三年级(下)复习字(提纲).doc

三年级（下）复习字（提纲）一、复习内容1、生字表（一）中200个“会认字”能读准字音，会口头组词。练习方法：用“看汉字填拼音”卷纸进行练习，平翘舌，多音字，轻声字注意多加练习。2、生字表（二）中300个“会写字”能读准字音，正确书写，并组词3、本册平舌字24个（要求背下来，更容易区分平翘舌）增、赞、裁、紫、翠、饲、森、葱、则、惨、肃、赛、梭、虽、缩、速、匆、凑、存、曾、撒、藻、踪、催。4、轻声音的字熟悉（x） 莲蓬（peng） 衣裳（shang） 窟窿（long）盘缠（chan） 队伍（wu） 唾沫（mo） 庄稼（ji） 扑腾（teng） 嘟噜（lu） 麻烦（fan） 骆驼（tuo） 响午（wu） 羡慕（mu） 哼（heng） 胭脂（zhi） 沉甸甸（dian） 咕嘟（du ）5、多音字，会用不同音组词，（见练习篇）圈 佛 屏 塞 泡 熟 载 将 挣 看 禁 差 挨 咽 累 大 曾 撒 空 模 露 血 胀 教 降 重 便 缝 更6、易错音秆（gn） 裸（lu） 诲（hu） 禁（jn） 伏下（f）嫉妒（j）彤（tng）晌（shng）冶（y） 模（m）样 运载（zai）硕果累累（li）7、易错字聚、增、漾、演、赞、倦、莲蓬、翠、腹、葱、裸、黎、窿、寓、嘱、慰、赢、俱、承、缩、顾、复、拳、竟、匆、凑、奥、临、竖、霄、晓、隆、练、鼻三年（下）复习字一、 看拼音，写词语练习卷（略）必须反复练（这是基础）二、 用“”划去正确读音熟悉（xxi） 莲蓬（png peng） 衣裳（shng shang） 窟窿（lng long） 盘缠（chn chqn） 队伍（w wu） 唾沫（m mo） 庄稼（ji jia） 红彤彤（tng tng） 扑腾（tng teng） 咕嘟（d du） 沉甸甸（din dian） 嘟噜（l lu） 麻烦（fn fan） 骆驼（tu tuo） 响午（wwu） 羡慕（m mu） 哼（hng heng）胭脂（zh zhi）苇秆（wi gn wi gn）教诲（huhu） 不禁（jn jn ） 裸露（lu lu lu l）模样（m m）增添（zen zeng ） 疲倦（jn jun） 横掠（n l） 苇秆（gn gn） 饲养（ssh） 装载（zizi） 濒临（bn pn） 教诲（hu hu）膝（q x）盖 悲惨（chn cn） 沉着（ zhu zho） 叫嚷（rng yng）教（jio jio）室 呼啦圈 （qun jun） 装载（zi zi）教 (jio jio) 书 牛圈 (qun jun) 转载（zi zi）三、近义词奇异 辽阔 曲折 依然 焦急 饱胀四、反义词：动（ ） 得（ ） 吞（ ） 浑（ ）攻（ ） 进（ ） 始（ ） 呼（ ）是（ ） 爱（ ） 清（ ） 廉（ ）功（ ） 正（ ） 奖（ ） 优（ ）善（ ） 勤（ ） 详（ ）弯曲（ ） 安静（ ） 展开（ ） 消失（ ）3、我能照样子填一填。善对恶 始对（ ） （ ）对吸 （ ）对（ ）勤对懒 是对（ ） （ ）对憎 （ ）对（ ）清对浊 动对（ ） 吞对（ ） （ ）对（ ）功对罪 守对（ ） 得对（ ） （ ）对（ ）五、形近字：聚（ ） 复（ ） 州（ ） 栋（ ） 堆（ ）骤（ ） 腹（ ） 洲（ ） 炼（ ） 摊（ ） 匆（ ） 辨（ ） 晓（ ） 稻（ ） 裁（ ）葱（ ） 辩（ ） 烧（ ） 蹈（ ） 载（ ）忽（ ） 瓣（ ） 浇（ ） 踏（ ） 栽（ ）齿（ ） 努（ ） 增（ ） 偶（ ） 既（ ）龄（ ） 怒（ ） 曾（ ） 寓（ ） 即（ ）淹（ ） 竖（ ） 晌（ ） 竟（ ） 添（ ）掩（ ） 坚（ ） 响（ ） 竞（ ） 舔（ ）疼（ ） 冶（ ） 型（ ） 胀（ ） 碧（ ）痛（ ） 治（ ） 垫（ ） 涨（ ） 壁（ ）普（ ） 迷（ ） 何（ ） 相（ ） 至（ ）谱（ ） 谜（ ） 荷（ ） 厢（ ） 致（ ）和（ ） 式（ ） 分（ ） 皮（ ）忽（ ）彩（ ） 试（ ） 纷（ ） 疲（ ）勿（ ）夏（ ）徒（ ）壮（ ） 罐（ ） 葱（ ）复（ ）徙（ ）状（ ） 灌（ ）匆（ ）png （ ） 屏 bng （ ）sh （ ）熟shu （ ） zhng（ ） 挣 zhng （ ） ch（ ）差 c （ ） chi（ ） li（ ）累 li（ ）li（ ）s （ ）撒 s（ ）l（ ）露lu（ ）六、多音字 jun （ ） f （ ）圈 佛 qun （ ） f （ ） si （ ） po （ ） 塞 泡 s （ ） pao （ ） zi （ ） jing （ ）载 将 zi （ ） jing （ ） kn （ ） jn（ ）看 禁 kn （ ） jn（ ） i（ ） yn（ ）挨 咽 i（ ） y（ ） d （ ） cng（ ）大 曾 di （ ） zng（ ） kng （ ） m（ ）空 模kng （ ） m（ ） xu ( ) zhng ( ) gng ( )血 胀 更 xu ( ) zhng ( ) gng( ) jing ( ) bin( ) fng( ) 降 便 缝 xing ( ) pin( ) fng( ) 三年(下)语文期末复习-词一、词语积累：群芳（）（）旭日（）（）皓月（）（）孜孜（）（）喷薄（）（）落英（）（） 苍翠（）（） （）（）于勤崇（）峻（）夕阳（）（） 博览（）（）竭尽（）（）姹（）嫣（）层（）叠（） （）（）不懈勤学（）（）悬（）峭（）郁郁（）（）废寝（）（）专心（）（）学而（）（）聚（）会（）脚（）实（）栩栩（）（）（）（）起舞（）（）不舍历历（）（） 面面（）（）头头（）（）源源（）（）彬彬（）（）息息（）（）蒸蒸（）（）津津（）（）滔滔（）（） （）面（）方七（）（）舌（）千（）万人（）人（） 诚（）诚（）惟（）惟（）零零（）（） 结结（）（）（）口（）声大（）小（） （）辕（）辙二、填一填：一（ ）歌曲一（ ）翅膀一（ ）微风一（ ）金光一（ ）羽毛一（ ）画面一（ ）清泉一（ ）珍珠光彩夺目的（）弯弯曲曲地（）鲜花开得（）（）地挑选清澈见底的（）和颜悦色地（）时间过得（）（）地叮嘱（）的树桩（）的木雕（）的工艺品（）地驮着三、连一连：八仙过海 明朝依旧晴万壑树参天， 冰在薄处裂绳在细处断， 各显神通夜里星光明， 千山响杜鹃姜太公钓鱼 愿者上钩日落胭脂红 日月如梭光阴似箭 无雨必有风熊熊地马路精美的著作 聪明的燃烧光辉的图案 热闹的孩子幸福的生活 锐利的杏 圆圆的汁水陡峭的眼睛 平滑的刺儿黄澄澄的石壁 鲜红的杨梅表示吉祥的话诺言精练著名的话誓言应允别人的话怨言诚恳劝告的话留言宣誓所说的话遗言临走写下的话格言不满抱怨的话忠言生前留下的话吉言广阔的教室 坚强的态度辽阔的田野 坚定的战士宽阔的土地 坚毅的意志宽敞的马路 坚决的品格平静的轮船 灰黑色的士兵一望无际的湖面 列队的吸烟又窄又长的稻田 悠然的鸬鹚梧桐 喜暖在南方石榴 结果紫又甜桂树 耐寒守边疆桑树 树叶像手掌松树 花开十里香棕树 开花红似火橡树 四季披绿装创造把水引到田中浇地提心吊胆 因为担惊受怕，脸色土黄，失去血色灌溉田地因无人管理而长满野草面如土色 想出新办法，建立新理论做出新成绩或东西田地荒芜形容非常担心和害怕叮嘱形容和蔼的脸色和颜悦色吃惊、受惊、表示程度深孤单失群再三提醒、嘱咐大吃一惊单身无依靠找不着群体四、选择正确的解释：不光是我一朵，一池的荷花都在生路舞蹈。照耀在物体上的物质月亮的月光，照在静静的原野上。一点也不剩弟弟把零用钱都花光了。只、单他从信封里抽出信纸展开来谈。长出树木抽出了新的枝芽。把夹在中间的东西取出赶车人把鞭子一抽马儿就飞跑起来。打叔叔冒着大雨，走出了家门。向外红喷喷的苹果，堆得冒出了箩筐。不顾我得了重感冒。装满而且高出老爷爷穿着粗布衣裳。横剖面较大你太粗心了。粗糙这根绳子太粗了。疏忽、不细心小汽车在平坦的公路上疾驰。急速他疾恶如仇，勇斗歹徒，是个好青年。痛恨张老师工作得很辛苦，终于积劳成疾。疾病焦裕禄关心人民疾苦，是党的好干部。痛苦爸爸买了一贴膏药给奶奶。粘我把邮票贴在信封上。紧挨煤矿工人补贴很高。补助妈妈贴着我的耳朵边悄悄说话。量词小木匠用力截开这根长长的木料。 弄断哥哥比弟弟高出一截。 段报名日期截止到月底。 阻拦小偷被民警截住了。 到期停止小区的人总是抄小路踩草坪。 照原文写老师让小刚在教室里抄课文。 搜查并没收这篇作文原来是抄袭的。 把别人的文章照写下来他家被抄了，许多资料都完了。 走近路闹：不安静 发生 发泄、发作 搞、弄 造成都是河伯娶媳妇给闹的。 （ ）他们每闹一次都要收几百万钱。 （ ）我们这儿倒是夏天雨水少，年年闹旱灾。 （ ）选词填空（练习用关联词语造句）A与其不如 虽然但是 假若就 不是而是如果那么 既然就 因为所以 1.（ ）人人都有保护环境的意识，（ ）我们的家园将变得更加美2.（ ）给孩子们严厉的批评，（ ）让他们在沉默中明白自己的错误3. （ ）没有爱心，水罐（ ）也不会发生神奇的变化。4. （ ）我是大夫，（ ）应该坚守自己的阵地手术台。5. （ ）那只大雁孤单失群，得不到帮助，（ ）叫声很悲惨。6. （ ）小河断流了，井水干涸了，（ ）珍珠泉还在不停地冒着水泡。7.走在队伍最前面的（ ）一般的队员，（ ）手拄拐杖的博莱克。B虽然 既然 希望 愿望（1）这个方法（ ）很好，但不够安全。（2）（ ）你错了，就应该主动认错。（3）童年时候我有一个美好的（ ），那就是长大以后当一名优秀的人民教师。（4）我多么（ ）人类永远没有战争，没有灾难啊！C 从上到下或从外到内的距离大 深度 深奥 深刻、深入 密切 颜色距离开始的 时间很久（1）我们的友谊深似海。( ) (2)夜深了,王老师还在灯下批改作业。( )(3)妈妈给我买了一条深蓝色的裤子。( ) (4)老师的话深深的印在我的心上。( )(5)这口井很深。( ) (6)深秋的夜晚,天气很凉。( )表演表现表明通过充分的讨论，大家都清清楚楚地（）了自己的态度。老师说（）舞蹈的女同学要穿上花裙子。在我为保护环境做点事的活动中，同学们的（）都很积极。平坦平整这条公路宽阔（）又漂亮。这块土地经过（）已经长出庄稼了。嘱咐吩咐老师（）我们，晚上不要过多看电视。我们按照老师的（）把作业收上来。明亮皎洁想象遐想那（）的月光曾引起人们多少美好的（）。秘密奥秘科学技术的发展帮助人类不断探索宇宙的（）。假若假使（）你一起和时间赛跑，你就可以成功。（）你这次考试不好，也不能灰心。承受承认如果你错了，就要勇于（）错误。所有的运动员都（）着很大的压力。蕴藏深藏我想去寻找（）在他们心灵深处的极为珍贵的东西。三年(下)语文期末复习-句 (一)、1、万壑树参天, 。( )2、 ,阴阴夏木啭黄鹂。( )3、雨里鸡鸣一两家, 。( )4、 ,点水蜻蜓款款飞。( )5、池上碧苔三四点, 。( )(二)、1、 ,冰在薄处裂。2、 ,亲口尝梨知酸甜。3、莫看江面平如镜, 。4、 ,鸟笼里飞不出雄鹰。5、日月行,不怕千万里； 。(三)、1、少壮不努力, 。2、 ,人无再少年。3、一日之计在于晨, 。4、 ，白首方悔读书迟。(四)、1、日落胭脂红, 。2、 ,明朝依旧晴。3、今夜露水重, 。4、 ,无雨山没腰。5、久晴大雾必阴, 。(五)、1、海内存知己, 。( )2、 ,天涯共此时。( )3、久旱逢甘雨, 。( )4、 ,患难见真情。( )5、千里送鹅毛, 。( )(六)、1、 各显神通。2、孙悟空大闹天宫 。3、韩信点兵 。4、张飞穿针 。5、 铁面无私。6、 愿者上钩。(七)1、小时不识月, 。2、 ,云起一天山。3、露从今夜白, 。4、 ,江静碧云天。(八)、1、草本 ,木本 , 、 做佳肴。2、 咸, 酸, 、 味道鲜。二、扩句,照样子写一写例：蒲公英的花可以张开、合上。蒲公英的花就像我们的手掌, 可以张开、合上。1、一棵高大的橡树挺立在路旁。_。2、翠鸟蹬开苇秆,飞了出去。_。3、夜晚的星星很美丽。_。三、按要求把句子写具体1、姐姐讲故事。(什么时间,在哪儿给谁讲故事)_。2、苹果树上挂着苹果。(苹果树上挂着怎样的苹果)_。3、我做作业。(我在什么时候,什么地方怎样做作业)_。四、变句型例：马跑得越快,离楚国就越远了。马跑得越快,不就离楚国就越远了吗？1、这恰恰表明有数不尽的骆驼。 2、努力学习,就会取得好的成绩。 3、这么美的荷花，怎能不是大自然的杰作呢？陈述句： 4、这不是伟大的奇观吗？陈述句： 五、改病句1、是个风景美丽的大公园 2、我们要努力改进和克服工作中的缺点。 3、他是我们班上最爱劳动的劳动积极分子。 六、照样子写句子例： 夸父看着太阳。夸父看着西沉的太阳。夸父遗憾地看着西沉的太阳。1、我们去看望李老师。 2、王红抱着那只小狗。 七、按要求改写句子1、我被一块巨石挡住了。把字句： 2、大风吹跑了帽子。被字句： 3、海浪把美丽的贝壳送到了海滩上。被字句： 4、同学们擦亮了教室的窗户。被字句： 把字句： 八、填标点1、老大爷说 没有发生 倒是夏天雨水少 年年闹旱灾2、二徒弟想 纸只有这么大 要画出最多的骆驼 该怎么办九、缩句1一个盲童在雪白的纸上画了一幅画。2一顶顶撑开的大伞遮住了太阳光。 十、在比喻句后面的括号中画（）,再仿写两个比喻句1、小红长得像她妈妈。（ ）2、高大的杨树挺立在公路两旁，像站岗的卫士。（ ）3、弯弯的月亮像个大圆盘挂在空中。（ ）4、妹妹的脸红得像个大苹果一样。（ ）仿写： 给带点的词换个词：英语考了100分是王朋这些天值得骄傲的一件事。（）他被传染了流感。（）那只怀表是爷爷留给他的最珍贵的物品。（）在网上，你可以迅速找到所需要的各种信息。（）改错：脚踏十地（）专心志志（）业睛于勤（）学而不雁（）坚持不泄（）竭尽权力（）把每组中不是同类的划去：燕子大雁蜻蜓翠鸟麻雀乌黑湛蓝赤褐橄榄碧绿黎明清晨半晌黄昏深夜旭日夕阳烈日落日日月三年级（下）复习阅读短文一：回首二十世纪，我们唯(wi)一的家园地球，由于环境污染，变得千疮（chung）百孔，不堪(kn)重负。回想起中国长江的洪涝(lo)灾害、频(pn)繁的台风、黄河断流、大海的赤潮，还有北京的沙尘暴，等等，人们不禁要问:“我们的地球怎么了?”大自然在报复人类，地球在哭泣。保护环境，拯（zhng）救地球，让我们都来关心环保。1短文中举了哪些例子说明环境污染的严重性？请用“_”画出来。2面对哭泣的地球，人们发出了怎样的疑问？请你写在下面。_。短文二：有些生物浑(hn)身长满了刺。豪猪浑身细长的刺，平时紧紧地贴在皮肤上，一旦遇到危险，豪猪就会张开这些刺，刺向敌人，保护自己。穿山甲浑身的鳞片就是它的刺，与指甲相类似。虽然它的鳞片不像刺那样尖利，但鳞片的边缘像刀刃(rn)一样锋利。人们最熟悉的带刺的植物应该是仙人掌了，它们身上的刺就是叶片，为了减少水分的蒸发，这些叶片进化成了刺。生长在亚马孙丛林的棕榈（l）树，它的树干密布着的尖刺就是为了保护自己的果实不受动物的侵（qn）害。1短文介绍了哪几种生物身上的刺？请写在下面的横线上。_。2这些生物身上刺的作用是什么？请你写下来。_。短文三：1906年，美国人安娜贾(ji)维丝小姐在母亲去世后,首先提出了设立母亲节的设想，并为此四处奔走。同年，她在家乡费城组织了世界上第一次母亲节的庆祝活动。她还分别给国会议员、政府官员、教师以及新闻界写了上千封信，恳求帮助。她的诚心感动了许多人。1914年美国国会通过决议，把每年5月的第二个星期天定为母亲节，以表示对所有母亲的崇(chng)敬和感激。1母亲节是_年设立的，把每年的_定为母亲节。2安娜贾维丝小姐为设立母亲节，做了哪些事？请简要写下来。短文四：风筝的用途很多。据说风筝的最初的用途是用于军事，可用来测量距离，传递情报。后来，风筝的功能由军事用途转为娱(y)乐。近代，风筝作为体育项目和健身活动开始普及。不仅(jn)如此，风筝还是人们喜爱的工艺品。1短文围绕哪句话来写的，请用“_”画出来。2短文讲了风筝有哪些用途？请简要地写在下面。_。短文五：有位著名作家到某地旅店投宿。人家早告诉他此地蚊子特别厉(l)害。他在服务(w)台登记房间时，一只蚊子正好飞来。他对服务员说：“早听说此地蚊子十分聪明，果如其然，它竟会预先飞来看好我的房间号码(m)，以便夜晚光临，饱餐一顿。”服务员听了不禁大笑。结果这一夜他睡得很好，因为服务员也记住了房间号码，认真地做了一切该做的事。1 “果如其然”可以用另一个词替换，请你写下来。_。2短文中“做了一切该做的事”，指的是什么事？请简要写下来。短文（六）前面的小凳（dn dn）子上摆着个针线笸萝，笸萝了放着剪刀、线团、布头和针线包。针线包上绣着个红五星，特别引人注目。多年来，邓奶奶随身带着它，一直带到北京。从什么时候起，她就有了这个针线包呢？从延安的窑洞里，从重庆的红岩村，也可能从二万五千里长征（ zn zhn ）的路上。1.用“”给带点的字选择正确的读音。2.填空。笸箩里放着（ ）、（ ）、（ ）和（ ）。3.特别引人注目的是（ ）。4.“邓奶奶随身带着它，一直带到了北京。”这句话中的“它”是指（ ）；这句话含着的意思应该选下面第（ ）种。邓奶奶把针线包带到了北京。邓奶奶把艰苦朴素的生活作风带到了北京。5.作者看到了绣着红五星的针线包想起了什么？请用“”在原文中画出来。短文（七） 猕猴桃盛产于周村，这里群山吐翠，终年云雾缭绕。春雨绵绵时节，猕猴桃树贪婪地吮吸着春天的甘露。初夏时，它伸展着嫩绿的枝叶，承受着阳光的沐浴。它从叶柄间长出一簇簇花蕾，不久就开出米黄色的小花，显得那样素雅大方、朴实无华。花谢后，便长出小小的果实。盛夏时节，像珠子似的猕猴桃躲在掌形的树叶下悠闲地生长着。秋天来临了，那一串串长圆形的果实挂满枝头，真惹人喜爱。成熟了的猕猴桃的外皮灰中带有棕黄色，摸起来毛绒绒的，十分有趣。 1.这段话的第1句介绍了猕猴桃盛产于什么地方，从第2句开始是按（ ）顺序写的。2.加线句子写猕猴桃形状的词是（ ）写颜色的词是（ ）、（ ）。（ ）写出了猕猴桃的多。3.按猕猴桃的生长过程，给下列词语编号。 结果（ ） 长叶（ ） 开花（ ） 长蕾（ ）4.用“”画出文中的一个打比方的句子。5.填空。（ ）的甘霖 （ ）的枝叶 （ ）的果实 乞 猫古时候，赵国有个人家老鼠很多，已成一大患。于是，这个人就到中山国找猫，中山国的人把猫给了他。但这猫（ ）能捕老鼠，（ ）喜欢吃鸡。一个多月后，老鼠是没有了，但鸡也全部被猫吃完了。他儿子感到这件事麻烦了，便对父亲说，何不把猫赶走呢？其父说，这不是你所能懂得的，我们真正的大害是老鼠。它们吃我的食物，毁坏我的衣服，损伤我家的器械，把墙壁掏了洞，那样我们将又饥又寒，这不比没有鸡害处要大吗？没有鸡，只是吃不成鸡了，而得到温饱这才是大事呢，怎么能把猫赶走呢？1.按照要求，改写句子，意思不变。老鼠毁坏了我的衣服。“把”字句： “被”字句： 反问句： 2.在括号里填上合适的关联词语。 小 兔 有一只小兔，长得又聪明又可爱，狠心的狼一心想吃掉它。狼让狐狸来帮忙，说：“你去把小兔骗来。”狐狸找到小兔，一本正经地说：“告诉你一个好消息，狼死啦，它再也不会害你了。”小兔不想信，就走到狼那里，从窗口望去，只风狼躺在床上，眼睛和嘴巴闭着，真像死了一样。小兔想了想，故意把头伸进窗口，自言自语地说：“狐狸说狼死了，我看它没有死，死狼的嘴巴总是张着的。”狼听了，马上把嘴张开来。小兔知道狼在装死，就大声喊道：“牛伯伯，马叔叔，山羊哥哥，大家快来呀！狼死了，我们把它扔到河里去吧！”狼吓得赶快爬起来，飞也似地逃走了。1.联系上下文，写出下面词语的意思。自言自语：_ 飞也似地：_ 2.用“”把短文分为四层。3.选择正确的答案，在括号里填上序号。 这则故事主要说明（ ）小兔很聪明； 狐狸会骗人； 狼很凶狠。 企 鹅 尖尖的嘴巴，黑黑的背，露着白白的大肚皮，这就是胖乎乎的企鹅了。世界那么大，企鹅为什么偏偏挑选寒冷的南极安家落户呢？原来在很久很久以前，南极并不是一个冰天雪地的地方，企鹅的祖先就生活在那里。后来，南极变得越来越冷，许多动物因为忍受不住寒冷而离开了。但企鹅在适应环境的过程中，羽毛变得密集重叠，既能防止海水浸透，又能抵御寒风的侵袭，使它可以继续呆在南极。除此之外，南极没有凶猛的食肉野兽，使企鹅的生存又多了一份安全保证。企鹅虽然属于鸟类，但不会飞。它爱吃鱼，最出色的本领是游泳，甚至比有些鱼还游得快呢！1、我会填上适当的量词。一（ ）羽毛 一（ ）企鹅 一（ ）保证 一（ ）寒风2、我读懂了企鹅能继续呆在冰天雪地的南极的原因，我能用“ ”划出相关的句子。 袋 鼠 袋鼠是世界上很稀有的十分有趣的动物。它的毛是灰褐色的，样子十分像老鼠，头上面竖着对十分灵敏的小耳朵。耳朵下，一对闪闪发亮的大眼睛向外凸，显得神采奕奕。雌鼠腹前挂一个育儿袋。它的两条前腿又细又短，两条后退又粗又长，善于跳跃。它的那条大粗尾巴很硬，和那两条后腿组成了一个三角板凳，稳稳当当地支撑着整个身体。 袋鼠（ ）样子很特别，（ ）活动起来也别具一格，它走路时，像个跛子，后腿一蹬地，前腿就向前一步，后腿也跟着慢慢地走，有时也飞快地跑。它跑步时，把前腿往里一缩，后腿就一跳一跳地跑起来。此时，它的尾巴上下摆动，像秤杆一样起舵的作用，可有意思了！1、 在括号里填上恰当的关联词语。2、 联系上下文理解词语意思。神采奕奕 别具一格3、 短文是围绕：这句话写的，具体从方面写袋鼠的特点。4、 写出文中的一个比喻句冬天和春天冬天讥笑春天，专挑他的毛病，并责备他说，只要春天一到，人们就不再安静了，有的走进原野山林观赏风景，高兴地把采集来的鲜花插在头上；有的扬帆远航，漂洋过海到别的国家游玩，毫不担心什么狂风暴雨。他又说道 我却如同一个威严的帝王 我对天发令 使人们害怕狂风暴雨和大雪 我对地发令 使人们害怕天寒地冻我强迫人们老老实实地只呆在家里度日 春天说道：“正因如此，人们希望尽早地告别冬天。人们认为我的名字就是美丽。宙斯也说，春天是所有名字中最美的。因此，人们总是盼望春天来到。”1.写出近义词。讥笑（ ） 责备（ ） 观赏（ ） 盼望（ ）2.给画“ ”的句子加上适当的标点符号。3.用“”画出这则寓言告诉我们的道理的句子。4.“强迫”的意思 我用它造句： 5.你喜欢春天还是冬天？为什么？ 太 阳（节选）（太阳虽然离我们很远很远但是它和我们的关系非常密切）有了太阳，地球上的庄稼和树木才能发芽长叶开花结果鸟兽虫鱼才能生存繁殖。如果没有太阳，地球上就不会有植物，也不会有动物。我们吃的粮食、蔬菜、水果、肉类，穿的棉、麻、毛、丝，都和太阳有密切的关系。1.加（ ）的句子在文章中起（ ）作用。2.在中填上恰当的标点符号。3.找规律，写词语。长叶 开花 5.这段话写了太阳和地球上的（ ）、（ ）、人类生活关系密切。 翠 鸟 翠鸟小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一双又尖又长的嘴。一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。最鲜艳的是它的羽毛。头上的羽毛像榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。 1.在括号里填上恰当的词语。（ ）的外形 （ ）的眼睛 （ ）的嘴（ ）的小爪子 （ ）的羽毛 （ ）的翠鸟2.用“ ”划出表示翠鸟羽毛颜色的词语。3.这段话先写（ ）再写（ ）中间用（ ）把两个内容连接起来了。美 丽 的 白 洋 淀 夏天，整个白洋淀（din）芦苇密布，一望无边，像是绿色的海洋。湖面上一片片荷叶挨挨挤挤，一枝枝荷花摇摇摆摆。那些荷花有白的，有粉的，还有红的，真好看！湖中心，渔船三五成群。渔民们一会儿张网，一会儿收网，那些网就在湖中上下翻飞。等到鱼儿满舱的时候，渔船就一个跟着一个向村边划去。1、文中有两个词语与“郁郁葱葱”的样子相似，它是“ ”、“ ”,我能照样子再写两个这样的四字词语： 2、我会用“”划出描写白洋淀景色的那个打比方的句子。我也能写一个打比方的句子： 3、文中有一句话描写了渔民们打鱼时的情景，我会用“ ”划出来。这一句描写得非常形象生动，我是从这些词语体会到的： 荷 花（节选）荷花已经开了不少了。荷叶（ ）的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间（ ）出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。1、在文中的括号里填上合适的词。这段话选自（ ）写的 。2、选词填空。 怒放 欲放 开放有的才展开两三片花瓣儿。（ ） 有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。（ ）有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得以上要破裂似的。（ ）3、用横线画出写荷叶的句子，并且回答下列问题：这句话中写荷叶又多又密的词是（ ），写荷叶颜色的词是（ ），写荷叶形状的词是（ ）。4、这段话写了白荷花的（ ）种姿态，分别是 5、读一读，如果你也变成了一朵荷花，想像一下会有哪些动物来告诉你什么？接着写下去。风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉可 贵 的 沉 默选段 沉默了足足一分钟，我悄悄地瞥（pi）了一下这些可爱的孩子们他们的可爱恰恰在那满脸的犯了错误似的神色之中。我的语气缓和下来，轻轻地问：“怎么才能知道爸爸妈妈的生日呢_像获得赦(sh)免一样_那一双双躲闪的目光又从四面八方慢慢地回来了。先是一两声_既而就七嘴八舌了_“问爸爸！”“不，问外婆！”“自己查爸爸妈妈的身份证！”教室里又热闹起来，只是与沉默前的热闹已经不一样了。1、我明白要在“ ”标上正确的标点符号。 2、我想知道“缓和”的“缓”字的读音，我用音序查字法查字母_,用部首查字法查_ 部，它的准确读音是（hun hun）(划“ ”)3、我发现“四面八方”与“七嘴八舌”都是含有 的四字词语，我还会写一个这样的四字词语: 。我发现文段中还有一对意思相反的词：沉默（ ）4、默读这段话，我感受到“我”（文中的老师）是一位 的老师。我是从这些字眼（词语）体会到的： 。我也感受到“这些孩子”是一群 的孩子。主要体现在这些字眼中： 。5、“教室里又热闹起来，只是与沉默前的热闹已经不一样了。”我体会沉默前的“热闹”是指 长童话的森林我们读过的许多美丽的童话都发生在森林里，像白雪公主小红帽。郁(yu)郁苍苍的大森林里，长着各种各样的树木、花草，也藏着许多动人的故事。可是，也许有一天，我们只能到童话里去找森林了， 因为森林正以令人揪(jiu)心的速度在减少。 很久很久大约是一万年以前吧地球有一半的陆地被森林覆盖着，你能想象那是怎样一个绿色的世界吗?而现在的森林已不到原来的一半了。全球的热带雨林正飞速减少，算起来，我们大约每分钟本文作者彭学军，选用时有改动。失去一块足球场大小的森林。而我国的森林在十年间锐(rui)减了百分之二十三，森林覆盖率(lv)只有世界平均值的四分之一。 森林的消失意味着大面积的水土流失，还有土地沙漠化的加速。土地没有了森林的保护，就如打开了魔鬼的匣子，灾难会接踵(zh6ng)而至：风沙、干旱(han)、洪(h6ng)涝(lao)、风暴这都是被破坏的大自然为我们讲述的一些非常可怕的事情。保护大自然,爱护森林,我们可以从小做起.珍惜每千张纸。我国每年造纸消(hao)木材一千万立方米,这要砍伐多少树木啊;在需要传达问候和祝福的时候,尽量不使用纸制的贺卡，你心意的表白会找到更为别致的方式；也许我们可以 ，不