2010年中考现代文阅读之思维训练.doc

2010年中考现代文阅读之思维训练班级 姓名 【编者寄语】 近几年来中考现代文阅读和文言文阅读中出现了一种举例类试题。这类试题要求同学们在阅读理解选文的基础上，举出(或补充)相关的例子来证明文中的论点(包括分论点)或说明选文中的某项内容。 举例类试题的主要题型和解法如下： 第一，证明式举例题。这类试题要求同学们举出相关例子从正面或者反面来证明选文的中心论点(或分论点或某个道理)。解答这类试题，首先要把握选文的中心论点(或分论点)，然后找出能证明该论点的相关例子。所举的例子要典型，语言要简明扼要。 第二，说明式举例题。说明文往往用来说明某事物的现象、本质或原理等内容。有的试题要求同学们依据选文所说明的内容，举出恰当的例子，并对例子加以简要说明。解答这类试题要注意对所举例子的说明必须紧扣题干要求，切勿旁逸斜出。 第三，简析式举例题。试题要求结合选文的相关内容，举出例子并对所举的例子作简要分析。解答这类试题除了举例要恰当外，对例子的分析也要恰当、简明，一针见血。 第四，仿写式举例题。这种试题要求同学们仿照例句，另写一个能证明或说明问题的例子。仿写式举例题有两种：第一种是明仿型，即命题者把要求同学们仿写的例句以及相关的内容(即要证明的论点或要说明的特征)清楚地写在题面上，一目了然；第二种是暗仿型，即命题者要求同学们仿写的例子的句式以及相关的内容全都隐藏在选文中，需要认真分析才能正确答题。解答这类题必须弄清仿写的例子所要证明或说明的内容、仿句的句式以及修辞的手法。 总的说来，解答举例类试题，除了要掌握上述解题技巧，更重要的是平时要博览群书，注重积累。【典型例题】 【例l】(2008年山东潍坊) 享受生命 梁 衡 追求物质和精神的自由，或曰两个文明，是人类生存奋斗的最基本目标。我们不是苦行僧，我们的许多劳动、斗争和牺牲，就是为了能在行动之后享受这幸福的结果。人生之中从最基本的吃饭穿衣，到无尽的物质和精神享受，这是一个多大的库藏，多么宽广的领域，你一方面可以最大限度地去开发、创造和丰富，另一方面又可以尽情地去利用、索取和享受。一个真正懂得享受生命的人，不但将造物者给他的一切都能尽情享受个够，他还进一步享受着自己的创造，更还有少数杰出人物又能跨越时空永享历史的光荣。第自然段说：“更还有少数杰出人物又能跨越时空永享历史的光荣。”请你举出一个例子并略作分析来论证这个观点。 解析这是一道证明式举例题。答题前要认真阅读全文，弄清全文的论点(即第段中“一个真正懂得享受生命的人，不但将造物者给他的一切都尽情享受个够，他还进一步享受着自己的创造，更还有少数杰出人物又能跨越时空永享历史的光荣。”)，然后紧扣这样的“杰出人物”，联想古今中外类似名人，并在解题时略作分析论证这个论点。例如：布鲁诺坚持真理，蔑视神权。虽被处以极刑，但他的精神被后人推崇，他的人格被世人颂扬。 【例2】(2008年湖南长沙)鸟 巢 “鸟巢”是国家体育场的形象称呼，是2008年北京奥运会主体育场。它坐落在北京奥林匹克公园中央区平缓的坡地上。整个体育场结构的组件相互支撑，形成网格状的构架，外观看上去仿若树枝织成的鸟巢。它造型独特，简洁典雅，成为2008年奥运会一座历史性的标志性建筑。 “鸟巢”外形结构主要由巨大的门式钢架组成，共有24根桁架柱。建筑顶面呈鞍形，长轴为3323米，短轴为2964米，最高点高度为685米，最低点高度为428米。体育场外壳采用可作为填充物的气垫膜，使屋顶达到完全防水的要求，阳光可以穿过透明的屋顶满足室内草坪的生长需要。 “鸟巢”钢结构所使用的钢材厚度可达11厘米，以前从未在国内生产过。另外，在“鸟巢”顶部的网架结构外表面还贴有一层半透明的膜，它不但有为座席遮风挡雨的功能，而且使用这种膜后，体育场内的光线通过漫反射，使光线更柔和，由此形成的漫射光还可解决场内草坪的维护问题。滑动式的可开启屋顶如同一个容器的盖子，不管屋顶是闭合还是开启，它都是体育场结构中必不可少的一部分，当它合上时，体育场将成为一个室内的赛场。 许多看过“鸟巢”的人这样形容：那是一个可容10万人的温馨鸟巢!用来孕育与呵护生命的“巢”，寄托着人类对未来的希望。整个建筑通过巨型网状结构联系，内部没有一根立柱，看台是一个完整的没有任何遮挡的碗状造型，如同一个巨大的容器，赋予体育场以不可思议的戏剧性和无与伦比的震撼力。这种均匀而连续的环形也将使观众获得最佳的视野，带动他们的兴奋情绪，并激励运动员向更高、更快、更强冲刺。在这里，人，真正被赋予中心的地位。 下面两则材料体现了北京奥运的理念，请把它探究归纳出来，并从本文中找出一则相应的材料补充在后面。 【材料一】 国家体育场是一个不完全封闭的“鸟巢”，这样的设计既能使空气流通，又能为观众和运动员遮风挡雨。 【材料二】在北京奥运会网球比赛上，网球运动员将可以使用“鹰眼”，挑战裁判员的判罚，这将是奥运会历史上首次引入这一技术。 理念： 【补充材料】 解析这是一道说明式举例题。在通读全文的基础上研读题面提供的两则材料，并思考探究归纳出它们所体现出来的北京奥运理念(即“科技奥运”)，接着围绕“科技奥运”这一理念，从文中找出相应的材料来补充说明这一理念。【补充材料】示例：“体育场外壳采用可作为填充物的气垫膜，使屋顶达到完全防水的要求，阳光可以穿过透明的屋顶满足室内草坪的生长需要”。“鸟巢钢结构所使用的钢材厚度可达11厘米，以前从未在国内生产过”。“在鸟巢顶部的网架结构外表面贴有一层半透明的膜。光线通过漫反射，使光线更柔和”等。(引用原文或归纳概括均可) 【例3】(2006年广东茂名课改卷) 细柳营 文帝之后六年，匈奴大入边。乃以宗正刘礼为将军，军霸上；祝兹侯徐厉为将军，军棘门；以河内守亚夫为将军，军细柳，以备胡。 上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。天子先驱至，不得入。先驱曰：“天子且至!”军门都尉曰：“将军令曰：军中闻将军令，不闻天子之诏。”居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖日：“介胄之士不拜，请以军礼见。”天子为动，改容式车，使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。 既出军门，群臣皆惊。文帝日：“嗟乎，此真将军矣!曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也。至于亚夫，可得而犯邪?”称善者久之。 请概述文章从哪几方面可以看出周亚夫不愧为“真将军”?在历史的长河中，像周亚夫这样的“真将军”可不少，请说出你心目中最佩服的一位将军和他的一件事。 解析这是一道简析式举例题。这道题有两问。第一问要求分析周亚夫是“真将军”的具体表现，第二问要求举出类似周亚夫这样的一位军事领袖。答题时要紧扣“真将军”三个字。参考答案：(1)周亚夫忠于职守；治军严整(军纪严明)；治军有方(军令畅达)；刚正不阿(不媚上)。(2)岳飞抗金的故事；郑成功收复台湾；戚继光抗击倭寇或解放战争中的十大元帅、十大将军和他们的故事等。 【例4】(2007年浙江温州) 拥有爱的源泉(节选) 篱笆修筑竖三桩，暖流涌动感心房。感恩从来都不是无缘无故存在的，我们感恩是因为曾经索取和获得父母的爱、朋友的情、师长的教导曾经有一股清泉，润泽心田；曾经有一阵和风，唤醒希望；曾经有那么一个人，在你困苦时，把手伸向了你。这份帮助，也许是送来千金，也许只是投来一个默默的眼神，但都足以让我们心生温暖，度过难关。感动，就这么悄无声息地在心田里发芽。在心的指引下，我们感恩。 感恩重在行动。投之以桃，报之以李。也许在心灵接受到爱的信息时只产生谢意，那么，何不把它化为行动一个微笑，一句问候，一次伸手，都行。感恩于亲人，田世国为母捐肾；感恩于朋友，梁山好汉倾力相助；感恩于人民， 。他们以行动感恩，青史留美名。一万次的空想都不及一次行动，再大的谢意也比不上实质性的帮助。感恩是心头的一张邮票，唯有用行动去传递，才是真实而美丽的。 阅读第段，将下列材料补充完整。 感恩于亲人，田世国为母捐肾；感恩于朋友，梁山好汉倾力相助；感恩于人民， 。 解析这是一道仿写式举例题。与例1不同的是题目没有提及文章的论点，但是所补的材料必须能论证第小节的论点(即“感恩重在行动”)，而且句式要与文中前两句一致(即一个主谓句)，从而构成排比句。参考示例如下：周总理鞠躬尽瘁邓稼先学成归国郑九万带民致富。等等。 【阅读训练】证明式 1 得道多助。失道寡助“人和”在文中的含义是什么?请你结合历史或现实，再举出一个相关的事例。 2 谈 “忍” 不知从何时起，“忍”成了当今社会的一种时尚；一些年轻人穿着印有“忍”字的T恤衫招摇过市，肩膀上、手臂上刺着“忍”字以自我标榜；一些成功人士，也把写有“忍”字的条幅装裱后悬挂在显眼处，以自励自警。 “忍”似乎是中国传统文化极力提倡和宣讲的，无论是儒家、道家还是佛家，都倡导“忍”。但传统文化所提倡的“忍”，并不是一味地叫人忍让、忍受和忍耐，并不是委身以求志、苟且以偷生。今人标榜“忍”，也不仅仅为求得一时的风平浪静、无所作为。相反，它暗含着等待时机的策略、隐而不露的智慧。“面对命运，忍耐似乎是走向成功的不二法门”说的就是这个意思。忍，是在等待中对机会的窥伺，是在冲锋前对自己爆发力的凝聚。因为机会不可能俯拾皆是，它需要认真寻找；力量也不可能随时都有，它需要慢慢积蓄。 “忍”，是有大小之分的。韩信受胯下之辱是小忍，司马迁受宫刑后发愤著书是大忍。由此看来，“忍”不仅是一种智略，更是一种坚韧的毅力和顽强的意志。难怪有位名人说“古之成大事者，不唯有超世之才，亦必有坚韧不拔之志”了。根据你对文章第段中“忍，是在等待中对机会的窥伺”这句话的理解，补写一个实例。 3读书贵有疑。宋人朱熹说：“读书无疑者须教有疑，有疑者却要无疑，到这里方是长进。”明人陈献章说：“前辈谓学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进。疑者，觉悟之机也。一番觉悟，一番长进。”疑能增进兴趣。读书如能以疑见读，其味无穷。大科学家爱因斯坦一生对读书始终兴趣十足，其中重要的原因就是他总是带着疑问读书。疑，常常是获得真知的先导，是打开知识宝库的钥匙。一般说来，大胆见疑与科学释疑往往是连在一起的，问题是在怀疑中提出的，又必然会在深入研究中解决，而问题的解决，便是获得真知灼见的开始。著名数学家华罗庚之所以能在数学领域里取得一个又一个的优异成果，正是由于他对书本上现成的公式、定理和结论，能够大胆见疑、科学释疑。用简明的语言为本文段中心论点另外补充一个典型的事实论据。 说明式1 汉字之美(节选) 李 倩 汉字的形与义有着千丝万缕的联系，足以让稍有想象力的人展开无尽的遐思：“笑”字，活泼可爱；“哭字，愁眉苦脸；“巍峨”，山的高大顿显眼前；“妩媚”，少女的娇颜潜入心底。难怪中国人爱将“字画”连在一起，汉字本来就是可以入画的。汉字之美，还美在她只对真正爱她、懂她的人撩开自己神秘的面纱。你看成千上万个汉字就像像成千上万个小魔块，在语言大师的“点化”下忽而成了惊世骇俗的不朽巨著，忽而成了清新隽永的佳作美文，忽而是浅吟低唱，忽而是疾风骤雨，忽而是行云流水，忽而是欲说还休而我们，正是被这些小魔块们深深吸引，才会“沉醉不知归路”，才会“为伊消得人憔悴”啊! 第自然段画线的句子告诉我们，成千上万的汉字一经语言大师的“点化”，就能放射出神奇的艺术魅力。请你举出一例，并加以简要说明。(可以举一个词句、一篇文章或一部名著)词句示例：“轻风扶细柳，淡月失梅花。”一个“扶”字，既写出了杨柳的轻盈，又传出了春风的情意；一个“失”字，写出梅花、月色融在一起的意境，给人一种富有诗意的朦胧美。 2 警惕室内绿色杀手 胡 楫 一张发行过百万的地方报上，有一幅特大号彩色图片，教人在狭窄的卧室摆设一盆“项天(花)立地(板)”的植物，还撰文介绍，说这样做可以“让春天在家中绽放” 这盆巨型的有毒植物称为痕芋头，摆设在卧室，不仅无益，反而有害，无异于“引狼入室”! 根据广州植物志，痕芋头(又名野芋头)等天南星科植物，含多种对人有毒的酶，若其汁液触及皮肤，轻者痛痒难忍，重者则全身过敏。若误入口中，会导致舌头肿胀，麻痹失音，直至窒息死亡。与这种有毒植物密切接触，朝夕相处，更不利于健康 另外，最近英国一个研究睡眠的医学家小组，经过多年深入研究认为：卧室摆放绿色植物也不利于人们睡眠，原因是房间中绿色植物同人争夺有限的氧气。 绿色植物在新陈代谢过程中同时进行光合作用和呼吸作用。所谓光合作用就是绿色植物在光照条件下，将由根部吸收进来的水和由叶片上的气孔吸入的二氧化碳，在叶片内合成碳水化合物，并放出氧气的生理过程。因此，白天绿色植物一般是光合作用放出氧气的。 但是，我们还要知道，光合作用要在一定的光照强度下才能进行，这种光照强度大致相当于2501 000瓦的白炽灯对于1米距离表面的照明度。当光照不足时，植物主要进行吸入氧气，放出二氧化碳的呼吸作用。如果卧室绿色植物太多，深夜又没有一丝光线，植物的呼吸作用十分旺盛，加上人们又习惯于关门睡觉，甚至有时连窗户也关闭了，卧室空气不够流通，二氧化碳浓度过高，就会影响人们的正常睡眠。 最近健康报报道：哈尔滨一户人家担心花木晚上受冻，将阳台上的盆花搬入卧室过夜，翌晨一家三口都感到意识模糊，全身乏力，经医生诊断，原来是卧室内的盆花夜里释放出来的二氧化碳导致三人中毒的缘故。专家认为，在卧室不宜摆放绿色植物，尤其是有毒植物!一定要摆设一些植物装点卧室时，建议使用富贵竹之类水培植物，或小巧玲珑的肉质植物稍加点缀即可，没必要将斗大的卧室装点得花枝招展，更不能在卧室摆放痕芋头、万年青、曼陀罗、胡敏藤，一品红、夹竹桃、虞美人、郁金香等有毒植物。植物与人类社会生活息息相关，而在一定区域内，如果植物过度繁殖生长，便会泛滥成灾，影响人类的生产、生活，甚至会成为人类的“杀手”。请你联系实际列举一例加以说明。 简析式1 给人生加个意义 那一天结束讲演之后，我听到有同学说，他觉得最大的收获是听到一个活生生的中年人亲口说，人生是没有意义的，你要为之确立一个意义。 其实，不单是中国的年轻人在目标这个问题上漂浮不定，就是在美国的著名学府哈佛大学，有很多人在青年时代也大都未确立自己的目标。我看到一则材料，说某年哈佛的毕业生临出校门的时候，校方为他们做了一个有关人生目标的调查，结果是27的人完全没有目标，60的人目标模糊，10的人有近期目标，只有3的人有着清晰长远的目标。25年过去了，那3的人不懈地朝着一个目标坚韧努力，成了社会的精英，而其余的人，成就要相差很多。 请简要阐述怎样的人生才有意义，然后举例并作简要分析。 2 雅 量 朋友买了一块衣料，绿色的底子带白色方格，当她拿给我们看时，一位对围棋十分感兴趣的同学说：“啊，好像棋盘似的。”“我看倒有点像稿纸。”我说。“真像一块块绿豆糕。”一位外号叫“大食客”的同学紧接着说。 人人的欣赏观点不尽相同，那是和个人的性格与生活环境有关。 就以“人”来说，又何尝不是如此?也许我们看某人不顺眼，但是在他的男友或女友心中，往往认为他如“天仙”或“白马王子”般的完美无缺。 人总会去寻求自己喜欢的事物，每个人的看法或观点不同，并没有什么关系，重要的是人与人之间，应该有彼此容忍和尊重对方的看法与观点的雅量。如果他能从这扇门望见日出的美景，你又何必要求他走向那扇窗聆听鸟鸣呢?你听你的鸟鸣，他看他的日出，彼此都会有等量的美的感受。人与人偶有摩擦，往往都是由于缺乏那份雅量的缘故；因此，为了减少摩擦，增进和谐，我们必须努力培养雅量。举一个有雅量的例子，简析这样做的好处；或者举一个没有雅量的例子，简析这样做的坏处。 例子： 简析： 仿写式 1自信，是一种美德，它是事情能取得成功的先决条件。偶尔的一两次失败，就灰心丧气，怨天尤人，这是失去了自信。他有没有仔细想想，在失败的背后都存在着一些必然或偶然的因素，而我们应当追根溯源，找到失败的真正原因，对症下药使事情顺利，从而取得成功；同时也应当坚信，别人能办得到的事，自己也一定能办到。我国著名生物学家童第周，如果当时还是学生的他没有一种自信，他会在备受凌辱与鄙视的环境中奋起而取得举世瞩目的成就吗? 自信这不仅仅是对自己能力的信任，更是对自己追求目标的坚定信心。自信的人懂得“我们的天赋是用来做某件事情的，无论代价多么大，这些事情必须做成”，在艰苦的搏击中，驶向成功的彼岸。 在第一节的结尾处再添上一个事实论据。 2 错过就会永远失去 几年前，在北京孔庙的卖纪念品处，反复地放着古乐器埙的音乐磁带，十分的悠远苍凉。从远古飘来的声音，重重地敲击着自己麻木的灵魂。问了一下价，卖15元一盘，只觉得太贵，就放下了。出了孔庙大门，立即就又后悔了，可是再进去还得花15元买门票，便作罢。心想或许别处还能买到。然而，别处竟然没有。那埙的奇音至今揪扯着心中的悔，想起来就隐隐的针扎般的痛。 一次，街上来了个卖水仙花根块的，我正骑着车去上班，懒得停下来，心想等一会儿下班时再买也不迟。可是，下班后再找时那人早已不知去向。本来非常喜欢水仙花的翠叶，哪怕就是不开花，只为那一丛亭亭昂首的青葱也值得。然而，又一次与美好的东西失之交臂。那个冬的居处就没有了一簇蓬勃的春意在案头挺立，心中也就怎么也生不出厚重的诗情画意来。 一次又一次地错过，一次又一次地失去。失去的都是让自己梦魂牵绕的好东西。失去了，竟然就从此永远无法找寻，无处可觅了。请在文中第段省略号处补上段自己的亲身经历。(50字左右) 答案：证明式 1示例：含义：人心所向、内部团结。相关事例：抗日战争时期，全国人民紧密团结，经过八年的艰苦奋战，终于取得抗战胜利。汶川大地震，13亿中国人手牵手，心连心，共克时艰。2示例：诸葛亮隐居隆中，躬耕陇亩，是为了等待时机，寻找机会，以施展自己的抱负。 越王 勾践卧薪尝胆，休养生息，是为了等待时机，以报仇雪耻。 说明式1示例：唐朝诗人齐己写了一首题为早梅的诗，前四旬是：“万木冻欲折，孤根暖独回。前村深雪里，昨夜数枝开。”他把这首诗拿给好友郑谷看，郑谷就把“数”改成了“一”。“一枝”强调了“少”，而“少”就更说明其“早”，这样就突出了全诗的中心。2示例：如稻田中的稗草过多，就会与水稻争夺养分，造成粮食减产。(其他如田间的杂草、鱼塘的水葫芦、近海的赤潮、太湖的蓝藻、汉江的赤藻等，危害略。)简析式 1示例：有理想，有抱负，能够造福于社会的人生才有意义。如：周恩来从小就树立了“为中华崛起而读书”的远大理想，并为之坚持不懈地奋斗。 2示例：有雅量：当年刘备“猥自枉屈”三顾茅庐，终于打动诸葛亮，成就一段历史佳话。无雅量。周瑜，心胸狭窄，终被诸葛亮活活气死。仿写式 3示例：大数学家陈景润，如果没有一种自信，他能在十分艰难的环境下研究“哥德巴赫猜想”难题而攀摘数学王冠上的明珠吗? 4示例：一次，班上公开竞选班委，我为竞选文艺宣传委作了充分的演讲准备，可最终因为气氛热烈紧张而临阵脱逃。这次怯懦之举让我至今懊悔不已。