五年级语文《语文天地四》导学案.doc

龙门学区高效课堂导学案 课题语文天地四年级学科五年级语文课型预习+展示课时1主备人史新改授课教师史新改学习内容语文天地四第一课时学习目标1、学习摘录笔记，并提高摘录速度。2、畅所欲言，谈谈体会。3、提高口语表达能力，增强语言文字的运用能力。重难点纠正字音，提高口语的表达能力。学 习 过 程环节学 案导 案学案导学自主探究一、日积月累：我的摘录笔记。熟读我喜欢中的话，掌握句式，体会重点的词。读一读，背一背，写一写。巡视及时予以肯定同伴互助小组合作二 、畅所欲言1、生相互朗读词语，交流大意。2、小组讨论词语的意思，动手查字典，并运用词语练习说话3、联系实际，你还知道哪些好词。引导不断质疑教师点拨释疑解难1、创设情境，理解词语的大意。2、鼓励学生在学习中多积累，在生活中多观察感悟。例如：万籁俱寂，籁，古代的一种萧，泛指声音。万籁，指自然界中万物发出的各种声音，形容周围环境十分宁静。3、运用“我还喜欢我也喜欢我认为”造句。教师引导，解读。归纳总结反馈练习1、在不同的语境中理解词语 远处起伏的山峦，近处清澈的小溪，艳丽的花丛，飘飞的蜂蝶无不令人心旷神怡。鼓励学生理解走进生活拓展延伸1、杨柳岸：（ ）村。2、明月松间照：（ ）石上（ ）。3、体会：婀娜多姿、眉清目秀、高大魁梧、乌黑等词的意思。4 、再找一些描写声音、心情的词。教后反思审阅签字月 日