2019-2020学年浙教版初中科学九年级上学期期中模拟试卷D卷.doc

2019-2020学年浙教版初中科学九年级上学期期中模拟试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共15题；共60分)1. （4分）自然界的下列现象不属于化学变化的是（ ） A . 煤矿自燃B . 下冰雹C . 树叶变黄D . 植物进行光合作用2. （4分）向一定质量CaCl2和HCl的混合溶液中，逐滴加人Na2CO3溶液。反应过程中产生气体或沉淀的质量与加入的Na2CO3溶液的质量关系如图。下列说法错误的是（ ） A . OE段发生的化学反应：Na2CO32HCl=2NaCl+H2O+CO2B . PF段有沉淀生成C . G点溶液的pH 7D . 反应过程有气体和沉淀生成，不遵循质量守恒定律3. （4分）对于化学反应A+B=C+D的下列说法中，正确的是（ ） A . 若A和D都是氧化物 ，则B和C中不可能再有氧化物B . 若A和C都是单质，B和D都是化合物，则该反应一定是置换反应C . 若A是可溶性碱，B是可溶性盐，则C和D不可能都是沉淀D . 若C和D分别是盐和水，则该反应一定是中和反应4. （4分）下列各组变化中，每一步转化在一定条件下均能一步实现的是（ ） A . 和B . 和C . D . 5. （4分）天舟一号货运飞船与天宫二号空间实验室对接成功后，它们的组合体一起绕地球匀速飞行（如图），下列有关说法正确的是（ ） A . 组合体没有受到地球的引力B . 组合体内的科研设备处于“失重”状态，但受到地球引力C . 组合体受到平衡力作用D . 组合体没有惯性6. （4分）不能把NaOH、Na2CO3两种溶液一次性鉴别开来的试剂是（ ） A . 酚酞B . 硫酸C . 稀盐酸D . 氢氧化钙7. （4分）对下列实验过程的评价，正确的是（ ）A . 某固体中加入稀盐酸，产生了无色气体，证明该固体一定含CO32B . 某溶液中滴加氯化钡溶液，生成不溶于稀硝酸的白色沉淀，该溶液中一定含有SO42C . 某无色溶液中滴入酚酞试液显红色，该溶液不一定是碱溶液D . 验证烧碱中是否含Cl ， 先加盐酸除去OH ， 再加硝酸银溶液，有白色沉淀出现，则含Cl8. （4分）在日常生活中，下列说法不正确的是（ ） A . 冬天室内用煤炉取暖，为防止煤气中毒，在煤炉上放一盆水B . 包装食品的聚乙烯塑料袋可用加热的方法封C . 用醋可以洗净铝制品的污垢，还可除去暖壶、水壶中的水垢D . 图书档案着火，最好用液态二氧化碳灭火器灭火9. （4分）下列四种叙述均用所对应的图像表示，其中图像正确的是（ ） A . 表示向一定量的Ba(OH)2溶液中滴加CuSO4溶液，导电性与加入量的关系 B . 表示向一定量Na2SO4溶液中滴加BaCl2溶液，沉淀量与加入量的关系 C . 表示一定量的KMnO4加热制O2过程中，残留固体中MnO2的质量分数与时间的关系 D . 表示向一定量的NaOH溶液中逐渐滴加稀盐酸，混合溶液的pH与加入量的关系 10. （4分）小成同学喜欢划雪运动。如图所示a、b、c、d、e是小成在一次划雪中的运动轨迹。若不计空气阻力，下列关于该同学的说法正确的是（ ） A . 在a处和e处都处于静止状态，其机械能相等B . 从bc的过程中，其动能全部转化为重力势能C . 在a处和c处速度都为零，其动能也都为零D . 从cd的过程中，其重力势能转化为动能11. （4分）如图，用大小相等的拉力F，分别沿斜面和水平面拉木箱，拉力方向和运动方向始终一致，运动时间tabtcd ， 运动距离sab=scd 比较两种情况下拉力所做的功和功率（ ） A . ab段做功较多B . ab与cd段的功一样多C . ab段功率较大D . ab段与cd段的功率一样大12. （4分）如图所示装置，在水平拉力F的作用下，物体A沿水平地面做匀速直线运动，已知弹簧秤读数为10牛，物体A的运动速度为1米秒（若不计滑轮与绳子质量、绳子与滑轮间的摩擦、滑轮与轴间摩擦)，那么在此过程中（ ） A . 物体A与地面间的摩擦力为5牛B . 物体A与地面间的摩擦力为20牛C . 水平拉力F做功的功率为10瓦D . 1秒内重力对物体A做功为10焦13. （4分）材料相同的甲、乙两个物体分别挂在杠杆A、B两端，O为支点（OAOB），如图所示，杠杆处于平衡状态.如果将甲、乙物体（不溶于水）浸没于水中，杠杆将会（ ） A . A端下沉B . B端下沉C . 仍保持平衡D . 无法确定14. （4分）如图所示，是“研究动能的大小与哪些因素有关”的实验装置。实验中为了研究动能大小与质量的关系，需要控制小球撞击前的速度不变，关于具体的控制方法，正确可行的是（ ）A . 斜面一定要光滑B . 让小球每次从同一位置由静止滚下C . 每次都要在同一高度用同样的力量推小球使之滚下D . 只要木块初始位置不变，小球可以从不同高度由静止滚下15. （4分）在实验室里区分下列各种物质的，设计的方案合理的是（ ） 实验要求方案A盐水和糖水尝味道B空气和二氧化碳插入带火星的木条C酒精溶液和蒸馏水观察颜色D碳粉和铁粉分别用磁铁吸引A . AB . BC . CD . D二、 填空题 (共7题；共41分)16. （4分）在初中科学中，学习过的物质有：O2 Ca(OH)2 NaCl HCl 木炭 不锈钢 酒精 顺丁橡胶(合成橡胶的一种)，选择其中物质序号填空： （1）属于合金的是_； （2）属于有机合成材料的是_； （3）作为新能源开发的燃油替代产品是_； （4）两物质的溶液混合，可发生中和反应的是_。 17. （6分）如图所示的是小明设计并制作的一只喷气船，将船浮在室内游泳池的水面上，打开漏斗的活塞，流下的液体B与塑料罐内的物质A反应产生大量气体，塑料罐内气压迅速增大，气体从罐底小孔喷出，使船前进。请回答下列问题： （1）理论上要实现上述设计要求，A、B两种物质的组合可能是 。 A . 铁和硫酸铜溶液B . 碳酸钠和稀盐酸C . 铜和稀盐酸D . 锌和稀硫酸（2）开始静止在水面上的小船，在气体喷出后能前进，这一现象说明_。 18. （7分）铁锈的主要成分是_，将一枚生锈的铁钉放入足量的稀盐酸中，你首先观察到的现象是_，化学方程式为_，过一会儿，你还可以观察到的现象是_写出反应的化学方程式_ 19. （6分）（2017杭州）小金通过图示装置验证CO2能与NaOH发生化学反应。推注射器活塞向充满CO2的集气瓶中注入过量20%的NaOH溶液，振荡集气瓶后打开止水夹。（1）打开止水夹后观察到的现象是_。（2）反应后将集气瓶中混合物过滤，所得溶液中除CaCl2外，还存在的溶质有_。20. （6分）图为卫星绕地球飞行的轨道示意图，卫星在飞行过程中机械能不变，当卫星运行到近地点时，其动能最_（选填“大”或“小”）21. （6分）搬运砖头的独轮车的有关尺寸如图所示，车厢和砖头总重G1 000牛。推车时，人手向上的力F_牛，使用它可以_(填“省力”或“省距离”)。 22. （6分）生产、生活中常使用各种机械，正确理解机械的原理，可以更好的利用机械。 甲 乙（1）图甲为一杠杆，虽作用点不同，但F1、F2、F3大小相同，都能使杠杆在水平位置保持平衡。从杠杆平衡条件分析，三个力都要沿圆的切线方向，目的是让三个力的_相同。 （2）如图乙所示，若滑轮重为4N，重物重为16N，OB=2OA。要使轻质杠杆保持平衡，则F=_N。(不计绳重和摩擦)三、 实验探究题 (共6题；共57分)23. （8分）为探究一瓶久置的氢氧化钠固体样品是否全部变质，小柯取少量样品配制成溶液，再取少量溶液分别装入两支试管中，进行了如甲、乙两图所示实验。（注：BaCl2溶液呈中性）（1）小柯认为“甲图实验说明了氢氧化钠固体部分变质”。你认为小柯的观点是否正确，并说明理由。 （2）分析乙图实验的现象，可以确定样品的变质情况为_。 （3）进一步探究：另取少量样品溶液，加入一定质量分数的稀盐酸，直至过量。请在丙图中画出“生成CO2的质量随加入稀盐酸质量变化”的大致图像。24. （12分）某兴趣小组在整理实验室时发现一瓶敞口放置的氢氧化钠固体，于是他们对这瓶氢氧化钠固体的成分展开探究【提出问题】这瓶氢氧化钠固体是否变质？（1）【猜想假设】猜想一：没有变质，全部是NaOH；猜想二：完全变质，全部是Na2CO3；猜想三：_。（2）【实验探究】为了探究固体成分，他们分别进行了如下实验：甲同学取少量固体于试管中，加水后有放热现象，说明这瓶固体中含有_。（3）写出氢氧化钠变质的化学方程式_。 （4）为了进一步确定这瓶固体的成分，丙同学设计了如下方案，请你完成下列实验报告： 实验步骤可能观察到的现象结论、取样于试管中，加水溶解，滴入过量的 _（填化学式）溶液产生白色沉淀含有 Na2CO3、反应后过滤，取上层清液，滴入酚酞溶液无色酚酞溶液变红猜想_正确25. （9分）某化学兴趣小组进行铁生锈的实验探究活动。 （1）【探究一】铁生锈的条件 该兴趣小组将洁净无锈的铁钉分别置于如图所示装置中，经过一段时间观察A装置中出现了明显的锈迹。他们的结论：铁生锈是因为铁与空气中的_等发生了化学反应。甲同学提出了疑问：空气中的氮气、二氧化碳没有参与铁的生锈过程吗？同学们讨论后认为必须设计对照实验，应该将A装置_，观察并记录现象即可证明。（2）【探究二】影响铁生锈速率快慢的因素 乙同学说：妈妈常说菜刀沾有盐水生锈更快。这种说法对吗？同学广泛查阅资料。资料一：导电性强的溶液都可加速铁的生锈。资料二：海上航行的轮船在与海水接触的部分镶嵌一锌块，能有效降低钢材被腐蚀的速率。一些铁制品表面覆盖了某些涂层。不同的涂层被破坏后，铁生锈的速率不同。你认为下列_涂层破坏后，铁生锈的速率较快。a、镀锌铁 b、镀锡铁一些建筑的大门刷上了一层银白色的金属，你认为该金属可能是_。a、银粉 b、铜粉 c、镁粉26. （10分）为探究“动能大小的影响因素”，科学小组利用斜面、钢球、木块等器材开展了如图所示的活动 （1）实验中通过比较木块_来判断钢球动能的大小 （2）在图甲和图丙中，用质量不同的两个钢球从斜面上相同高度自由滚下，目的是使钢球撞击木块时的_相同；比较甲、乙两图，得到的结论是_ 27. （10分）小黄用如图装置测定铜锌合金中锌的质量分数和锌的相对原子质量。主要实验步骤如下(必要的固定装置已略去)。 连接装置并检查装置气密性; 加入药品和水;记录C中液面刻度(C为带有刻度的玻璃管); 由A向B中滴加试剂至过量;待B中不再有气体产生并恢复至室温后，记录C中液面刻度，计算得到气体的体积为VmL(该气体密度为g/L);将B中剩余固体过滤、洗涤、干燥并称重,称得剩余固体质量为Wg根据题意完成下列问题。（1）B中发生反应的化学方程式为_（2）如何检验该装置的气密性_（3）小黄发现实验中由于缺少某一步骤导致数据缺乏而无法计算，该步骤是_28. （8分）甲、乙两位同学一起做“探究杠杆平衡条件”的实验，以杠杆中点为支点，如图甲、乙所示。 （1）若实验前杠杆右端低左端高，为使其在水平位置上静止，应将左端的平衡螺母向_（选填“左”或“右”）调节。 （2）如图甲所示，杠杆在水平位置平衡，记录数据。根据这一次实验数据，甲同学分析得出杠杆的平衡条件，这种做法的不足是：_。 （3）如图乙所示，乙同学用弹簧测力计沿两个方向施力，要使杠杆在水平位置平衡，两次弹簧测力计的读数F1_F2（选填“”“=”或“”），其原因是_。 四、 解答题 (共5题；共42分)29. （8分）在拓展课上，小泉同学模拟某建筑工地上拉动工件的情景，设置了如图所示的滑轮组。他用该滑轮组在4秒内将一个重为100牛的物体，沿着水平地面匀速拉动了2米。人的拉力为20牛，物体移动时受到地面的摩擦力为物重的0.35倍，不计绳重及机械的摩擦。求： （1）人的拉力所做的功。 （2）人的拉力做功的功率。 （3）滑轮组的机械效率。 30. （7分）10g铁棒放入硫酸铜溶液中，片刻后取出铁棒，称量为10.4 g，则生成铜多少克？31. （10分）32.5g 锌可以跟150g 硫酸溶液恰好完全反应计算： 这种硫酸溶液中溶质的质量分数是多少？100g 这种硫酸稀释成20% 的硫酸，需加水多少克？32. （6分）实验室有一变质的氢氧化钠样品（样品中只含碳酸钠杂质，且成分均匀），为测量样品中Na2CO3的质量分数，小明进行了如下实验。 取质量、大小相同的3个烧杯，分别加入一定质量分数的稀盐酸100克；向上述3个烧杯中分别加入3份质量不同的样品；充分反应后，再用电子天平称量烧杯及烧杯内物质的总质量（假设产生的气体完全逸出）。实验数据记录如下：实验一实验二实验三反应前稀盐酸+烧杯质量（克）150150150反应前固体样品质量（克）4812反应后烧杯内物质+烧杯质量（克）m155.8158.7已知实验中发生的化学反应： NaOH+HCl=NaCl+H2O；Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2（1）分析表中数据，写出判断实验二中的样品已完全反应的理由：_。 （2）表中的m值为_。 （3）根据实验二的数据计算样品中Na2CO3的质量分数。 33. （11分）某拓展性学习小组在学校科学实验创新比赛中，做了一个有趣的实验，装置如图。实验设计：三颈烧瓶中充满二氧化碳气体，A颈、B颈分别连接充满氢氧化钠溶液和盐酸的注射器，C有两端开口的玻璃导管（伸入瓶内的一端连有小气球），装置气密性良好。实验操作：先通过A颈往瓶内注人氢氧化钠溶液，观察到小气球的形状发生了变化；过一段时间后再通过B颈往瓶中注入盐酸，发现小气球的形状又发生了改变。请描述小气球形状的变化情况，井对此作出合理的解释。第 19 页 共 19 页参考答案一、 单选题 (共15题；共60分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 填空题 (共7题；共41分)16-1、16-2、16-3、16-4、17-1、17-2、18-1、19-1、19-2、20-1、21-1、22-1、22-2、三、 实验探究题 (共6题；共57分)23-1、23-2、23-3、24-1、24-2、24-3、24-4、25-1、25-2、26-1、26-2、27-1、27-2、27-3、28-1、28-2、28-3、四、 解答题 (共5题；共42分)29-1、29-2、29-3、30-1、31-1、32-1、32-2、32-3、33-1、