新课标人教版小学四年级上学期语文期末复习(句子).doc

新课标人教版小学四年级上学期语文期末复习（句子) 一、根据要求写句子。一棵榕树密不透风，可以遮太阳，挡风雨。(改成比喻句) 妈妈挖出了她埋的箱子。(改成“把”字句) 鲁迅把这个坚定的信念深深地刻在心里。(改成“被”字句) 二、改病句并加上标点。老师反复多次地教育他不要骂人 昨天早晨下了一上午的大雪 我的家乡是上海人 三、照样子，把下面两句话合成一句话。例：我们爱党，我们爱人民。我们爱党和人民。校园里到处是鲜花，校园里到处是笑脸。 我们不愁吃，我们不愁穿。 四、扩句，使句子表达得更具体。 ( )的春雨从空中( )地飘落，织成一道( )的雨帘。池塘边上的水草长得 ( )。花圃里的菊花开得( ) 。眼看热水瓶要倒下来，妈妈连忙扶了 ( ) 。小明捧着获奖通知书，高兴得( ) 。大会堂灯火辉煌，照得( ) 。五、加标点。哥哥拉着爷爷的手说爷爷今天的联欢晚会要演出独唱京剧舞蹈相声小品等文艺节目这么多的好节目您为什么不去看呢我看还是去吧六、修改病句。小明参加数学竞赛，获得了第一名冠军。 老师布置的所有一切作业，他都做完了。 我断定明天可能会下雨，春游又泡汤了。 猛一转身，来个海底捞月，抓住了沙包。 “五十大庆”那天，五一广场插满了许多彩旗。 我断定他可能迷路了。 七、在括号内填上正确的序号使之通顺。()淡红色的花串在上面摇动着，好像高兴地点头。下面的绿叶丛中，还开着一串串鲜艳的花。()我家后院种着棵半人高的蓖麻，枝粗叶大，很神气。()红花、黄花和绿叶衬，显得格外艳丽。()它的茎杆是浅绿色的，一节一节的，好像甘蔗一样，节上还分出了好多枝丫，像棵小树。()叶子呈八角形，边上还有细齿，一根茎上有四五种深绿色的叶片。八、按要求完成句子。1修改病句。（在原句上用修改符号改）（1）全班同学都举手了，唯独我没有举。 （2）听完这个感人的故事，受到深刻的教育。（3）小刚同学虽然刻苦学习，但是成绩优良。2照样子写句子。（1）例：荷花在风中摆动。 荷花在风中跳舞。 大地绿了。 （2）例：风筝越飞越高。 风筝越飞越高，像大海里的一叶小舟。柿子熟了。 3一声祝福，给予人快乐；一句安慰的话语，温暖冰冷的心。面对因竞赛失败的小雅，我会这样安慰她： 4换一种说法，意思不变。如果我犯了法，成了罪人，还能吃得上鱼吗？ 三、 练习1、。改写句子：小明完成了作业。把字句： 被字句： 反问句： （2）这没什么可怀疑的了。 反问句： （3）你把这本书拿给老师。 改为有礼貌的句子： 2扩写句子：（ ）沙滩上有（ ）的贝壳。 （ ）公园里有（ ）花。（ ）同学们（ ）玩游戏。3修改病句：（1） 报名参加“卫生突击队”。 （2） 朝霞把大地染得 （3） 厚厚的白雪一大片庄稼 （4） 你是中队长，应该严肃要求自己。 （5） 奶奶常谈起过去的往事。 （6） 那达慕大会上那场景可真热闹。 （7） 参加联欢会，心里真高兴。 5、句子练习。(1)照样子把句子写生动。例：小溪叮叮咚咚地流。 小溪在唱动听的歌。太阳落山了。 高粱红了。 (2)给下面句子换个说法，意思不变。哪个同学不希望自己成为“三好”学生呢？ 你举荐他，难道不怕别人说你偏心眼儿？ （3）修改病句。唐诗宋词对我情有独钟。 小明热烈要求参加演讲比赛。 6给下面句子加上合适的标点。其实 自然界可以充当人类 老师 的生物何止鱼类一种燕子在干什么呢 我问奶奶 奶奶笑着告诉我 燕子在用剪子裁出一件春衣 给大地穿上七、修改病句。1季芳同学们叫我去看篮球。_。2周恩来同志身患重症，还是陆续做着沉重的工作。_。3小勇非常喜欢打乒乓球和足球。_。4我肯定张强这次跳绳比赛可能取得冠军。_。八、照样子写句子。例：您不要随地扔纸。请您不要随地扔纸。您不要随地扔纸，好吗？(1)你陪我去公园。 (2)你放学后来我家。 (3)你来我家做作业。 (4)你帮我包饺子。 2缩句。西门豹认真仔细地调查了邺地人烟稀少、田地荒芜的原因。 门前柳树上的小鸟叽叽喳喳地叫着。 张小玲的妈妈是第一医院著名的儿科医生。 3修改病句。傍晚，突然下起了雷电和暴雨。 光秃秃的树杆上，只剩几根枝条在飘动。 妹妹最爱听音乐舞蹈。 1叶老师的工作态度是严厉、认真的。 2我家附近的山坡上种上了许多果园。 3彭德怀同志经常到边防前哨观察战备情况。 4电灯是爱迪生发现的。 5庆祝会上，同学们表演了许多一个个精彩的节目。 6全校学生积极行动起来，大家争做“优秀队员”。 照样子，改写句子。例：宝塔山在夜色中显得更加雄伟。在夜色中，宝塔山显得更加雄伟。(1)荷花在炎热的夏天里开放了。_ (2)黄鹂在树上欢快地唱着歌。_把下面句子补充完整。1_，还写不写作业？2我太喜欢_！3我明白了_。 4如果大家都齐心协力，_。5就是明天下大雨，_。 6这里无法过江，_（ ）按照一定的顺序把下面的词重新排列。 1哥哥 伯父 祖父 弟弟 叔叔 2小肠 食道 嘴 大肠 胃 3发奖 起跑 冲刺 终点 4生物 植物 树 梨树 果树 5彩电 家用电器 电器设备 电视机 6小书桌 桌子 家俱 书桌 7益鸟 鸟 动物 燕子 8交通工具 公共汽车 车 汽车 出租车 按要求改写句子。1长长的堤岸旁有数不清的倒垂着的杨柳。缩句：_ 2球员手中的一个球牵动着十万万颗心。缩句：_ 3满月的小猫逐渐开辟新的游戏场所。“被”字句：_ 4眼前高大的建筑群迷住了我们。“被”字句：_ 5穆老师讲课文。扩句：_ 6叶子结成了帐篷。扩句：_7哨所在山崖上。_ 8我们学习知识。_把下面错乱排列的话，按照先后顺序，连成一篇条理清楚的短文，在括号里写上序号。（ ）这是为什么呢？全场观众都呆住了。（ ）这时候，“呼啦”一片掌声响起来。（ ）接着观众看见了，容志行弯下了身子，去搀扶那两个倒在地上的后卫。（ ）这掌声比进任何一个球的时候都更响亮，更热烈，更持久。（ ）这时，球滚到容志行的脚下，此时此刻，他满可以飞起一脚射门的，但是，他却轻轻一踩，停住了球。照样子，说出适当的答案。例：寒冷对冬天正如炎热对夏天微笑对高兴正如流泪对_ 黑暗对晚上正如光明对_ 干净对健康正如肮脏对_ 宽阔对马路正如狭窄对_ 冷落对小巷正如繁华对_ 落后对贫穷正如先进对_五、按顺序排列词语1.雪花飞舞 绿树成阴 鲜花盛开 果实累累2.波涛汹涌 微波荡漾 惊涛骇浪 风平浪静月 季 日 世纪 年 星期六、修改病句1.小院里种着梨树.桃树.杏树和野花。 2.春天的家乡是个美丽的季节。 3.纸上到处满是红色的圈。 七、下列句子运用什么修辞手法：比喻 拟人 反问 排比 设问 夸张1大榕树成了鸟的天堂。（ ）2他有特别好的条件吗？没有。（ ）3时间就是生命，时间就是力量，时间就是金钱。（ ）4这不是一件幸福的事吗？（ ）5这巴掌大的地方，太令人失望了。（ ）小鸟在树枝上唱歌。（ ）请把上面句子中的反问句改为陈述句：_八、给下面的句子加上标点符号：1巴金爷爷写了好多书家春秋寒夜他写的书大家都爱看2被称为科学迷的哥哥介绍我看两本书石油的一家和海洋的秘密修改病句。（1）他飞也似的慢慢走回实验室。 （2人类的许多创造发明，都是从动物身上得到的。 （3）弟弟的年龄小，所以懂得了许多深刻的道理。 （4）在数学竞赛中，两个四（1）班的同学获了奖。