戚的支持完成学业的。”面对上大学后将面临的经济困难，94.7%的人表示“进入大学后将争取获得奖学金”，88.2%的人“希望通过勤工助学获得一定收入来补贴生活费”。还有部分学生表示，大学期间要省吃俭用甚至假期不回家，以降低生活开支。11.结合文中调查，简要概括高考贫困生的生活状况。参考答案：多数家庭总收入不足以支付子女的教育费用，不能凑齐大学第一学年的学费；多数贫困生品学兼优，认为上大学可以改变命运；多数贫困生渴望得到社会的经济资助，对未来充满信心。12.文章开头的悲剧令人痛心，结合全文分析，如何避免悲剧在收获的季节里重演。参考答案：贫困家庭要正视困难，做生活的强者；政府要大量提供助学贷款；完善社会救助机制，维护受助者的自尊。13.本文在新闻调查情况的表达上有什么特点？这样表达有什么效果？参考答案：主要使用百分数表达调查情况。这样便于直观看出每种调查情况涉及的人数比例和某一问题的普遍程度。14.调查中有位同学说“不想申请社会资助是不想被别人看不起”，高考贫困生该如何消除这种想法，结合全文分析，社会该为此做点什么。参考答案：高考贫困生要认识到贫困不是自己的过错，没有必要为此背负过重的精神负担，贫困是奋斗途中的困难，寻求援助是正常的事；社会救助要规范化，它不是随意施舍，要充分考虑受助者的自尊。三、语言运用15.阅读下面一段文字，完成后面的题目。载人航天是高风险的事业，它要求航天员必须具备办事果断、处变不惊的心理素质。航天飞行所经历的特殊环境对航天员的生理冲击特别大，不是一般人能忍受的。再者，航天员在太空所处空间狭小，身体活动受到限制，说话也不能随便。说什么，什么时间说，都有限制，所以这种信息交流的限制，也要求航天员能忍受孤独。(1)给这段话拟一个小标题。(不超过12个字)(2)分条列举出文段叙述的航天飞行时航天员将会面临的挑战。(每点不超过6个字)_；_；_。解析：第(1)题考查的实际上是对文段内容的概括能力。概括要全面准确，必须找到文段的中心句及其关键词，然后按照试题字数的要求，选出最重要的关键词，组合成句子或短语。本段文字的中心句应当是“航天员必须具备的心理素质”，而由于试题限定答案不超过12个字，所以必须再对“办事果断、处变不惊”进行提炼，用“极高”予以概括。顺此思路，再将词序予以适当调整，答案便不难得出了。第(2)题本质上仍然是对原文进行概括，而题目中“分条列举出”则提示考生要先对文段进行信息筛选，找出符合题目要求的主要信息，再进行概括，组织答案语言。参考答案：(1)航天员心理素质要求极高(2)生理冲击大身体活动受限交流受限16.下面是巴金先生的一段话，次序已经被打乱。请重新为之排序，使之通顺。(只填序号)但是有一点我没想到，我成为一个作家也许比较符合我的性格，所以是意外的顺利。我对自己所走的道路，一直不满意。我常说自己是一个充满矛盾的人。我拿起笔写东西，就是因为对社会不满，肚子里有感情要倾吐，有爱憎要发泄，我才写东西。我说过我不是个文学家，也不懂艺术，这是说真话。我在年轻的时候，常常想搞社会革命，希望对人类有比较大的好处。但有时想想，还是做一个作家，用笔写出自己心里的感情。解析：解答时，首先确定论述中心，找准语段首句，其次要注意句子之间的逻辑关系。通览全部句子，确定此段内容是在论述“我”，剖析“我”，所以应确定为首句，接着“我对自己所走的道路，一直不满意”对句中“充满矛盾的人”作一说明，然后句“从年轻时”写起，到此已确定部分顺序为。剩下的论述的都是关于“写作”方面的事情，在排序时应注意句中“我说过”起领起转换作用，句中“但是”的转折前挂作用，据此可确定顺序为，故总的顺序为。答案：17.右图是以人为本的上海2010年世博会会徽，试根据这一会徽，完成下列题目。(1)请用简洁的语言概括画面内容。(不超过60字)(2)请概述该会徽所表达的含意。(指出其中一点即可，不超过120字)参考答案：(1)上海2010年世博会会徽由汉字“世”、数字“2010”、英文“SHANGHAI CHINA,EXPO”三部分组成，其中“世”字由三个人组成，外边两个人分别手托一个点。(2)会徽中三人合臂相拥的图形，形似美满幸福、相携同乐的三口之家；也可抽象概括为“你、我、他”的全人类，这表达了世博会“理解、沟通、欢聚、合作”的理念，洋溢着崇尚和谐、聚合的中华民族精神，体现了2010年上海世博会以人为本的积极追求。四、写作训练18.艾青对乳母的感念令人感动，巴金对生命的尊重令人感动，刘和珍“捐躯赴国难”的大义令人感动，“神舟”七号航天员翟志刚的太空漫步令人感动在我们的生活中，令我们感动的事例很多很多。有时是一种声音，有时是一种色彩，有时是一种状态，有时是一种场景生活中的你一定经历、体验过许多令你感动的事情。请以“感动”为题写一篇作文。可以叙述经历，抒发感受；可以发表议论，评述世态，等等。要求：立意自定；文体自选；不少于800字。写作提示：人的情感、情绪总要受到客观环境的影响，并且受到偶发事件的牵动和制约。明白这一点，我们以“感动”为题作文，就要首先调动生活积累，回忆起曾经让我们感动的人或事，情或景，并选取其中内蕴丰富，值得反复咀嚼、玩味的材料组织到文章里来。写这样的命题作文，当然可以抒情，可以议论，但是组织上述材料作为文章的主体框架却是抒情、议论的基础。否则，所抒之情，所议之论就成了无源之水，无本之木，不但不能起到感染读者的作用，还会使读者望而生厌，敬而远之。这是写这类命题作文务必引起注意的地方。范文示例：感动翻书的时候，一片银杏叶悄然滑落。我弯腰，拾起，惊觉这是初中毕业时同桌送给我的，背面上写着“珍重，朋友！”不记得当时是否有种想哭的冲动，只是现在，枯黄的叶片上早已是滴滴泪痕。想起，这世上还有一种心情叫感动。很长一段时间，我似乎已经忘了感动的滋味，是我心已冷漠，还是我的心被一些无关紧要的东西充斥得没有了空间？曾有朋友写给我这样一句话：“我们之所以会擦肩而过，不是因为无缘，而是我们的生活中少了两个字感动。”的确，我们的心因此不再敏感，我们不再用心收藏起身边的一丝一毫感动，只有当我们错过它，再回首时，才发现原来我们真的失去了很多。总有人抱怨这世上可感动的事情越来越少。可是，只要我们静下心来想一想，你就会发现，其实感动无时不在，无处不在。读书累了，父母为我们削个苹果，我们感动；口渴了，朋友帮你端回一杯水，我们感动；沮丧时，得到一句宽慰的话，我们感动；高兴时，有朋友与你一起分享快乐，我们感动；平凡的日子，收到一份小小的祝福，哪怕只是一片花瓣、一片树叶，我们也会感动人啊，每天被多少平凡的事情感动着！或许，有时正是由于它们的平凡才让我们视而不见。有这样一句话：“人之所以会感动，是因为他生活在爱之中。”红尘有爱，人间有情，我们又有什么理由要让庸碌蒙住我们的眼睛而无法感受感动的滋味呢？感动是什么？一千个人有一千种答案。但，无论是谁，都无法对一个毫无感情的人说出感动究竟是什么。因为感动不是用嘴说出来的，而是用心品出来的。感动，如沁人心脾的甘泉。畅饮甘泉，我们的内心变得澄澈而又明亮。感动，如熏人欲醉的海风。感受海风，我们的内心变得纯净而又宽敞。当这个世上已无感动的足迹的时候，那它也就随之成了一个冰封的天地。冷酷，亦无情。朋友，请把心从泥淖中拔出来吧！请腾出一点小小的空间来承载这足以让我们回味一生的感动吧！www.jb1000.com教学资源网www.jb1000.com教学资源网www.jb1000.com教学资源网www.jb1000.com教学资源网www.jb1000.com教学资源网www.jb1000.com教学资源网www.jb1000.com教学资源网天星教育网 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