八年级下学期物理期末考试试卷A卷.doc

八年级下学期物理期末考试试卷A卷一、 单选题 (共10题；共10分)1. （1分）下列说法中合理的是（ ） A . 日光灯正常工作时的电流约2AB . 一节新蓄电池的电压为1.5VC . 一位同学用20s从一楼走到三楼，他上楼时的功率大概是150WD . 一位同学从地上拿起一个鸡蛋，并缓慢举过头顶的过程中，对鸡蛋做功约0.1J2. （1分）朵拉很喜欢羽毛球，如图是朵拉在打羽毛球的场景，下列说法正确的是（ ） A . 球拍击打羽毛球的过程，球拍对球施加了力，而球对球拍没有力的作用B . 球拍击打羽毛球的过程说明力能改变物体的运动状态C . 球离开球拍后继续往前运动是因为球受到惯性D . 球离开球拍后，球的运动状态始终不变3. （1分）（2015无锡）如图为玻璃厂搬运平板玻璃时使用的真空吸盘起重机的示意图，起重机上有若干个相同的真空吸盘，下列关于真空吸盘起重机的说法，不正确的是（ ）A . 吸盘起重机在使用时必须排尽吸盘内的空气B . 当玻璃板静止在空中时，其所受重力等于吸盘对它的压力C . 若要吊起更重的玻璃板，则应增加吸盘个数D . 吸盘起重机不可以搬运表面粗糙的木板4. （1分）如图所示，一同学实验时在弹簧测力计的两侧沿水平方向各加6牛拉力，并使其保持静止，此时弹簧测力计的示数为（ ）A . 0牛B . 3牛C . 6牛D . 12牛5. （1分）一辆在水平路面上匀速行驶的洒水车正在洒水作业，关于该洒水车下列说法正确是（ ）A . 机械能不变，重力势能不变B . 机械能变小，动能变小C . 机械能不变，动能变小D . 机械能变小，动能不变6. （1分）过山车是一项非常惊险刺激的娱乐休闲活动。过山车时而从轨道的最低端上升到最高端，时而从最高端飞驰而下（如图）不计能量损失，下列说法正确的是（ ） A . a点机械能小于b点机械能B . a点动能最大，b点势能最大，c点机械能最大C . 由a到b的过程中，动能减少，势能增大，机械能不变D . 由b到c的过程中，动能增大，势能减少，机械能变大7. （1分）水平桌面上有甲、乙两个完全相同的容器，甲容器内盛有适量的A液体，乙容器内盛有适量的B液体。将同一个苹果先后放入甲、乙两个容器中，苹果静止后的浮沉状况及液体的深度如图所示。对图中情景分析正确的是（ ） A . 苹果排开A液体的重力小于苹果排开B液体的重力B . 甲容器对桌面的压强大于乙容器对桌面的压强C . A液体对容器底部的压强等于B液体对容器底部的压强D . 苹果在A液体中受到的浮力大于在B液体中受到的浮力8. （1分）（2015毕节市）生活处处有物理，下列说法错误的是（ ）A . 用筷子夹取食物时，利用了摩擦力B . 公交车内的破窗锤是通过增大受力面积的方法来减小压强C . 打开醋瓶能闻到酸味说明分子做无规则运动D . 驾驶员在驾驶车辆时需系上安全带是防止惯性带来的伤害9. （1分）如图所示，为了探究浮力的大小与哪些因素有关，某同学将一个挂在弹簧测力计下的金属圆柱体缓慢浸入水中，分别记下圆柱体下表面所处的深度h、弹簧测力计相应的示数F，并将实验数据记录在下表中。下列说法中正确的是（ ） 实验次数123456h/cm048101216F/N6.755.754.754.254.252.00A . 分析表中第4次和第5次实验数据，说明浸没在液体中的物体受到的浮力大小与深度有关B . 整个过程中金属块所受最大浮力为4.75NC . 第6次实验中，容器底对金属块的支持力大小为2.25ND . 金属圆柱体的密度是2.5103kg/m310. （1分）在2018年体育中考50米跑项目中，考生们冲过终点后不能马上停下来，是因为他们（ ） A . 受到阻力B . 受到重力C . 受到压力D . 具有惯性二、 填空题 (共8题；共8分)11. （1分）汽车车轮的外表面上有凹凸不平的花纹，这是为了_。小明同学用水平推力推停在平直公路上的汽车，没能推动，这时推力_（选填“大于”、“小于”或“等于”）汽车所受的阻力；正在减速行驶的汽车若受到的外力都同时消失，汽车将处于_状态。一汽车关闭发动机后以某一速度冲上粗糙的斜面，如图所示，以长方体代替汽车，请画出汽车所受力的示意图（不考虑空气阻力）。 12. （1分）某同学在实验室里做了如图所示的实验，(1)先让木块在木板上滑动，如图甲所示，弹簧测力计的读数为F1 ， 再在木块下面垫上两支铅笔后在木板上运动，如图乙所示，弹簧测力计的读数为F2 ， 比较F1、F2 ， 有F1_F2（ 填“大于”、“等于”或“小于”）。 这是因为_。(2)如图甲,在水平桌面上，用弹簧测力计水平拉动木块，要能准确测出摩擦力的大小,应_拉动,这种测摩擦力的方法是根据_的知识。弹簧测力计示数如上右图所示。木块所受的滑动摩擦力为_N。(3)小华将木块沿竖直方向截去一半后，测得木块所受的滑动摩擦力变为原来一半。他由此得出：滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小。你认为他的探究过程中存在的问题是_。13. （1分）小明用10N的水平推力匀速推动放在水平地面上的课桌，则课桌受到地面对它的摩擦力大小为_N；小明将课桌内的书包拿走后，把课桌沿原路线用水平力推回的过程中，课桌受到的摩擦力将_10N （选填 “”） 14. （1分）如图所示，茶壶的壶嘴与壶身构成了一个_；若壶内水深15cm，则水对壶底部的压强为_Pa.（g取10N/kg） 15. （1分）如图所示，有两组同样的砖，A组一块，B组两块。每块砖平放时的长：宽：高为4：2：1A组砖对地面的压力和压强分别为FA和pA；B组砖对地面的压力和压强分别为FB和pB；则：FA_FB ， pA_pB（选填“”“”“”） 16. （1分）如图，行驶中的汽车，车窗紧闭，当打开天窗时，天窗外空气流速_车内空气的流速，天窗外空气的压强 _车内空气的压强（选填“大于“”等于”“小于“），所以内空气被“抽”到车外 17. （1分）如图一个重力为0.5 N的鸡蛋悬浮在密度为1.02103 kg/m3的盐水中静止不动，此时鸡蛋受到的浮力是_N。为了使鸡蛋浮出水面，应该向容器内加_（选填“盐”或“水”）。18. （1分）某航模兴趣小组操控一架重20N的小型无人机（如图），让其在5s内匀速下降10m，该过程中重力做功的功率是_W；机翼上方的空气流速_（选填“大于”、“小于”或“等于”）下方的空气流速。当该无人机静止在水平操场上时受到的支持力为_N。 三、 作图题 (共4题；共4分)19. （1分）一人站在电梯上随电梯一起匀速上升，如图所示，画出人的受力示意图。 20. （1分）曲杆可绕固定点O转动，在一个最小的拉力F的作用下，在图所示位置保持静止，请在图乙中画出： 拉力F的力臂和拉力F的示意图；所挂物体受到重力的示意图。21. （1分）木块在光滑斜面滑下过程中，请作出木块受到的力和木块对斜面的压力； 22. （1分）如图所示，在水平地面上拉动木块，请画出木块所受重力和拉力的示意图。 四、 实验题 (共2题；共8分)23. （4分）如图所示为活动卡上的几个实验。 图（a）所示实验过程是定量研究浸没在液体中的物体受到的浮力与_之间的关系，量筒中盛放的是水，物体受到的浮力可以用_表示，V2-V1表示_。如图（b）所示，在探究压力的作用效果与哪些因素有关时，将铅笔压在大拇指和食指之间，观察到手指肌肉下陷情况不同，这是在探究_的关系。探究液体压强规律的实验中，在空饮料瓶底部的同一深度处扎三个小孔，瓶中观察到如图（c）所示的现象，这说明_。图（d）所示实验中若玻璃管倾斜，管内水银柱的高度将_如果玻璃管内混有部分空气，管内水银柱的高度将_（选填“变大”、“变小”或“不变”）。24. （4分）探究液体压强规律： 实验过程如图，显然筐中越深处的小球受到的挤压越厉害若把水滴比作小球，由此小雨猜想：液体压强也可能和深度有关然后他设计实验对自己的假说进行检验小雨将压强计的探头逐渐向下移动，发现_增大经实验得出结论：同种液体中，深度越大，压强越大程序方法上述研究的思维程序是：提出问题猜想_得出结论小雨在猜想中把水滴比作小球，运用的是_法问题讨论小雨要研究液体压强与液体密度的关系，需要再增加的器材是_实验得出结论：在深度相同时，液体密度越大，压强_五、 综合题 (共1题；共3分)25. （3分）2014年4月16日，韩国“岁月号”客轮发生翻船事故在打捞水下的物件时，用了水下机器人潜入水下打捞物件g=10N/kg，海水的密度约为1.0103kg/m3 则： （1）若机器人在水下运动时，所受海水阻力与速度的关系如图所示，那么，机器人在水下以0.5m/s的水平速度匀速运动1min，机器人水平推力做的功为多少J？ （2）若某时刻机器人在水下（浸没）用竖直向上、大小F=340N的力，举着一个密度为2.7103kg/m3的物体静止不动，那么，该物体受到的浮力为多少N？ 六、 计算题 (共1题；共4分)26. （4分）如图是用动滑轮提升货物A的示意图。在竖直向上的拉力F的作用下，使重400N的货物A在50s的时间里，匀速竖直上升了10m。在这个过程中，拉力F为250N，不计绳重及摩擦。求： （1）动滑轮重G动； （2）动滑轮的机械效率； （3）拉力F的功率P。 第 13 页 共 13 页参考答案一、 单选题 (共10题；共10分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 填空题 (共8题；共8分)11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、三、 作图题 (共4题；共4分)19-1、20-1、21-1、22-1、四、 实验题 (共2题；共8分)23-1、24-1、五、 综合题 (共1题；共3分)25-1、25-2、六、 计算题 (共1题；共4分)26-1、26-2、26-3、