人教版初中物理九年级全册 20.2电生磁同步测试C卷.doc

人教版初中物理九年级全册 20.2电生磁同步测试C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共13题；共26分)1. （2分）（2013连云港）下列四幅图对应的说法正确的是（ ） A . 通电导线周围存在磁场，将小磁针移走，磁场消失B . 电流一定时，电磁铁磁性的强弱与线圈的匝数有关C . 改变电流方向并对调N，S极，导体棒摆动方向随之改变D . 只要导体棒在磁场中运动，就一定会产生感应电流2. （2分）物理知识在平时的生产、生活中有广泛的应用下列说法不正确的是（ ）A . 人们使用电磁继电器，可以利用高压控制电路来控制低压工作电路B . 为便于把吸管插入软包装饮料盒内，吸管插入端被削尖，这样可增大压强C . 医院里常用紫外线灯杀菌D . 飞机机翼横截面的形状上下不对称可以使飞机在飞行中获得向上的升力3. （2分）如图所示是教材中关于电磁联系的四幅图片，关于这四幅图片的说法中正确的是（ ）A . 甲图中，当导线中有电流通过时，若将小磁针移开，导线周围的磁场也随之消失B . 乙图中，若同时改变电源正负极的接线和磁体的N、S极同时对调，导体棒ab将向相反方向运动C . 丙图的实验可以说明电动机的工作原理D . 丁图中的线圈在磁场中转动时，线圈中除了因接入电源而产生的电流外，还会产生感应电流4. （2分）如图所示，当开关闭合时，位于电磁铁右端的小磁针的北极向右偏转那么（ ）A . 电源的a端为正极；滑片向右移动时，电磁铁的磁性增强B . 电源的a端为正极；滑片向右移动时，电磁铁的磁性减弱C . 电源的b端为正极；滑片向右移动时，电磁铁的磁性增强D . 电源的b端为正极；滑片向右移动时，电磁铁的磁性减弱5. （2分）某宿舍楼一单元的几家住户为增强安全感，在单元楼梯口安装了防盗门。图所示为单元防盗门门锁的原理图，各家住户都安有一个控制开关S，用来控制门锁，图中只画出了其中一家住户的控制开关。该门锁的工作过程是：楼上的人闭合控制开关S，门锁上通电后的通电螺线管吸引卡入右侧门上门扣中的衔铁，衔铁脱离门扣，门可打开。关于该门锁，下列说法中正确的是（ ）闭合开关后，通电螺线管的右端为S极；闭合开关后，通电螺线管的右端为N极；该单元的各住户控制门锁的开关是并联的；该单元的各住户控制门锁的开关是串联的。A . B . C . D . 6. （2分）（2015雅安）如图所示，下列说法中错误的是（ ）A . 验电器检验物体是否带电B . 小磁针转动，说明电流能产生磁场C . 该实验能说明发电机的工作原理D . 该实验用来研究电磁感应现象7. （2分）图中的两个线圈，套在一根光滑的玻璃管上导线柔软，可自由滑动开关S闭合后，则（ ）A . 两线圈左右分开B . 两线圈向中间靠拢C . 两线圈静止不动D . 两线圈先左右分开，然后向中间靠拢8. （2分）如图所示，对下列甲、乙、丙、丁四幅图解释合理的是（ ）A . 甲：磁场能产生电流B . 乙：闭合开关，小磁针N极向右偏转C . 丙：这个装置的实验原理，应用于制造电动机D . 丁：电流相同时，线圈的匝数越多，电磁铁磁性越强9. （2分）如图所示的四个装置，关于它们分别用来演示哪个物理现象的描述，正确的是（ ） A . 图a可用来演示磁场对通电导线的作用B . 图b可用来演示电流的磁效应C . 图c可用来判断导体和绝缘体D . 图d可用来演示电磁感应现象10. （2分）如图所示，关于小磁针的转动方向，以下说法中正确的是（ ） A . 小磁针N垂直于纸面向外转B . 小磁针N垂直于纸面向里转C . 小磁针静止不动D . 无法确定11. （2分）我国未来的航母将采用自行研制的电磁弹射器，电磁弹射器的弹射车与飞机前轮连接，并处于强磁场中，当弹射车内的导体通以强电流时，即可受到强大的推力。下列实验中，与电磁弹射器工作原理一致的是（ ）A . B . C . D . 12. （2分）我国目前正在实施“嫦娥”登月工程已知月球上没有空气，没有磁场，低重力，假如你将来登上了月球做探究实验，如图所示，下列实验现象仍会发生的是（ ） A . （a）图：羽毛和石块同时从同一高度自由下落，石块先落地B . （b）图：用纸片覆盖盛满水的杯口然后倒置，纸片不会掉落C . （c）图：给一直导线通电，导线下方的小磁针发生偏转D . （d）图：敲击右边音叉，靠在左边音叉上的小球被弹开13. （2分）如图1是研究电和磁知识的三个重要实验，下列说法中正确的是（ ）A . 根据甲实验的原理可制成电磁铁B . 根据乙实验的原理可制成发电机C . 根据丙实验的原理可制成电动机D . 根据乙、丙两个实验的原理都可制成电磁铁二、 多选题 (共1题；共3分)14. （3分）通电螺线管内部放一个小磁针，小磁针静止时的指向如下图所示，则正确的是 A . a端为电源正极B . b端为电源正极C . c端为通电螺线管N极D . d端为通电螺线管N极三、 作图题 (共4题；共20分)15. （5分）如图所示，虚线框内画出了通电螺线管C的A端，通电螺丝管D的B端以及小磁针在各位置上静止时的指向图中小磁针涂黑的一端为小磁针的N极，请画出通电螺线管C的A端的磁极及通电螺丝管D的电流方向（标注“N”或“S”） 16. （5分）如图，在螺线管上方用弹簧悬挂一根条形磁铁。闭合开关S后，弹簧的伸长量减小，请在图中括号内分别标出螺线管A的N、S极和电源的+、-极。 17. （5分）如图所示，一螺线管与电源相连，接通电键S后小磁针指向如图所示（涂黑端表示N极）请在图中标出螺线管的磁极、电源的“+”、“”极 18. （5分）如图所示，虚线框内画出了通电螺线管C的A端，通电螺丝管D的B端以及小磁针在各位置上静止时的指向图中小磁针涂黑的一端为小磁针的N极，请画出通电螺线管C的A端的磁极及通电螺丝管D的电流方向（标注“N”或“S”） 四、 实验题 (共3题；共17分)19. （9分）如图所示，将一根直导找架在静止的小磁针上方。 （1）要使直导线与小磁针平行，直导线应呈_方向放置，原因是_。 （2）直导线与小磁针平行放置时，接通电路，观察到的现象是_，表明_。 （3）改变直导线中电流的方向，发现小磁针的偏转方向_，表明_。 20. （3分）如图所示是研究“电磁铁的磁性强弱”的实验电路图。 （1）要改变通电螺线管线圈中的电流大小，可通过_来实现； （2）要判断通电螺线管周围磁场强弱，可通过观察_来确定。应用的物理研究方法是_法。 （3）从两图可以说明，电磁铁的磁性强弱与_和_有关。 21. （5分）条形磁体和通电螺线管之间有一小磁针，小磁针静止时北极的指向如图所示，请你标出电源的“+”“”极，以及磁感线方向和条形磁体的S极五、 简答题 (共2题；共10分)22. （5分）科幻片地心抢险队开头有这样的场面：带有心脏起搏器的心脏病患者忽然死亡，大批候鸟迷失方向，成群结队地撞击高楼“自杀”身亡种种迹象表明，地心发生了变化，导致地磁场的变化，请你设想一下，假如地磁场消失，我们的世界会有什么变化？写出两个有关的合理场景 23. （5分）（1）根据图甲中小磁针静止时的指向，标出两个磁极的极性，并画出所有磁感线的方向；（2）如图乙所示，现将螺线管、滑动变阻器接入电路中，使开关闭合后，螺线管与条形磁铁相互排斥，滑动变阻器滑片P向右移动会使斥力变大；（3）如图丙所示，请用笔画线代替导线，将图中元件正确接入家庭电路中第 13 页 共 13 页参考答案一、 单选题 (共13题；共26分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、二、 多选题 (共1题；共3分)14-1、三、 作图题 (共4题；共20分)15-1、16-1、17-1、18-1、四、 实验题 (共3题；共17分)19-1、19-2、19-3、20-1、20-2、20-3、21-1、五、 简答题 (共2题；共10分)22-1、23-1、