大学生恋爱观调查报告(牟宇组).doc

重庆邮电大学社会实践调研报告关于大学生恋爱观的调查调查报告学 院： 通信与信息工程学院专 业： 电子信息工程指导老师： 丁 漩组 长： 牟 宇组 员： 黄宇琪组 员： 郭小燕组 员： 陈 程组 员： 朱俊军组 员： 王宏健组 员： 张俊俊组 员： 孟 洋组 员： 王 平组 员： 廖 畅（排名不分先后） 2012年 04 月关于大学生恋爱关的调查报告【摘要】 爱情是一对男女基于一定的社会基础和共同和生活理想，在各自内心形成的相互倾慕，并渴望对方成为自己终身伴侣的一种强烈、纯真、专业的感情。所以我们在现实生活中，应正确地认识爱情的本质，处理好恋爱关系，爱情就会给人生带来幸福，否则就可能成为人生不幸的诱因。【关键词】 大学生恋爱 存在益处 存在弊端 如何应对一、引言爱情是什么？爱情里面最重要的东西又是什么？在我们以为爱着的时候，常常是并不明白的。很多人错把迷恋当成爱情，迷恋也许只是爱情的初级阶段，或者仅仅是爱的萌芽。迷恋的同时，如果不能滋生出怜惜的情感，爱情就会迅速消失，因为迷恋消失的速度真的太快了。也许我们要经历很多感情的波折，要走漫长的岁月，才最终能明白，我们真正该留住的、该珍视的是什么样的爱情。由于感性，我们可能会错过那种深藏着怜惜却被我们忽略的情感。所以，在遭遇感情碰撞的时候，需要仔细去辨别一下那些感情的成分，看看里面到底有多少属于怜惜，那应该是爱情的试金石，可以帮我们留住真爱，淘汰伪爱。（一） 研究背景 大学不仅是学术的圣殿，是只是的天堂，也是孕育着爱情的伊甸园。我们走进了憧憬中的象牙塔，我们可以看到校园脸面情侣们的甜蜜身影。但是恋爱中不仅存在着温馨，也可能存在着一些不和谐因素。因此，了解大学生的恋爱心理和现状，为学校更好的引导同学树立正确的恋爱观，对同学们拥有美好的爱情具有十分重要的显示意义。（二） 研究内容1、问卷设计我们这次所做的调查是当代大学生的恋爱观，因此我们调查问卷的主题和对象就比较明确。在设计这份调查问卷之初，我们自己也对这个问题进行了一定程度的了解，搜集了与之有关的大量资料作为问卷设计的原始材料。经过对几种调研方式的比较，结合我们现在所处的现实环境，我们还对对问卷的问题的设计进行了多次的筛选，最终确定了问卷的最终内容。2、 研究对象和方法（1）研究对象重庆邮电大学在校大学生（2）问卷发放和回收过程我们用桌椅在重庆邮电大学雨红莲操场搭建了一个调查问卷填写的平台，邀请同学前来参与填写，填写完毕后直接回收。（3）研究方法i 搜集资料阅读书籍大学生心理健康（曾龙凡主编，上海交通大学出版社,2004）大学生心理健康（张大均、吴明霞主编，清华大学出版社，2007）ii 问卷调查在重庆邮电大学对在校大学生进行问卷调查。二、关于大学生恋爱观的概述（一）论题概述爱情是大学校园里的热门话题，也是校园里一道亮丽的风景线。正值青春期，从艰辛的高中步入的大学生，没有了学业的重压，没有了父母的管束，没有了老师的叮咛，就如同打开了鸟笼的小鸟，在蔚蓝纯洁的天空中自由飞翔。随着性生理的成熟和性心理的发展，渴望爱情，想谈恋爱已成为大学生中较为普遍的心理状态。但是，由于大学这个特殊的社会环境，以及大学生自身的一些因素，许多人在承受学习压力的同时也承受着与恋爱有关的各类问题的困扰恋爱的初始阶段必然是甜蜜的，当甜蜜期过后，就会进入到厌倦期，两个在一起久了的人，慢慢地发现对方身上好多缺点，而且，此时的她（他），已经看不到了对方的优点，或是自动屏蔽掉优点，只是无限的将缺点夸大。双方心里都对对方极度不满，但却不愿意沟通，最后，以分手告终，以“以后再也不会相信爱情”告终。这些都是恋爱中的大学生身上时常出现的问题。因此对大学生的恋爱观进行调查以寻求解决途径是必要的。（二）问卷概述为了在学校这个小的范围内将调查做得尽量详尽，我们针对不同的年纪分别作了调查，包括大一到大四的同学。为了统计不同年龄不同性别被调查者的观点，我们在问卷的第一和第二题让被调查者填写了他们的性别和年级。在了解了这两个情况后，我们想要从整个恋爱的过程中出发来引导被调查者回答问题。包括：恋爱前，恋爱进行时，恋爱结束时。在恋爱开始之前，我们想要知道被调查者的恋爱史，于是有一道题专门提问的是“恋爱现状”，以方便最后我们结果的统计。之后，不管是一见钟情，还是日久生情，我们想要知道被调查者面对喜欢的对象的时候，会采用怎样的态度表达爱意。对于最受欢迎的对象的品质我们是相当关注，于是特地给了一道多选题询问选择恋爱对象的依据。我们相信，虽然是仁者见仁，智者见智，但最终的答案一定是我们大多数人所能接受的。当双方进入到了热恋期的时候，对于爱情的观点日趋成熟，我们选择提问此时的他们对恋爱的理解是什么，动机是什么，以及他们个人对于爱情的相信程度。为了统计大学生如何看待恋爱的好处坏处，我们专门设了两道题以得到解答。热恋中的人们往往眼中只有恋人，而没有别人，于是我们间接地了解了大学生是如何看待公共场合的亲密行为。当这段甜蜜期过后，我们将焦点转移到了恋人们对对方的思念程度上，想要看到感情平淡了的恋人们是否还像时时刻刻陪在对方身边以及他们对于恋爱中面临的一些问题的看法。大家都知道，现在的大学生同居现象日益普遍，不足为奇，但是为了了解同学们的想法，我们将此题也列入到了调查范围，并且我们同时对他们对于现在恋爱与以后是否结婚做了调查。大学生毕业后分手的现象虽然普遍，但我们更想了解现在在校的学生对此的看法，于是对此做了调查。总而言之，这次调查问卷的编写虽不能说是面面俱到，但是这些问题都我们所知道的并且是大家很想了解的问题。做得不足的地方，还请大家谅解。三、关于大学生恋爱观的调查结果及其分析（一）调查结果1、被调查者大部分为90后，大部分都能主动追求爱情，也有自己独特的爱情观。2、大部分被调查者都对恋爱的现状比较满意，但是对未来却都表现出迷茫，尤其是涉及毕业后工作，婚姻等问题。（二）大学生恋爱观现状及分析1、女生的恋爱比例高于男生，但是男生的主动性要高于女生在大部分理工科学校，大学生男、女生比例悬殊。一般情况下，男生只有自己主动出击才能找到心仪的恋人。相对来讲，女生就可以在众多的追求者中选择适合自己的恋人。男女比例的严重失调是男生主动性高的主要原因。调查问卷的第四点表面，大部分追求这都会主动追求或者暗示，这往往是很多男生对心仪女生所做的。很多女生都是离家上大学，对于家庭的依赖性比较大，在陌生的学校、陌生的城市、陌生的人群中，他们往往需要找一个可以依靠的肩膀。因此，恋爱就是他们的最好选择，所以相对独立性较强的男生，女生更加渴求爱情，我们问卷的第一题也表明了这一点，女生往往对于恋爱的话题更感兴趣。加之很多女生都喜欢韩剧等偶像剧，也很期待自己也有一份王子公主般的爱情故事，高中时候父母老师对“早恋”的打压，让他们更期待在大学能拥有一份完美的爱情，既是一份体验，也是一份成长。2、选择恋爱对象标准多样，更需要理智考虑在相貌、气质、性格、家庭、为人、成绩这些方面，大部分受调查者把相貌、性格、气质和为人作为选择恋爱对象的首先考虑标准，调查结果中分别占60.4%、60.8%、50.6%和50.5%，约52.5%的调查者认为恋爱不必考虑太多，跟着感觉走就行。则表面大部分大学生都能从主观感性的角度考虑恋爱对象，但是不免缺乏认真考虑。作为大学生，往往想要找一个形象气质较佳的人作为自己的恋爱对象。所以相貌气质就成了首选问题，此外，大部分学生觉得志同道合最重要。经营一份感情，最重要的就是双方的沟通，于是乎双方的交集就显得异常重要。双方间的兴趣和爱好此时就成了沟通的桥梁，同时世界观和人生观、价值观也会对双方的沟通产生影响。部分学生选择志同道合就是认为这有助与双方的沟通，利于稳定感情。在这一点上，男女生的看法几乎相同。能找到一个跟自己志同道合，性格合的来的人一起度过大学时光是一件很不错的事。相互信任是每份感情中最重要的前提，而性格与修养好坏对信任与否就有很大程度的影响。性格与修养好的人从来都不会无端猜忌，也不回无理取闹，这就给恋爱双方营造了一个良好的恋爱环境。同时，性格好的人还会在恋爱时无微不至地关心另一半，还会在对方不顺心的时候给予安慰，更不会在对方低落时离开而去。此外，修养好的人在为人处世上会又很多优势，也会很大程度上弥补其他方面的不足，毕竟一个人的修养非常重要的。所以说，大多数学生的选择是可以理解的。现在的大学生还处在过渡时期，阅历尚浅，思想也不成熟，正确的世界观、人生观、价值观还未形成。更加需要在选择另一半时注意，虽说情到浓时不可自拔，但理性认知才是真。选择最适合你的才是最好的！但是大部分的恋爱着对恋爱缺乏正确理解，认为跟着感觉走就行了，人与人了解往往需要一段时间，当两个人在一起一段时间后才会真正发现对方一些缺点，像这样跟着感觉走往往不能对对方做出正确评价，因而也会导致恋爱失败，因此，恋爱还是需要理智考虑的。 3、恋爱原因多样化，出发点趋于享受40.6%的受调查者是用爱情来派遣寂寞，丰富生活。24.2%的受调查者是用来积累经验，体验人生。21.3%的受调查者是寻找生活伴侣。11.6%的受调查者是证明自身价值与魅力。还有约3.3%的同学是处于经济目的。大学生活我们有了很多的课余时间，空闲之余恋爱就成了很多人排遣寂寞的方式，这种恋爱比较随意，具有这种爱情的人往往是受周围环境的影响，在没有过多了解对方的情况下就选择了恋爱。这种恋爱的结局大多是以失败告终。因为双方开始并不了解，恋爱过程中，随着相处时间的增加，发现并不合适，或者是根本就没有看重这份感情，最终导致了分手。其实恋爱作为人生的必修课之一，是我们成长之中必不可少的一部分，因而积累经验、体验人生的恋爱比较实用。恋爱双方一般在个性、兴趣等方面基本吻合，随着接触的增多，慢慢地找到了共同语言，然后为对方某方面的优点所吸引，进而产生了感情。这种恋爱方式一般比较自然，为大多数人所采用。而双方日后的进展一般也比较好，普遍来说感情平稳。为了证明自身价值和魅力的人，往往是那些被追求着，因而他们的恋爱几乎完全就是为了满足自己的虚荣心，而恋爱本就是一个双方付出的过程，这种人在恋爱中往往是要求很多但是付出很少的那种。这种爱情在现实生活中常常难以做到，产生了也无非就是因为对方追求激烈。而如今的80后甚至90后大多奉行以我为主的思想，不太考虑他人的感受，当出现被人激烈追求的情况时，一般也不会考虑到对方。调查数据也显示，只有少数的人出现了种情况。这种爱情比较理想化，虽有成功的例子，但并不普遍。有部分人的恋爱往往是因为日久生情，最终成为生活中的伴侣双方一般开始时是朋友关系，在一起工作学习，逐渐发展产生爱情。这种爱情不同于实用性爱情，双方在产生爱情的时候关系往往已经非常亲密。一般来说非常要好的异性朋友之间比较容易产生这种爱情，也就是大家通常说的由暧昧关系上升到爱情。相比其他爱情而言，这种爱情也比较能让人接受，但现实中这种关系一般比较复杂，相对而言成功的几率也很小。对于处于经济原因的恋爱寥寥无几，因为这也已经背离了恋爱的本质，恋爱本是两个人的感情交流，如果牵扯到物质进去，那恋爱必然会畸形，也不可能成功。其实，这也就是说恋爱成功与否并不局限于采取什么样形式的爱情，而关键在于能否理解爱情的意义价值所在！ 4、大学生对恋爱的未来感到迷茫，认为恋爱与婚姻无关当代大学生面对将来爱情的发展表示迷茫（32.3%认为未来有太多的变数，34.6%认为管不了那么多，现在快乐第一），对恋爱和工作的方面也是两难选择（40.4%的受调查者无法做出选择，只有20.1%选择工作，也有12.7%选择爱情）。恋爱作为一个过程，总会有始有终，可是终向何处？在大学的这段感情能否成功呢？有七成二的受访大学生觉得不确定的因素太多了，自己对恋爱的未来还是比较迷茫，没有想太多。有的同学对自己的爱情的很有信心的，认为爱情可以战胜一切，会坚持这段感情。也有部分同学认为大学生的恋爱缺乏牢固的情感基础，是不可能长久的。在问及是否会把恋爱与婚姻相联系的时候，只有3.9%的人认为恋爱必然走向婚姻。大约有46.3%的被调查者很肯定大学的恋爱是不会导致婚姻的，两者间有相当的距离。综合这两个问题，我们可以看出，相当多数的别调查大学生对于大学恋爱的未来和大学恋爱与婚姻的联系是持不确定态度的。探究其原因，首先从社会的原因来剖析，随着社会和时代的逐渐开放和发展，80后和90后的恋爱观念日益更新，部分同学存在恋爱享受观，他们只注重过程和体验，不在乎天长地久，传统的恋爱观念对于他们的束缚日益减弱，他们只追求“浪漫”，却不去思考婚姻。只是单纯的找一个男（女）朋友，弥补心里的空虚，以满足自己的虚荣心。他们只注意恋爱过程，轻视恋爱结果。虽然很多大学生对“不求天长地久，只求曾经拥有”持否定态度，40.3%极不同意，21.6%不同意，15.9%同意，也有4.2%非常同意，虽然当代大学生对这句话持否定态度，但是事实中大学生有很多只追求当时感受，没有真正的做到“天长地久”。一些大学生把恋爱当作一种感情体验及时行乐，借次寻求刺激，满足精神享受，一些大学生为了充实课余生活，排除寂寞，填补空虚，把恋爱当作一种消遣文化。这种行为实质是只强调爱的权利，而否认了爱的责任。四、关于大学生恋爱观的建议或措施爱是一个美丽而神秘的字眼，也是一个古老而常新的话题。爱情是人类独有的情感，象征着纯洁、忠贞、美好和神圣。是男女在内心形成的对对方最真挚、最热烈、最稳定、最专一的情感。爱情以人的性生理发育为前提，以人的具有社会内容思想感情为基础。当代大学生的性生理发育虽然基本成熟，但性心理还有许多不足，人生观不够稳定，学习基础不够牢固，但大学生迫切渴望爱情，但不能正确理解恋爱的含义。因此，树立正确的恋爱观，使大学生减少走“弯路”，进“死胡同”是必要的。为此，大学生应该注意以下几点：（一） 学生成才教育，引导学生树立远大的理想和目标首先，目标如导航灯，是人们活动所追求的预期结果，是激发人的积极性使知产生自学行为的必要前提。没有目标就没有方向、没有力量、没有积极性，也难以步入成功的殿堂。刚进入大学的同学实现了高中时的目标，还没有确立新的目标，因此比较迷茫、空虚，进入可“动力真空带”或称“理想间歇期”。因此，教育者就要尽快帮助学生树立新的奋斗目标，使其有努力的方向，战胜空虚和无聊。其次，学生恋爱与否和学生的理想、事业心紧密联系。我们要引导学生追求事业、理想和前途，使其认识到爱情只是人生的一部分，不是人生的全部，因此不能只顾儿女情长，荒废学业和前途（二） 加强校园文化建设大学生的特点是年轻、精力充沛、思想活跃。有道是“思想，思想，时时在想，不是想东就是想西。”而且大学生各方面还不是很定型，容易受外界因素的影响，所以开展丰富多彩的校园文化建设是势在必行的。如通过利用板报、知识竞赛、演讲比赛、卡拉OK、文艺演出、漫画、各种文体活动等丰富学生的业余生活，活跃身心；二是加强大学生心里健康教育。开设心理咨询室。（三） 学校加强对学生恋爱的管理，严肃校纪校规对于一些醉心于恋爱而荒废学业的同学要实行淘汰制度。对于在恋爱中违反校纪校规的，违背社会公德的，要严肃处理。（四）培养大学生树立正确的恋爱观1、要正确对待恋爱。正确处理好恋爱、学业、事业三者之间的关系。恋爱是人生的一件大事，但并不是人生的全部。大学生应该以学业为重，因为学习是大学生的主要目的。2、要正确处理恋爱挫折（1）正视现实，爱情是双向、相互的，以双方的爱情为基础，失去任何一方，爱情就会失去了平衡，恋爱即告终止。这时失恋的一方无论对另一方爱得有多深，都是不现实的了，作为有理智的大学生应该正视这一现实。 （2）换位思考，要设身处地的为对方着想。这样作有助于你理解对方终止爱情的原因，有助于你接受失恋这一痛苦的现实并及早走出失恋的阴影。（3）感情宣泄。不要过分地隐藏或压抑失恋带来的痛苦，要找适当的方式进行宣泄。通常宣泄的方法有：1）眼泪缓解法。在悲痛欲绝时大哭一场，可以使情绪平静。2）运动缓解法。剧烈的体育运动有助于释放激动情绪带来的能量。3）转移注意。心情不佳时，可以做些自己感兴趣的事。4）倾诉。向可以信任的师长，同学，朋友，老师等诉说自己心中的烦恼，也可以找心理咨询师进行心理咨询。（4）情境转移。把自己置身于一个欢乐的环境中去。如多交一些朋友，多参加一些集体性的娱乐活动，或者可以找人去逛逛街，出去旅游散散心等，这样有助于心情的开阔。另一方面是由于失恋后有一种空虚感，暂时难以适应，所以可以用工作或其他什么方法来充实自己，不让在有空余的实践胡思乱想。4、端正恋爱动机恋爱是为了寻找志同道合、白头偕老的终身伴侣，而不是为了安慰解闷，寻找刺激，更不是单纯为了性的满足。恋爱对象的选择是一个复杂的过程，不能忽视了经济、政治、文化、个性等因素，但是共同的理想的指向、共同的品德和情操是最根本的。恋爱动机的好坏，直接关系到恋爱的成功与否。大学生作为新时代的桥梁，其恋爱观应该是理想、道德、事业和性爱的有机结合。总而言之，恋爱不是坏事，但要树立真确的爱情观。参考文献：（内容，宋体， 5号，加粗，行距：固定值20磅）1. 曾龙凡.大学生心理健康M.上海交通大学出版社，20042. 张大均、吴明霞.大学生心理健康M.清华大学出版社，2007附件：