2012年秋西湖中学初一年级语文期中试题.doc

2012年秋西湖中学初一年级语文期中试题一、 基础积累与运用：（ 共24分） （请将1-8题的答案填在下面的答题卡中。）题号1234578答案6.1下面注音有错误的一项是：（ ） A.一瞬（shn）间 忍俊不（ jn ） B. 自省（xng）猝(c)然长逝C.玷（din）污 险象迭（di)生 D. 迸（bng)溅 玲珑剔（t)透2下面词语中有错误的一项是（ ） A.小心冀冀 鹤立云端 B.瘦骨嶙峋 头晕目眩 C.盘虬卧龙 心旷神怡 D.一丝不苟 问心无愧 3、下列各句标点使用正确的一项是（ ）A、“我下不去！”我哭着说：“我会掉下去，我会摔死的！”B、理想是罗盘，给船舶导引方向；理想是船舶，载着你出海远行。C、“吹面不寒杨柳风，”不错的，像母亲的手抚摸着你。D、我知道今天卫生委员安排谁打扫教室？4下列句子没有语病的一项是：（ ） A. 有没有坚定的意志，是一个人在事业上能够取得成功的关键。B. 中学生是学习的重要阶段。C. 北京博物院展出了新出土的两千多年前的文物。D. 我们听到的是欢乐的歌声和愉快的笑容5、口语交际中委婉的拒绝别人的要求是需要技巧的。想想看下面的情境，那位女士是怎样回答的（ ） 两位男士在谈话，其中一个说：“在家里妻子不让我抽烟，真难受。”边说边拿出香烟，问旁边的女士：“我能抽烟吗？”女士笑了笑，回答了一句话，既不让这位先生抽烟，又说得很幽默，引得两位男士笑了。女人的回答是：A、嗨，你害人又害己呀 B、看，没见写着“禁止吸烟”！C、你夫人还没有把你管教好吧。 D、先生，你像在家里一样。6某客车玻璃窗上贴着如下图示，请用简明的语言将图示所表达的意思准确地表达出来。（不超过28字）（3分） 直 达黄州 宜昌（早晨7：30） （下午3：00）7.选择下面不符合原文的一项（ ）。A.我提醒自己，不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最初的一小步，走了这一步再走下一步，直到抵达我所要到的地方。B.虽然肉体的生命短暂，生老病死也往往令人无法捉摸，但是，让有限的生命发挥出无限的价值，使我们活得更为光彩有力，却在于我们自己掌握。C.英雄失去理想，蜕作庸人，可厌地夸耀着当年的功勋；庸人失去理想，碌碌终生，可笑地诅咒着眼前的环境。D.这块水晶里，包着红屋顶，黄草山，像地毯上的小团花的小灰色树影；这就是冬天的济南。8下列说法有误的一项是（ ）。A.走一步，再走一步这篇文章告诉我们：大困难是由小困难组成的，小困难是不难战胜的，一步一步战胜小困难，最后就是战胜了大困难。重要的是走好每一步，坚持不懈地走下去。B.行道树一文中行道树的形象就是无私奉献者的形象。作者运用第二人称的写法，抒写了奉献者的襟怀，赞美了奉献者的崇高精神。C.著名作家朱自清在春一文的开头就写盼春，文章连用两个“盼望着”，表现了作者殷切期待春天来临的心情，短短的十几个字，极富情致。D.秋天里，诗人用最精粹的语言描写农家生活，每一句诗都是一幅画面，三节诗又组成三幅复合画面，表达了作者对秋天的热爱与赞美之情。9、填空。（8分）观沧海中展现海岛生机勃勃的诗句是 ， 。钱塘湖春行中突出早春特点的诗句是 ， 。天净沙 秋思直接表现游子悲伤之情的句子是 。题破山寺后禅院中描写幽静的环境使人心纯净的句子是 ， 。 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中写景的句子是 ， 。山尖上顶着 ， 。 春之色为 ；秋之色为 。 余忆 时，能张目对日，明察秋毫，见 ，故时有物外之趣。二、综合性学习（共6分）10大自然是富饶、美丽、慷慨的，它给予人类取之不尽的食物，饮之不尽的清泉，呼吸不完的清新空气；自然又是多情可爱的，它所拥有的山川草木，风花雪月、蓝天、黑土、大漠、绿洲，激发了一代又一代风格各异的人们，大自然真是神奇而伟大！本班“感受大自然”综合学习活动正在进行，请你参与。（2分）走近经典，填写季节请根据下面诗句写景的特点，猜猜描写的季节。 风吹柳花满店香,吴姬压酒唤客尝。（ ） 六出飞花入户时,坐看青竹变琼枝。（ ） 树阴满地日当午,梦觉流莺时一声。（ ） 一年好景君须记,正是橙黄橘绿时。（ ）（2分）感受自然，展开联想亲近自然，感受自然，我们会从它那里得到人生启迪，也会从它那里获取写作灵感。比如，在一年四季中，对冬天可以有以下联想：事物联想：冰、雪、棉袄、暖气、梅花比喻联想：刀子似的风诗句联想：孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪；谚语联想：瑞雪兆丰年；请针对夏天也作如下联想：比喻联想： 谚语联想： （2分）拥抱自然，书写感受你最喜欢哪个季节？请用一句话表达你独特的感受。 三、阅读理解 （共40分）（一）课内文言文阅读，然后完成1116题。（12分）论语十则子曰：“学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?”(学而)曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（学而）子曰：“温故而知新，可以为师矣。”(为政)子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”(为政)子曰：“由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。”(为政)子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”（里仁）子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（述而）曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”（泰伯）子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。”（子罕）子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”子曰：“其恕乎!己所不欲，勿施于人。”（卫灵公）11、本部分节选自论语，它是一部记录 的书，是 家经典著作之一。（2分）12下面不含通假字的一项是（ ）（1分）A为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？ B诲女知之乎 C知之为知之，不知为不知，是知也 D学而时习之，不亦说乎？13下列句子中加粗的斜体词的词义不相同的一项是（）（1分）A、己所不欲，勿施于人仁以为己任B、不知为不知然后知松柏之后凋也C、温故而知新 故时有物处之趣D、吾日三省吾身 见不贤而内自省也14把下面的句子翻译成现代汉语。（2分）温故而知新，可以为师矣。 15、简答。 请从文中提炼出四个成语： （2分）如果有一位同学在学习上不肯动脑子，请你从上文中选取一句格言来劝勉他。（2分） 16、“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”这句话，它是什么意思？请结合你的学习、生活经历，加上你的切身体验和独特感受来谈一谈你的认识？（2分）答： （二）课内现代文阅读。然后完成17-23题（12分）春盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。17、第段写的是“春花图”，但是却写了蜂蝶的多，作者这样写的用意是什么？（1分）答： 18、“小草偷偷地从土里钻出来”，“钻”改成“长”行吗？为什么？（2分）答： 19、“坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏”写这些人的动作、行为的目的是（ ）（1分）A、草地有人在活动，所以要写。 B、说明人们在春天到来时心情很愉快C、是间接写草地，突出草的嫩绿可爱 D、写了草，又写人，构成一个画面20、选文的第段写的是“春草图”，其中写春草“质地”的词语是 ；写春草“色泽”的词语是 ，写春草旺盛长势的句子是 。（3分）21请用一两个词语概括出文中春花和春雨的特点：（2分）春花： 春雨： 22 文章第二段中，哪一个词语能说明在下雨的同时，还有微风在吹拂着？（1分） 23写出上面两段中你最喜欢的一句，并说说理由。（2分） （三）课外现代文阅读。然后完成2429题。（11分）题目：_ 两个乡下人，外出打工。一个去上海，一个去北京。可是在候车厅等车时，都又改变了主意， 因为邻座的人议论说，上海人精明。外地人问路都收费；北京人质朴，见吃不上饭的人，不仅给馒头，还送旧衣服。 去上海的人想，还是北京好，挣不到钱也饿不死，幸亏车还没到，不然真掉进了火坑。 去北京的人想，还是工海好，给人带路都能挣钱，还有什么不能挣钱的?我幸亏还没上车，不然真失去一次致富的机会。 于是他们在退票处相遇了。原来要去北京的得到了上海的票，去上海的得到了北京的票。 去北京的人发现，北京果然好。他初到北京的一个月，什么都没干，竟然没有饿着。不仅银行大厅里的太空水可以白喝，而且大商场里欢迎品尝的点心也可以白吃。 去上海的人发现，上海果然是一个可以发财的城市。干什么都可以赚钱。带路可以赚钱，看厕所可以赚钱，弄盆凉水让人洗脸可以赚钱。只要想点办法，再花点力气都可以赚钱。 凭着乡下人对泥土的感情和认识，第二天，他在建筑工地装了十包含有沙子和树叶的土，以“花盆土”的名义，向不见泥土而又爱花的工海人兜售。当天他在城郊间往返六次，净赚了五十元钱。一年后，凭“花盆土”他竟然在大上海拥有了一间小小的门面。 在常年的走街串巷中，他又有一个新的发现：一些商店楼面亮丽而招牌较黑，一打听才知道是清洗公司只负责洗楼不负责洗招牌的结果。抱立即抓住这一空当，买了人字梯、水桶和抹布，办起一个小型清洗公司，专门负责擦洗招牌。如今他的公司已有150多个打工仔，业务已由上海发展到杭州和南京。 前不久，他坐火车去北京考察清洗市场。在北京车站，一个捡破烂的人把头伸进软卧车厢，向他要一只啤酒瓶，就在递瓶时，两人都愣住了，因为五年前，他们曾换过一次车票。 24请你为小说拟一个最恰当的标题。(1分) 标题：_25用简洁的语言概括故事的主要内容。(1分) 26小说描写了两个打工者的两次相遇，这样安排有什么作用?(2分) 第一次相遇： 第二次相遇： 27通读全文，简要概括两个人的性格特点。(2分) 成功者： 拾破烂的人： 28品读小说至段，写出自己的感悟。(2分) 29问题探究：假如当初两个打工者没有“换票”，小说的结局又会怎样呢?为什么?(3分) （四）课外文言文阅读（5分）虎求百兽而食之，得狐。狐曰：“子无敢食我也！天帝使我长百兽，今子食我，是逆天帝命也。子以我为不信，吾为子先行，子随我后，观百兽之见我而敢不走乎？”虎以为然，故遂与之行。兽见之皆走。虎不知兽畏己而走也，以为畏虎也。30、解释文中加点的词语：（2分）食： 畏： 31、“天帝使我长百兽”中的“长”是个多音字，请推断它在这里应该读什么？并写出它的拼音来：（1分） 长（ ）32、请用一个成语概括这则故事：（2分） 四写作表达（50分）33、在下面两题中任选一题，按要求作文，600字左右。A、人生有许多“第一次都会给我们留下深刻的印象。请以“第一次”为话题，写一篇记叙文。题目自拟。B、七年级的我们是幸运的，因为我们赶上了新的课程标准指导下的学习。“新课标”的核心是“以人为本”，关爱我们的学生，引导我们“自主、探究、合作”性学习。经历了一个学期的初中学习，相信你有还有很多的金点子可以帮助我们的老师教学，大着胆子敞开心扉给老师献上一计，或帮老师管理班级和学校，或帮老师教学。请以我的一个妙计为题写一篇作文。2012年秋初一语文期中试题参考答案：一、基础知识积累与运用：（24分）1、D 2、A 3、B 4、C 5、C 6该车早晨7：30由黄州直达宜昌。下午3：00直返黄州。（前后分句各一分，不完整的、超文字的酌情扣分） 7、B 8、B二、综合性学习（6分）10春、冬、夏、秋 示例：比喻联想：像蒸笼一样的街道； 谚语联想：人皆苦炎热，我爱夏日长。三、阅读 （40分）（一）11、孔子及其弟子的言行 儒 12、A 13、C 14、略 15、见贤思齐 三人行，必有我师 温故知新 死而后已 任重道远 子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。” 16、略（二）17、突出各种花儿竞相开放的热闹场景，写出花的多、艳、甜。18、不行。“钻”字用得好，表现小草旺盛的生命力，写出了春草破土而出的挤劲。将“钻”换成“长”就平淡了，即没有了顽强的生命力，语言也不生动形象了。19、C20、嫩嫩地 绿绿地 园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。21 百花争艳 轻盈、细密、润泽22 斜织 23 略（三） 24换票25。小说叙述了两个外出打工者不同的经历和两次相遇的故事。 26(1)推动情节发展，为后文埋下伏笔(作铺垫)。(2)通过鲜明对比，使小说情节富有戏剧性，给人以深刻的教益。27(1)精明能干，勤劳务实，积极进取。(2)愚钝无能，目光短浅，不思进取。28生活中要做一个有心人，要善于发现机遇，还要善于把握机遇。29结局不会改变(与换票的结果一样)。因为不同的价值观、人生观决定了两个人不同的命运。（四） 30 吃 / 害怕 31 zhng 32 狐假虎威四.作文 （50分） 33.略