教科版2020年中考物理复习03：杠杆、滑轮、机械效率 经典习题C卷.doc

教科版2020年中考物理复习03：杠杆、滑轮、机械效率 经典习题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共22题；共44分)1. （2分）图中杠杆受力F，图中能表示力F力臂的是（ ） A . OA段B . OB段C . OC段D . AB段2. （2分）小王用滑轮组提升重物，下列关于提高机械效率的做法中正确的是（ ） A . 把物体提得更高B . 提升重物的速度更大C . 提升更重的物体D . 增加滑轮个数3. （2分）一人用200N的拉力，将重440N的物体，沿斜面方向将它匀速拉上长5m、高2m的斜面，设该斜面的机械效率为，斜面对物体的摩擦力为f，则有（ ） A . =40%，f=80NB . =50%，f=50NC . =88%，f=24ND . =60%，f=48N4. （2分）如图所示，已知斜面倾角为30，斜面高2m，小明沿斜面将重为400N的货物由底端匀速拉到顶端，用时10s已知拉力大小为300N，绳重不计，则下列说法中正确的是（ ） A . 小明对货物做的有用功是1200JB . 小明对绳的拉力的功率是80WC . 斜面的机械效率是66.7%D . 物体受到斜面的摩擦力是300N5. （2分）如图，用滑轮组提升重物时，将重60N的物体在10s内匀速提升了3m，已知动滑轮重为10N（不计绳重和摩擦），则提升重物的过程中正确的是（ ） A . 滑轮组的机械效率为60%B . 绳子自由端拉力F的大小为30NC . 提升物体的过程中所做额外功为60JD . 绳子自由端拉力F的功率为21W6. （2分）用如图所示的滑轮组将重10 N的物体匀速提升01 m，拉力F为6 N下列说法中正确的是 （ ）A . 所做的有用功为06 JB . 所做的额外功为08 JC . 所做的总功为12 JD . 比滑轮组的机械效率为607. （2分）如图所示，物体在水平面上做匀速直线运动，拉力F=60N，该装置的机械效率为70%，则物体受到的摩擦力大小是（ ） A . 60NB . 126NC . 180ND . 257.1N8. （2分）下列说法正确的是（ ）A . 机械效率越高的机械做功越快B . 机械效率越高的机械做功越多C . 功率越大的机械做功越快D . 功率越大的机械做功越多9. （2分）如图所示，小明用动滑轮在l0s内将重400N的物体匀速提高了 5m，若这一过程中动滑轮 的机械效率是80% （不计绳重与摩擦），则下列结论中错误的是（ ） A . 小明做的有用功为2000JB . 小明拉力做功为2500JC . 小明的拉力为250ND . 小明拉力做功的功率为200W10. （2分）工人师傅使用一个动滑轮将400N的重物匀速提升3m，如图所示，假如所用的拉力方向竖直向上，大小为250N，则（ ） A . 拉力所做的功为750JB . 机械的效率为83.3%C . 若采用轻质滑轮完成原任务，机械效率将保持不变D . 若用该动滑轮提升更重的货物，机械效率将变大11. （2分）用规格相同的滑轮安装成甲、乙两个滑轮组提升相同重物，如图所示，滑轮与轴的摩擦及绳重忽略不计甲的机械效率为1 ， 乙的机械效率为2 ， 则下列关系正确的是（ ）A . F1F2 ， 12B . F1=F2 ， 12C . F1F2 ， 1=2D . F1F2 ， 1=212. （2分）如图所示，用滑轮组提升重物时，重800N的物体在10s内匀速上升了1m已知拉绳子的力F为500N，则提升重物的过程中（ ） A . 绳子自由端被拉下3mB . 滑轮组的机械效率是80%C . 做的有用功是500JD . 拉力F的功率是80W13. （2分）“和谐社会，保障民生”，2012年全国建设保障性住房逾1 700 万套施工中，一工人利用如图所示的滑轮，若沿不同方向将一桶建筑材料提到高处（不计摩擦），那么工人用的拉力（ ） A . F1大B . F2大C . F3大D . 一样大14. （2分）用道钉撬起道钉时，为达到目的可按如图示方向分别施加动力，其中施力最小的方向是（ ） A . 沿F1方向施力B . 沿F2方向施力C . 沿F3方向施力D . 沿F4方向施力15. （2分）如图，一质量分布均匀的12kg铁球与轻杆AB焊接于A点后悬挂于竖直墙壁的B点，轻杆的延长线过球心O，轻杆的长度是铁球半径的三分之二，要使铁球刚好离开墙壁，施加在铁球上的力至少为（ ）A . 27NB . 45NC . 72ND . 90N16. （2分）如图所示是生活中几种常见的杠杆，其中属于费力杠杆的是（ ） A . 道钉撬B . 钢丝钳C . 开瓶板手D . 筷子17. （2分）下图所示的杠杆正处于水平平衡，若把杠杆的两端各加一个相同的钩码，杠杆将（ ）A . 还继续处于水平平衡B . 右端下降，左端上升C . 右端上升，左端下降D . 无法确定杠杆的运动状态18. （2分）如图是使用简单机械匀速提升同一物体的四种方式(不计机械重力和摩擦)，其中最费力的方式是（ ）A . B . C . D . 19. （2分）如图所示，滑轮下挂重为600N的物体G，滑轮重60N，绳和杠杆都是轻质的要在图示位置使杠杆平衡，在杠杆的A点所加的竖直向上的力F大小应是（杠杆上标度的间距相等）（ ）A . 800NB . 540NC . 440ND . 400N20. （2分）发展经济和保护环境是当前经济建设中的热门话题。从提高生活水平出发有人认为发展经济最重要，也有人认为保护环境才是最重要。从物理学角度看，图中漫画反映的观点是（ ）A . 经济比环保重B . 环保比经济重C . 经济与环保等重D . 经济与环保都不重21. （2分）如图，一块厚度、密度均匀的长方形水泥板放在水平地面上，用一竖直向上的力，欲使其一端抬离地面。则（ ）A . F甲F乙 ， 因为甲方法的动力臂长B . F甲F乙 ， 因为乙方法时阻力臂短D . F甲=F乙 ， 因为动力臂都是阻力臂的2倍22. （2分）下列作图正确的是（ ）A . 重力的图B . F1、F2的力C . 晶体熔化的图线D . 磁体的磁感二、 填空题 (共7题；共14分)23. （2分）如图所示，在“测量滑轮组机械效率”的实验中，物体重6N。沿竖直方向匀速拉动弹簧测力计，物体上升高度为10cm，此时弹簧测力计的示数为_N，滑轮组的机械效率是_。24. （2分）用图甲所示的滑轮组运送货物上楼，每件货物重100N，每次运送的量不定，图乙记录了在整个过程中滑轮组的机械效率随货物重力增加而变化的图象，由图可知动滑轮重为_N，当某次运送4件货物时，绳子的拉力F是_N，滑轮组的机械效率为_。（不计绳重和摩擦），经过分析，发现使用同一滑轮组，_，可以提高滑轮组的机械效率。 25. （2分）（2017南充）如图所示，在滑轮组的作用下，重为300N的A物体以0.2m/s的速度匀速上升，动滑轮重为60N，不计绳重和摩擦则绳子自由端的拉力F=_N，拉力F的做功功率P=_W 26. （2分）某同学用如图所示滑轮组将重为300N的物体以0.2m/s的速度匀速向上拉动，拉力为125N（不计绳重及摩擦），则动滑轮重_N，5s内人拉绳子做的功是_J，该滑轮组的机械效率是_27. （2分）（2011柳州）如图，一长为l的粗细不均匀的水泥电线杆，重心在距A端 处，当用竖直向上的力F1将A端抬高h（B端仍在地面上）时，F1做功为W1；当用竖直向上的力F2将B端抬高h（A端仍在地面上）时；F2做功为W2 ， 则F1：F2=_，W1：W2=_ 28. （2分）如图所示，轻质杠杆OB可绕O点转动， ，物块G重30N， ，在B点作用一个竖直向上的拉力F使杠杆在水平位置平衡，F的大小为_N；保持杠杆在水平位置平衡，仅将拉力F沿顺时针方向转动，则在转至虚线 所示位置的过程中，拉力大小将_，在转至虚线 所示位置时，拉力与物重的大小关系为F_G。 三、 计算题 (共3题；共30分)30. （15分）如图，某人以600N的力向下拉绕在滑轮组上的绳子的一端，绳子下端移动了1.5m，重物上升0.5m，已知该滑轮组的机械效率为70%求：（1）在图中画出滑轮组的绕线情况。 （2）被吊起重物的质量是多少？ 31. （5分）（2016凉山州）2015年10月5日考古学家在黄海海域发现甲午海战沉船“致远舰”的消息轰动了整个考古界，随着水下考古工作的进行，一些重要文物近日陆续出水重见天日，关于这艘在海水中沉睡了120余年的战舰是如何被打捞起的谜题也逐步解开。现某课外活动小组，照此设计了如图所示的简单机械，模拟打捞沉船，实验中用实心立方体A代替沉船，已知A的体积为0.1m3 ， 质量为280kg（设整个过程A均为匀速直线运动状态，忽略钢缆绳重及滑轮摩擦，不考虑风浪，水流等因素的影响）A完全浸没在水中时受到的浮力是多大？（水=1.0103kg/m3）；若A完全浸没在水中时，滑轮组的机械效率为60%，那么A完全打捞出水面后，岸上钢绳的拉力F为多大？若A完全打捞出水面后，以0.1m/s的速度被匀速提升，求岸上钢绳拉力F的功率。32. （10分）某同学通过一滑轮组将重为320N的物体匀速提起只用了100N的力，已知该滑轮组的机械效率为80%，请你选取图中适当的滑轮组，并画出符合此要求的绳子的绕法（写出分析过程） 四、 实验探究题 (共1题；共6分)33. （6分）小华在探究杠杆平衡条件的实验中： （1）实验前没有挂钩码时调节平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡，其主要目的是_ （2）实验中，用装置A的方式悬挂钩码，杠杆也能水平平衡（杠杆上每格等距），但老师建议同学不宜采用这种方式该种方式的不足主要是因为 A . 一个人无法独立操作B . 力臂与杠杆不重合C . 力和力臂数目过多，不易得出结论D . 杠杆受力不平衡（3）若用装置B进行实验，则此时弹簧测力计的示数是_N；将弹簧测力计沿虚线方向拉，仍然使杠杆在原来的位置平衡，弹簧测力计的示数将_（选填“变大”“变小”或“不变”） （4）请设计出记录实验数据的表格： （5）请分析说明用装置B做实验的好处_ 第 17 页 共 17 页参考答案一、 单选题 (共22题；共44分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、二、 填空题 (共7题；共14分)23-1、24-1、25-1、26-1、27-1、28-1、三、 计算题 (共3题；共30分)29-1、29-2、30-1、31-1、四、 实验探究题 (共1题；共6分)32-1、32-2、32-3、32-4、32-5、