沪科版2019-2020学年九年级上学期物理期中考试试卷(9).doc

沪科版2019-2020学年九年级上学期物理期中考试试卷(9)一、 选择题 (共12题；共24分)1. （2分）下列说法中正确的是（ ） A . 杠杆的动力臂越长越省力B . 杠杆上动力和阻力的方向总是相反的C . 滑轮是一个省力杠杆D . 杠杆不一定是直棒2. （2分）电路中能产生持续电流的条件是（ ） A . 电路中有用电器B . 电路中有电源C . 电路中有开关D . 电路中有电源，还要形成通路3. （2分）（2014河池）使用简单机械匀速提升同一物体的四种方式如图所示，不计机械自重和摩擦，所需动力最大的是（ ） A . F1B . F2C . F3D . F44. （2分）为了粉刷教室，需要将一桶涂料运到四楼.工人师傅可以采用的方法有：用人直接搬运上去；用定滑轮提上去；用动滑轮提上去.这几种方法中 （ ）A . 使用方法能省功B . 最省力的是C . 做有用功最多的是D . 机械效率最高的是5. （2分）下列说法中正确的是（ ） A . 我们不能喝刚烧开的水，是因为它含有的热量太大B . 用打气筒快速给车胎打气，筒壁会发热是由于内能转化为机械能C . 用锯条锯木板，锯条的温度升高，是由于锯条从木板吸收了热量D . 把零下10的冰块放在0的冰箱保鲜室中，一段时间后，冰块的内能会增加6. （2分）在下列实例中，人对物体做功的是（ ） A . 人推汽车，车未动B . 手拎着重物保持静止C . 实心球被抛出后，继续向上运动D . 物理课代表将教具从楼下拿到楼上的教室中7. （2分）小文同学采用如图所示的两种不同方式将同一货物搬运到同一辆汽车上，其中说法正确的是（ ） A . 甲所示的方法克服重力做功多B . 乙所示的方法更省力C . 两种方法的机械效率相等D . 两种情况下，货物的机械能都增加8. （2分）为了研究动能的大小与哪些因素有关，课本中设计了如图所示的实验，让静止的小钢球从斜面滚下，观察木块被推动的距离，关于该实验的说法中，错误的是（ ）A . 该实验的设计思路是采用转换法，用木块移动的距离来表示动能的大小B . 该实验研究的基本方法是控制变量法，如分别控制小球滚下的高度、小球的质量等C . 实验过程中，让同一小球从不同高度落下，目的是为了让小球获得不同的运动速度D . 在实验器材的选择时，可以不考虑斜面的光滑程度，被撞木块的质量和软硬等因素9. （2分）采取下列措施，可以提高机械效率的是（ ）A . 有用功一定，减小额外功B . 总功一定，增大额外功C . 有用功一定，增大总功D . 额外功一定，减少总功10. （2分）有三块金属块，它们的质量相同，比热容之比C甲: C乙:C丙=3:4:5，让它们吸收相同的热量后，升高的温度之比为（ ）A . 3:4:5B . 5:4:3C . :D . 20:15:1211. （2分）小明沿水平方向用80牛的力，将重50牛的球沿水平方向推出，球离开脚后在地面上滚过10米后停下，在球滚动的过程中，小明对球做的功（ ）A . 800焦B . 500焦C . 1300焦D . 0焦12. （2分）如图所示，闭合开关S时，灯泡L1、L2都不亮。用一段导线的两端接触d、c两点时，两灯都不亮；接触c、b两点时，两灯还不亮；接触b、a两点时，有灯亮了，则（ ）A . 开关S断路B . 灯L1断路C . 灯L2短路D . 灯L2断路二、 填空题 (共13题；共39分)13. （2分）电冰箱里的食物容易变干和相互“窜味”，请你从物理角度分析，食物“窜味”属于_现象；用胶粘剂可以把装修板材粘在一起，这说明_。 14. （3分）四冲程汽油机工作时，在_冲程将机械能转化为内能；若在一个循环中吸入2.1g汽油，则这些汽油完全燃烧所释放的热量是_J；这些热量能使质量为1kg的水温度升高_，（水的比热容为4.2103J/（kg）、汽油的热值是4.6107J/kg） 15. （2分）春节期间，县城很多树上都绕上了小彩灯，小明同学发现有一个小灯泡不亮后，其他灯泡还是亮着，但没以前亮了，根据所学的知识这些小彩灯应该是_联；此时灯泡的实际功率比正常发光时的功率变_16. （3分）如图所示，AB为一根能绕B点转动的轻质杠杆，在杆上C处用细线悬挂一重物，且BC:AC=1:2，在A端施加一个竖直向上大小为30N的拉力F，可使杠杆在水平位置保持平衡，则物重G=_N，该杠杆属于_（选填“省力”、“费力”或“等臂”）杠杆若保持拉力方向竖直向上，将A端缓慢向上提升一小段距离，在提升的过程中，拉力F的大小将_（选填“增大”、“不变”或“减小”）17. （2分）用如图甲所示的装置将实心物体A从深井中吊出来，拉力的功率随时间的变化如图乙所示，已知动滑轮的重力为60 N，物体匀速上升的速度始终为1 m/s(不计绳重、摩擦及阻力，水1103 kg/m3 ， g10 N/kg)则物体浸没在水中时受到的浮力为_N；物体浸没在水中时滑轮组的机械效率为_； 18. （2分）在夏季雨天的一次闪电中，若带电云层与地面间电压为3109V时发生雷击，放电电流为5106A，放电时间为4106s，则释放_J的电能若这些电能全部转化为内能，这相当于质量为_kg的煤完全燃烧释放的能量（q煤=3107J/kg）19. （2分）如图所示是化学教师在课堂上演示氢气点火“爆鸣”的装置。按动电火花发生器的按钮，点燃纸盒内的氢气，纸盒被炸出去。氢气燃烧时释放的内能转化为纸盒的_，这与四冲程内燃机的_冲程能量转化相似。 20. （3分）一架直升机的重力为6000N，当它在空中静止不动时，空气对它向上的举力_6000N；当它匀速上升时，空气对它向上的举力_6000N；当它匀速下降时，空气对它向上的举力_6000N（均填“大于”、“等于”或“小于”） 21. （8分）如图的电路中，当开关S1、S2断开，S3、S4闭合时，灯_发光，它们的连接方式是_联；当开关S1闭合，S2、S3、S4断开时，灯_发光，它们的连接方式是_联；当开关S2、S3、S4闭合，S1断开时，灯_发光，它们的连接方式是_联；当同时闭合开关S1、S3时，灯_发光，会出现_现象22. （2分）如图所示，用滑轮组将重为900N的物体匀速提升2m，不计摩擦和滑轮重，所施加的拉力F=_N，绳子自由端下降_m 23. （3分）在生产和生活中，经常见到这样的情形：用木板搭斜坡将货物推上汽车车厢；修盘山公路使汽车驶上高耸的山峰等从物理学的角度分析，它们的物理模型属于同一种简单机械，即_如图所示，车厢高为1m，木板长为3m，工人用400N沿木板的力将重为840N的箱子推到车上在此过程中工人做的有用功是_J，机械效率是_ 24. （4分）大型载重货车在长距离下坡行驶时，不断进行制动以控制车速刹车片和轮毂长时间摩擦会产生高温，这是通过_方式增加刹车系统内能的为防止高温烧坏刹车片导致刹车失灵所以要在刹车时给刹车片喷水进行降温，一方面通过_方式减少其内能，另一方面水会_（填物态变化名称）_（吸热、放热）迅速降温，以保行车安全 25. （3分）同学们共同研究滑轮的特点：（1）他们研究定滑轮特点时，做的实验如甲图所示，据此可证明：使用定滑轮_（2）他们研究动滑轮特点时，用动滑轮匀速竖直提升重物，如乙图所示据此可知，使用动滑轮_（3）他们组装了滑轮组，发现使用滑轮组提升重物时能省力，于是他们想：利用滑轮组提升重物能否省功呢？为此，他们进行的实验如丙图所示请根据丙图信息写出分析数据的具体过程，并回答他们的问题_三、 作图题 (共3题；共15分)26. （5分）站在地面上的人想用尽可能小的力提升水桶请在图中画出滑轮组绳子的绕法 27. （5分）家用电吹风，由电动机和电热丝等组成，为了保证电吹风的安全使用，要求只能吹热风或吹冷见，不能只发热不吹风；请在图中用铅笔画线连接好符合要求的电路图28. （5分）根据图所示，要求Ll、L2并联，S1控制L1 ， S2控制L2 ， S3在干路，连线不要交叉，请将图中元件连成电路，并在方框内画出所对应的电路图四、 实验题 (共3题；共19分)29. （4分）在“探究杠杆平衡条件”的实验中 （1）实验前调节杠杆在水平位置平衡，目的是_； （2）每个钩码质量相等，杠杆刻度均匀。在杠杆的B点挂上三个钩码，如图所示， 为使杠杆平衡，应该在A点悬挂_个钩码； 如图，在杠杆的C点用弹簧测力计施加竖直向上的力F1 ， 使杠杆平衡；再把弹簧测力计转过一个角度（如图），使杠杆重新平衡，此时拉力变为F2 ， 分别在图上画出F1的力臂l 1和F2的力臂l 2_，并判断：F1 _ F2（选填“”、“”或“=”）30. （5分）如图是武汉市欢乐谷的双木质过山车木翼双龙 （1）过山车的小列车首先是依靠电动机将其推上长为50m、高30m的斜面顶端，当小列车在顶端静止时，小列车的动能_（选填“为零”或“不为零”），_惯性（选填“有”或“没有”） （2）小列车从顶端向下运动时，动能逐渐_，重力势能逐渐_（两空均选填“变大”、“变小”或“不变”） （3）如果电动机做功将重为3104N的乘客和小列车匀速推上斜面顶端需要32s，那么此时克服重力做功至少为_J 31. （10分）在一个标准大气压下，用酒精灯给烧杯中的水加热，经过5min水的温度由20升高到70，水吸收的热量是2.1104J，水的比热容是4.2103J/（kg） 求：（1）水的质量是多少； （2）若再加热5min，水的温度会升高到多少？ 第 13 页 共 13 页参考答案一、 选择题 (共12题；共24分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、二、 填空题 (共13题；共39分)13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、25-2、25-3、三、 作图题 (共3题；共15分)26-1、27-1、28-1、四、 实验题 (共3题；共19分)29-1、29-2、30-1、30-2、30-3、31-1、31-2、