五年级分类总复习词篇.doc

上传人:wux****ua 文档编号:9144009 上传时间:2020-04-03 格式:DOC 页数:8 大小:42.50KB
返回 下载 相关 举报
五年级分类总复习词篇.doc_第1页
第1页 / 共8页
五年级分类总复习词篇.doc_第2页
第2页 / 共8页
五年级分类总复习词篇.doc_第3页
第3页 / 共8页
点击查看更多>>
资源描述
分类总复习测试卷(词)班级_学号_姓名_成绩_一、近义词光芒( ) 刺眼( ) 调皮( ) 充足( )环绕( ) 剧烈( ) 宛然( ) 启示( ) 乞求( ) 严格( ) 欣赏( ) 缓缓( ) 雀跃( ) 顷刻( ) 大批( ) 安谧( ) 便宜( ) 稀罕( ) 分辨( ) 大抵( )屹立( ) 磨难( ) 特征( ) 坚定( ) 包蕴( ) 奇妙( ) 估量( ) 体味( ) 拘束( ) 舒展( ) 奇特( ) 惊异( ) 爱抚( ) 爱戴( ) 羞愧( ) 逝世( ) 浮现( ) 敬佩( ) 强悍( ) 强烈( )巧妙( ) 繁茂( ) 残忍( ) 恳切( )真挚( ) 极力( ) 焦急( ) 庄严( ) 沉痛( ) 矫健( ) 身躯( ) 温暖( ) 情谊( ) 刚强( ) 侦察( ) 看守( ) 突然( ) 沉寂( ) 侍养( ) 央求( ) 顿时( ) 漆黑( ) 绝望( ) 悲痛( ) 阻挡( ) 开辟( ) 勾勒( ) 羞涩( ) 愉悦( ) 吩咐( ) 踌躇( ) 机敏( ) 温馨( ) 教诲( ) 眷恋( ) 闻名( ) 灵活( ) 摇晃( ) 耸立( ) 集合( ) 扩大( ) 镇定( ) 熟练( ) 斑白( ) 威胁( ) 衰弱( ) 安顿( ) 严厉( ) 残阳( ) 宏伟( ) 眺望( ) 允许( ) 盼望( ) 自豪( ) 失望( ) 呈现( ) 捕获( ) 宽敞( ) 锋利( ) 逃窜( ) 凶猛( ) 适应( ) 隐蔽( ) 慎重( ) 挖掘( ) 简朴( ) 照料( ) 救援( )肃静( ) 舒适( ) 居然( ) 挨近( ) 细腻( ) 颤抖( ) 秘密( ) 性命( ) 哀悼( ) 糟蹋( ) 繁殖( ) 放肆( ) 密切( ) 枯竭( ) 震惊( ) 挺直( ) 充满( ) 仿佛( ) 宁静( ) 疾驰( )拘束( ) 耽误( ) 举止( ) 恢复( )陈设( ) 称赞( ) 逼真( ) 斟酌( )企盼( )纤尘不染( ) 连绵不绝( ) 全神贯注( ) 喜出望外( ) 恋恋不舍( ) 滔滔不绝 ( )二、反义词扩大( ) 可爱( ) 衰老( ) 黎明( ) 调皮( ) 巨大( ) 清凉( ) 垂直( ) 轻快( ) 详细( ) 深奥( ) 爱戴( ) 硕大( ) 敬佩( ) 贫瘠( ) 强悍( ) 敏锐( ) 坚韧( ) 焦急( ) 幸福( ) 慈祥( ) 恬静( ) 温暖( ) 崎岖( ) 刚强( ) 矫健( ) 沉寂( ) 敏感( ) 央求( ) 艰难( ) 昏迷( ) 昔日( ) 绝望( ) 洒脱( ) 迂回( ) 羞涩( ) 明朗( ) 团结( ) 交叉( ) 灵活( ) 摇晃( ) 沉重( ) 暴露( ) 集合( ) 熟练( ) 拒绝( ) 衰弱( ) 严厉( ) 饱满( ) 鼓励( ) 脆弱( ) 郑重( ) 允许( ) 熟悉( ) 崭新( ) 失望( ) 捕获( ) 宽敞( ) 退化( ) 慎重( ) 柔弱( ) 简朴( ) 清洁( ) 粗糙( ) 轻松( ) 完整( ) 细腻( ) 糟蹋( ) 怀疑( ) 柔软( ) 莽撞( ) 推辞( )清澈( ) 密切( ) 特殊( ) 陡直( )聚集( ) 锋利( ) 犹豫( )雪中送炭( ) 形容枯槁( ) 一本正经( ) 和颜悦色( ) 无精打采( ) 无微不至( )三、词语搭配1、补充恰当的词语挺拔的( ) ( ) 的舞姿 ( )的启示 鼓舞( )芬芳的( ) ( )的滋味 ( )经验 继承( )明媚的( ) ( )的暮色 ( )作用 销毁( )有趣的( ) ( )的胸襟 ( )奇迹 绚丽的( ) ( )的眷恋 ( )地嘶叫 ( )地前进 ( )地倾听2、把下面词语恰当的搭配起来辛勤 火花 凝聚 情感喷射 耕耘 充满 欢乐激励 前进 包蕴 智慧 响应 觉悟 明确 问题 克服 号召 表示 方向 提高 缺点 解决 态度 改正 困难 接受 批评 刻苦地 奔驰 巨大的 景色热烈地 学习 无穷的 变化飞快地 歌唱 壮丽的 前程愉快地 讨论 灿烂的 力量3、选词填空 (1)茂盛 茂密 前面是一片( )的树林,枝叶非常( )。(2)宽敞 宽广 宽阔美丽的太湖湖面多么( ),可惜现在被污染了!这套房子的中间是个( )的客厅。走在最前面的,是一个肩膀( )的将军。(3)闪现 出现 展现登上山顶,一座秀美的城镇( )在我眼前。一见到她,往事又( )在我眼前。(4)突然 忽然 猛然她刚出家门,( )间想起忘拿了学具,赶紧往回走。( )起了一阵大风,路旁的树叶纷纷落下来。(5)告诫 告白 告辞你应该向朋友( )自己的忧虑李老师再三( )大家要自觉抵制盲目攀比的现象。(6)安静 宁静 平静 寂静再说,用“敲”字更能衬托出月夜的( ),读起来也响亮些。海上有一轮明月,照着( )的海面。他头往后仰,冰冷发青的脸上显出死的( )。(7)涌现 出现 呈现 体现开展五讲四美活动以来,全校( )出一派新气象。开展五讲四美活动以来,好人好事不断( )(8)严肃 严格 严密 严明干革命工作,要有( )的要求,( )的组织,( )的态度,( )的纪律。(9)神情 神态 神色 神气刚一上场,你看他那( )样儿,好像稳拿第一,可是连输了几个球之后,( )就有些慌张。下半场开始,虽然( )恢复了正常,但最终还是丢了关键的一局,你看 他那( ),显得十分沮丧。(10)盼望 渴望 期望 指望我的外祖父日夜( )着回祖国的怀抱。党和国家对我们少年儿童寄托着殷切的( )。没有钱,小明想买汽车模型是没有( )的。小刚( )得到一辆电子小汽车。(11)奖励 鼓励 勉励 激励每当我学习中遇到困难,老师总是热情地( )我。总结会上,辅导员刘老师( )我们继续努力,争取更大的进步。有关部门对有突出贡献的科技人员进行( )。4、用恰当的关联词填入括号内(1)鲸生活在海洋里,( )体形像鱼,许多人管它叫鲸鱼。( )它不属于鱼类,( )哺乳动物。(2)( )我国幅员辽阔,( )经过历代王朝的兴废变革,( )疆域不断分合,地名不断演化。(3)( )下层大气中的灰尘含量较高,我们在地面上看到的填空( )白色。( )大气中没有灰尘,天空将始终是蔚蓝色的。(4)我( )接受了任务,( )一定要把这个任务完成好。(5)“夹丝玻璃”非常坚硬,( )被打碎了,( )藕断丝连的粘在一起。(6)从他的眼睛里表示出来的( )愤怒,( )悲哀。(7)鲁迅( )是伟大的文学家,( )是伟大的思想家和革命家。(8)( )通往广场的路不止一条,( )在困难面前,我们不能放弃。(9)我( )腼腆( )得意洋洋。点头告诉她这首诗的确是我写的。(10)圆明园的毁灭( )是祖国文化史上不可估量的损失,( )是世界文化史上不可估量的损失。四、词语分类1、找出每组恰当的答案,在下面画上一条横线(1)剪刀对布匹锯子对水泥 木材 椅子砖头(2)花卉对公园化石对商店 礼堂 博物院图书馆(3)鸟蛋对雏鸟种子对树木 花朵 幼芽树根(4)声音对耳朵味道对 香甜 口腔 牙齿舌头(5)绿色对颜色铅笔对 文具 钢笔 木头)铅笔盒 (6) 工人对机器战士对坦克 大炮 机枪武器 (7) 良药对苦口忠言对顺耳 刺耳 逆耳)悦耳 (8) 成果对努力收获对除草 播种 施肥耕耘2、仿例写词(1)ABB式:酸溜溜 红彤彤_(2)AABB式:吞吞吐吐_(3)ABAC式:善始善终_(4)AABC式:津津有味_(5)ABCC式:生机勃勃_(6)ABCB式:心服口服_(7)ABCA式:忍无可忍_(8)带有数字开头:九死一生_(9)带有一对反义词:喜新厌旧_(10)表示人物高尚的成语:兢兢业业_(11)表示友谊的成语:深情厚谊_3、默写填空(1)默写泊船瓜洲,用楷书端正地书写在横线上_ _ _ _(2)这首诗是_代诗人_所作,全诗写的是_季,而诗歌秋思写的是_季节,长相思写的是_季节。(3)写出描写四季的词语春季:春暖花开 _夏季:烈日当空_秋季:秋高气爽 _冬季:天寒地冻_五、补充词语中流( )柱 夜以( )日 ( )发图强 同仇敌( ) 苦思( )想 ( )精图治 再接再( ) 不屈不( ) 心悦( )服 众志成( )惊心动( ) 力( )狂澜 ( )不犹豫 不容争( ) 喜出( )外腾云( )雾 身( )其境 深情厚( ) 寸草春( ) ( )然而生 不( )而同 雪中送( ) 死而后( ) 气( )吁吁 调兵( )将奋不( )身 昂首( )步 波浪( )天 大( )大勇 仰不( )天众星( )月 ( )然大物 安然无( ) ( )望相助惊( )骇( ) ( )长( )飞 心( )神( ) ( )( )起舞 气喘( )( ) 任( )道( ) ( )重( )长 前( )后( ) 精( )绝( )丢( )( )甲 绝处( )( ) ( )不容( ) 气喘( )( ) 梦( )以( ) ( )乎其( ) 变化( )( ) ( )( )绰绰 千( )一( )气象( )( ) ( )然大( ) 奇( )异( )( )( )壮志 ( )台( )阁
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 图纸专区 > 小学资料


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!