《弹力(课时一)》学案.doc

3.2 弹力（课时一）【学习目标】1知道常见的形变，知道什么是弹力，理解弹力产生的条件2知道压力、支持力、绳的拉力都是弹力；能画出不同情况下，上述弹力的方向3知道在弹性限度内，形变越大弹力越大知道胡克定律【重点难点】重点: 知道压力、支持力、绳的拉力都是弹力；能画出不同情况下，上述弹力的方向难点: 理解弹力产生的条件【导学过程】（一）自主学习1、物体在力的作用下_发生改变叫做形变，有些物体在形变后能够恢复原状，这种形变叫做_2、发生弹性形变的物体由于要_对与它接触的物体产生力的作用，这种力叫_.如果形变过大，超过一定的限度，撤去作用力后，物体就不能完全恢复原来的形状，这个限度就叫_.3、 弹力的方向总是与施力物体形变的方向_，具体如下：（1）压力和支持力的方向都_物体的接触面，指向被压和被支持的物体.（2）绳的拉力方向是沿着绳而_.（二）小组合作学习活动与探究一产生弹力的物体的共同特点是什么？演示实验1：拉力器被拉伸（由两名学生对拉）演示实验2：橡皮筋被拉长演示实验3：弹簧被压缩思考讨论：上面一组演示实验，都出现了弹力，那么这些产生弹力的物体有什么共同之处吗？【探究归纳】：活动与探究二是不是有形变的物体就一定会产生弹力？【探究归纳】：活动与探究三什么是弹力及弹力的产生要满足哪些条件？【探究归纳】：活动与探究四 支持力、压力、拉力、推力是弹力吗？班级小组姓名大家常见的支持力、压力和拉力都是按效果命名的力，你能找到这些力的施力物体并说明它们是如何产生的吗？【探究归纳】：活动与探究五如何确定弹力的方向？1、你能找到支持力的作用点和方向吗？2、弹力的方向有什么共同的特点呢？能不能用一句话来概括呢？【探究归纳】：各种接触面之间的弹力方向判断1、曲面与平面之间的弹力方向 2、点与平面之间弹力方向 3、曲面与曲面之间弹力方向 活动与探究六、如何才能看见微小形变？演示实验：用平面镜和激光器放大微小形变演示实验：“观察玻璃瓶的微小形变”【探究归纳】：（三）课堂学习整合（四） 课堂训练评价1关于弹性形变的概念，下列说法中正确的是()A物体形状或体积的改变叫弹性形变B一根钢筋用力弯折后的形变就是弹性形变C物体在外力停止作用后，能够恢复原来形状的形变，叫弹性形变D物体在外力停止作用后的形变，叫弹性形变2. 如图所示，物块A静止在斜面B上，下列说法正确的是()A斜面B对物块A的弹力方向是竖直向上的B物块A对斜面B的弹力方向是竖直向下的C斜面B对物块A的弹力方向是垂直斜面向上的D物块A对斜面B的弹力方向是垂直斜面向上的3关于弹簧的劲度系数k，下列说法正确的是()A与弹簧所受的拉力大小有关，拉力越大，k值也越大 B由弹簧本身决定，与弹簧所受的拉力大小及形变程度无关C与弹簧发生的形变的大小有关，形变越大，k值越小D与弹簧本身特性、所受拉力的大小、形变大小都无关4下列说法中正确的是()A木块放在桌面上受到向上的支持力，这是由于木块发生微小形变而产生的B用一根细竹竿拨动水中的木头，木头受到竹竿的推力，这是由于木头发生形变而产生的C绳对物体的拉力方向总是竖直向上D挂在电线下面的电灯受到向上的拉力，是由于电线发生微小形变而产生的5探究弹力和弹簧伸长的关系时，在弹性限度内，悬挂15 N重物时，弹簧长度为0.16 m；悬挂20 N重物时，弹簧长度为0.18 m，求弹簧的原长L0和劲度系数k.（五）课外拓展练习一、选择题1如图所示，弹簧测力计和细线的重力及一切摩擦不计，物重G1 N，则弹簧测力计A和B的示数分别为()A1 N,0B0,1 NC2 N,1 N D1 N,1 N2. 如图所示，小球和光滑斜面接触，并处于静止状态，则小球受到的力是()A重力、绳的拉力B重力、绳的拉力、斜面的弹力C重力、斜面的弹力D绳的拉力、斜面的弹力3锻炼身体用的拉力器，并列装有四根相同的弹簧，每根弹簧的自然长度都是40 cm，某班人用600 N的力把它们拉长至1.6 m，则()A人的每只手受到拉力器的拉力为300 NB每根弹簧产生的弹力为150 NC每根弹簧的劲度系数为93.75 N/mD每根弹簧的劲度系数为500 N/m4如图所示，下列各图中的物体A均处于静止状态，受到弹力作用的说法正确的是()A图甲中地面是光滑水平的，A与B间存在弹力B图乙中两斜面与水平地面的夹角分别为、，A对两斜面均有压力的作用C图丙中地面光滑且水平，A与竖直墙壁有力的作用D图丁中A受到斜面B对它的支持力的作用5一辆拖拉机停在水平地面上，下列说法中正确的是()A地面受到了向下的弹力，是因为地面发生了弹性形变；拖拉机没有发生形变，所以拖拉机不受弹力B地面受到了向下的弹力，是因为地面发生了弹性形变；拖拉机受到了向上的弹力，是因为拖拉机也发生了形变C拖拉机受到向上的弹力，是因为地面发生了形变；地面受到向下的弹力，是因为拖拉机发生了形变D以上说法都不正确6. 如图所示，弹簧的劲度系数为k，小球重力为G，平衡时球在A位置，今用力F将小球向下拉长x至B位置，则此时弹簧的弹力为()AkxBkxGCGkxD以上都不对7. 如图所示，A、B两物体的重力分别是GA3 N，GB4 NA用细线悬挂在顶板上，B放在水平面上，A、B间轻弹簧中的弹力F12 N，则细线中的张力F2及B对地面的压力F3的可能值分别是()A5 N和6 N B5 N和2 NC1 N和6 N D1 N和2 N二、非选择题9. 由实验测得某弹簧的弹力F与长度L的关系如图所示则该弹簧的原长L为多少，劲度系数k为多少？12. 如图2320所示，在水平地面上放一质量为m的物体，物体上端与劲度系数为k的轻弹簧相连在弹簧上端施加竖直向上的力F，使弹簧上端从弹簧自然状态由静止开始竖直向上做加速度为a的匀加速直线运动问力F至少作用多长时间才能将物体拉起？写出在这段时间内拉力F随时间t的变化关系式