2012-2013学年学期七年级上语文期中试卷.doc

盱眙县20122013学年七年级上学期语文期中考试试卷（满分150分，考试时间150分钟）一、知识与积累（22分）1.阅读下面一段文字，按要求回答问题。（4分） 两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦珑在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是涌跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。给文段中加点的字注音。朦： 跃： 找出文段中的两个错别字并加以改正。 改为 改为 2下面这段文字中两处划线句有语病，请逐一进行修改（可以调整语序，可以添加、删除或更换词语等，但不得改变原句要表达的意思）。（4分）为了激发同学们的写作水平，我校举行了以“文学与生活”为主题的文学交流活动。本次活动内容丰富，有优秀书籍推荐，有学生作品展览，有生活剧表演等。通过这次文学交流活动，使同学们明白了要写好作文，就要观察生活、感受生活的道理。修改 修改 3.学校要求选送一份以“童年”为主题的手抄报。假如班主任委托你完成这项任务，请你设计一个有文学色彩的报名和四个栏目名，你将如何设计呢？（6分）报名： 。栏目： 。4.诗句、文句填空（题为必答题；题为选答题，从中任选两题作答，若答两题以上，只批前两题。）（8分）必答题：海日生残夜，_。（王湾次北固山下），铜雀春深锁二乔。（杜牧赤壁）及反，市罢， 。（郑人买履）舟已行矣，而剑不行，。（刻舟求剑门前流水尚能西， 。（苏轼浣西沙）但愿人长久， 。（苏轼水调歌头）选答题： ，不知秋思落谁家。（王建十五夜望月）四面湖山归眼底， （湖南岳阳楼对联） ，白铁无辜铸佞臣。（杭州岳墓对联）海纳百川，有容乃大； ， 。（林则徐书两广总督府对联二、阅读与理解（68分）(一)阅读下文，完成58题。（16分）幼时记趣余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。见藐小微物，必细察其纹理。故时有物外之趣。夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。心之所向，则或千或百果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐，定目细视。以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为邱，凹者为壑，神游其中，怡然自得。一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆也。舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然惊恐；神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院。 5.解释下列加点的词语。（4分）（1）余忆童稚时（ ） （2）见藐小微物（ ）（3）凹者为壑（ ） （4）常蹲其身（ ）6.把下列句子翻译成现代汉语。（4分）昂首观之，项为之强： 。夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空： 。7. 课文写了许多有趣的事情，请概括两件在下面横线上。（4分） （1） 。（2） 。8. 文中所叙“物外之趣”反映了作者什么样的童心、童趣？（4分）答： 。 (二)阅读下文，完成912题。（17分）书 书，一度是我的堡垒，也是我的王国。 那还是初病的前几年中，面对着日趋恶化的病体，不可知的命运，真有前途茫茫，不知何去何从之感。甚至天边掠过一只飞鸟，也能叫我触景生情，伤感泪下。 于是，我用书为自己建筑一个很好的堡垒，躺在里面，可以忘掉病痛，忘掉眼泪，忘掉一切的不幸。至今记忆犹新的是每天晚饭后，母亲就出门为我借书，不管认识不认识的人家，都要敲门问询一番，自己村子的借完了，就到别的村子去借，常要走很远的路。而母亲辛辛苦苦好不容易借来的书，往往在我饥不择食、狼吞虎咽之下，三两下就“清洁溜溜”了。母亲只好一趟趟走得更远了。一直到父亲认识了一位图书馆的管理员，母亲肩上的重担才算放下来。 慢慢的，书为我开拓了一个新的人生领域，我又找到了自己，肯定了生命的意义。原来，生活的天地虽小，方格子的世界却广大无比，生老病死、悲欢离合，都由着我去创造，去发挥。为了写作，我的右臂一年四季肿胀不堪，硬得跟石头一样。父母亲友常劝我多休息，我却沉迷其间，无法自拔了。对我，这真是一种极大的心灵享受。 就这样，我从爱书人又迈上了写书人的艰苦路程。由于学识不足，经历太少，我需要看更多的书，汲取更多的知识。家中除订了许多份书报杂志之外，也不断地买新书。每日看书写字，写书看书，我生活在书的王国，其乐无穷。 我发现，一个人只要肯做，即使在三尺宽六尺长的病床上，也能为自己开拓出一片广阔的新天地。9. 本文第一句运用了什么修辞手法？它在全文中所起的作用是什么？。（4分）答： 。10. 第三段中“清洁溜溜”是什么意思？（4分）答： 。11. 第3段作者详细地写母亲到处借书，其用意是什么？ （4分） 答： 。12. 文章结尾含义深刻，请你从这段文字中提炼出一句富有哲理的话。 （5分） 答： 。 (三)阅读下文，完成1317题。（17分）奔跑的小狮子丁立梅她常回忆起八岁以前的日子：风吹得轻轻的，花开得漫漫的，天蓝得像大海。妈妈给她梳漂亮的小辫子，辫梢上扎蝴蝶结，大红，粉紫，鹅黄。给她穿漂亮的裙，裙摆上镶一圈白色的滚边儿，还有鞋头上缀着花朵的红皮鞋。妈妈带她去动物园，看猴子爬树，给鸟喂食。妈妈给她讲童话故事，讲公主一睁开眼睛，就看到王子了。她问妈妈，我也是公主吗？妈妈答，是的，你是妈妈的小公主。可是有一天，她睁开眼睛，一切全变了样。妈妈一脸严肃地对她说，从现在开始，你是大孩子了，要学着做事。妈妈给她端来一个小脸盆，脸盆里泡着她换下来的衣裳。妈妈说，自己的衣裳以后要自己洗。正是大冬天，水冰凉彻骨，她瑟缩着小手，不肯伸到水里。妈妈在一边，毫不留情地把她的小手，按到水里面。 妈妈也不再给她梳漂亮的小辫子了，而是让她自己胡乱地用皮筋扎成一束，蓬松着。她去学校，别的小朋友都笑她，叫她小刺猬。她回家对妈妈哭，妈妈只淡淡说了一句，慢慢就会梳好了。 她不再有金色童年。所有的空余，都被妈妈逼着做事，洗衣，扫地，做饭，甚至去买菜。第一次去买菜，她攥着妈妈给的钱，胆怯地站在菜市场门口。她看到别的孩子，牵着妈妈的手，一蹦一跳地走过，那么的快乐。她小小的心，在那一刻，涨满疼痛。她想，我肯定不是妈妈亲生的。 她回去问妈妈，妈妈没有说是，也没有说不是。只是埋头挑拣着她买回来的菜，说，买黄瓜，要买有刺的，有刺的才新鲜，明白吗？ 她流着泪点头，第一次懂得了悲凉的滋味。她心里对自己说，我要快快长大，长大了去找亲妈妈。 几个月的时间，她学会了烧饭、炒菜、洗衣裳；她也学会，一分钱一分钱地算账，能辨认出，哪些蔬菜不新鲜；她还学会，钉钮扣。 一天，妈妈对她说，妈妈要出趟远门。妈妈说这话时，表情淡淡的。她点了一下头，转身跑开。等她放学回家，果然不见了妈妈。她自己给自己梳漂亮的小辫子，自己做饭给自己吃，日子一如寻常。偶尔地，她也会想一想妈妈，只觉得，很遥远。 再后来的一天，妈妈成了照片上的一个人。大家告诉她，妈妈得病死了。她听了，木木的，并不觉得特别难过。 半年后，父亲再娶。继母对她不好，几乎不怎么过问她的事。这对她影响不大，基本的生存本领，她早已学会，她自己把自己打理得很好。，。她是在看电视里的动物世界时，流下泪的。那个时候，她已嫁得好夫婿，在日子里安稳。动物世界中，一头母狮子拼命踢咬一头小狮子，直到它奔跑起来为止。她就在那会儿，想起妈妈，当年，妈妈重病在身，不得不硬起心肠对她，原是要让她迅速成为一头奔跑的小狮子，好让她在漫漫人生路上，能够很好地活下来。13. 本文的题目含义深刻，请写出你对它的理解。？（4分）答： 。14. 文中几处画横线的句子是对母亲的描写，母亲的表现似乎不近人情，试揣摩母亲这样做的原因。（4分）答： 。15. 请仿照示例，在倒数第二段后面加一句话，用一个比喻句总结小女孩成长的状态。 （4分）示例：如岩缝中的一棵小草，她一路顽强地长大。16. 第一段的描写和后文形成了强烈的反差，这样写有什么好处？（5分）答： 。 (四)阅读下文，完成1720题。（18分） 元宵狮舞无歌有一种美，总在徐徐绽放。它隐在内心深处的热烈，像烟花，像拂之不去的红尘，给回忆穿上了几件喜气的衣裳。我记得了，它的名字叫做：元宵狮舞。A.正月似乎比其他的月份都走得快，一转眼，除夕过了，新年来了，初三溜了，初十到了，元宵在望了。它招手，在十五的日子里，绕着贴满春联的村庄游走，或者倚着大红灯笼高高挂的门楣吟唱：“蛾儿雪柳黄金缕，笑语盈盈暗香去”那时候，在我和伙伴们吃腻了平日难得一见的糖果米粑，并狠狠地玩耍了一通之后，我的父辈祖父辈，将在这一天把“年”味推向高潮，举行声势浩大的“狮舞”。尽管穷，岁月艰难，但又有什么能阻拦住乡亲们祈福的心愿呢。挨不到天黑，我们一群小伙伴就早早赶到了生产队仓库。威风凛凛的狮子，暂时静默的锣鼓，竹马，鱼灯，龙灯，象灯，走马灯，金童玉女，它们团团聚在几张方桌上，像一家子人，焦急地等待那幸福庄严的时刻的来临。几位晚间要耍狮子的大爷大叔，正细心擦拭着，一点点，一寸寸，也不放过。有胆大调皮的伢子，趁着大人高兴，就拍拍狮子呀竹马呀金童玉女呀，突然模仿成人的口气，一声吆喝，黄梅小调夺腔而出，旋即缠缠绵绵：“正月里来是新春”惹得大人和小孩笑得泪花子都出来了。慢慢地，家家户户的灯笼亮起来了，夜色袭来。随着村子西头的锣鼓“锵嗵”一敲，大地沉寂，远山喧响，鞭炮齐鸣，狮舞活动开始了。我们老家的狮舞兼有南北两派的特色。影响最大的是南派的刘河狮舞和北派的东坪狮舞。于我，最难忘的却是一场刘河狮舞。他们叠起32张方桌，狮肚扎以布带，显得小巧玲珑、利索轻便。只见绸狮翻翻滚滚在呈宝塔形叠起的方桌上，一会儿显威、寻巢、巢中思伴，一会儿大过五关、上泰山、翻江倒海、仙人打坐，不久，雄伟的狮子“高山跳架”、“荣登大宝”，似喜鹊登枝、果老骑驴，方桌的狭小隙地，表演却从容不迫，一系列高难度套路一气呵成，直看得人眼花缭乱，心跳不止。这时候，锣鼓敲得震天响，高台雄狮在几丈高的方桌上连连表演巨蟒翻身、望楼台、美女梳头、太公钓鱼、天鹅孵蛋，最后，一个鲤鱼打挺，舞狮人齐刷刷落于地上，纹丝不动，引得全场一阵阵喝彩。现在回到乡间，舞狮也和其他民间艺术一样，日渐衰微。偶尔见到一两个白胡子的舞狮老人，他们无可奈何地叹息着，手艺没有谁愿意传承下去。曾红遍中国的元宵狮舞，怕已是一种美好的梦想了吧。17. 第段在写“狮舞”之前插写调皮伢子模仿大人的唱段有什么作用？（4分）答： 。18. 文章中有很多精彩的语句，请对A处画线的句子进行赏析。 （4分）答： 。 19. 第段流露出作者怎样的思想感情？说说你对作者思想感情的看法。（5分）答： 。20. 作者家乡以“元宵舞狮”的习俗，将新年的“年味”推向高潮，表达乡亲们祈福的心愿。我们家乡的元宵节有着怎样的习俗？这一习俗又表达了人们怎样的心愿？请用简洁的语言概括介绍。（5分）答： 。三、表达与交流（60分）21按要求完成作文请以“那一刻，我被深深地感动了”为题，写一篇不少于500字的文章。要求：除诗歌、戏剧外，文体不限；文中不得出现真实的人名、校名和地名；盱眙县20112012学年七年级下学期语文期末考试试卷参考答案一、知识与积累（22分）1mng yu “珑”改为“胧”；“ 涌 ”改为“踊”。2. 可改为：“为了提高同学们的写作水平”或“为了激发同学们的写作兴趣”等动宾搭配恰当即可。 去掉“通过”或“使”其中任意一个，使该句子有主语。3. 略4. 江春入旧年；东风不与周郎便；遂不得履；求剑若此，不亦惑乎；休将白发唱黄鸡；千里共婵娟；今夜月明人尽望；万家忧乐到心头；青山有幸埋忠骨；壁立千仞，无欲则刚。（每句1分，如出现1个错字或别字，则该句无分）二、阅读与理解（68分）5.我 小 山沟 自己。 6. 抬起头观看群鹤在空中飞舞，脖颈因为这样都僵硬了。夏天蚊子的飞鸣声音像雷一样，我私下里把他们比做群鹤在空中飞舞。 7. 观蚊如鹤；神游山林；鞭打蛤蟆等8. 惩罚强暴、同情弱小的童心，观小为大、想像奇特的童趣。（意思对即可）9.运用了比喻的修辞手法，生动形象地写出我沉浸在书的世界里的快乐。起到总领全篇，点明主旨的作用。10.将书看完。11.以母亲到处借书都供不上“我”，衬托“我”如饥似渴地读书的情景。12. 一个人只要肯做，就能为自己开拓出一片广阔的新天地。13. “奔跑的小狮子”既指动物世界中那只在母亲强迫下迅速奔跑起来的小狮子，同时还指女孩自己，她就像那只小狮子一样，在母亲貌似残酷实则深沉的爱中学会了独立生存。14. 母亲之所以这样做，不是不爱她，而是一种更特别、更深沉的爱。母亲重病在身，知道自己将不久于人世，她的女儿必须学会独立生存，所以不得不硬起心肠对她，是要让她迅速成为一头奔跑的小狮子，好让她在漫漫人生路上，能够很好地活下来。 15. 是比喻句，且比较贴切，即可得分。如：如风雨中的一只小鸟，她一路坚强地飞翔。16. 开头写妈妈对她深深的爱，表现童年生活的美好。既刻画出母亲对女孩最真的爱，最细心的呵护，同时还和下文的冷淡形成鲜明对比。表现母亲的“大爱”。17. 插入这段文字既渲染出当时的热闹气氛，也衬托出狮舞之前人们翘首以待的心情。 18. 作者运用拟人的手法，运用大量的短句生动地写出了正月的每一天都过得特别快，表现了人们对元宵节的盼望。读起来简洁有力，节奏明快。19. 结尾流露出作者对狮舞和其他民间艺术消失的无可奈何以及惋惜之情。（2分）对于像狮舞之类民间艺术，我们应当给以保护，政府要给以资金的支持，不能让古人创造的优美艺术在我们的手里消失。20. 示例：元宵节吃元宵。元宵象征着合家团圆，一家人在一起吃元宵，意味着新的一年里合家幸福，万事如意。这一习俗表达了人们对美好生活的祈盼和祝愿。三、表达与交流（60分） 略