冀人版2020届九年级数学中考模拟试卷(一)F卷.doc

上传人:san****019 文档编号:9134642 上传时间:2020-04-03 格式:DOC 页数:16 大小:615KB
返回 下载 相关 举报
冀人版2020届九年级数学中考模拟试卷(一)F卷.doc_第1页
第1页 / 共16页
冀人版2020届九年级数学中考模拟试卷(一)F卷.doc_第2页
第2页 / 共16页
冀人版2020届九年级数学中考模拟试卷(一)F卷.doc_第3页
第3页 / 共16页
点击查看更多>>
资源描述
冀人版2020届九年级数学中考模拟试卷(一)F卷一、 单选题 (共10题;共20分)1. (2分)下列各式的变形中,正确的是( ) A . B . C . D . 2. (2分)我市连续7天的最高气温为:28,27,30,33,30,30,32,这组数据的平均数和众数分别是( ) A . 28,30B . 30,28C . 31,30D . 30,303. (2分)在平面直角坐标系中,已知点A(m,3)与点B(4,n)关于y轴对称,那么(m+n)2015的值为( )A . -1B . 1C . 72015D . 720154. (2分)下列图案中,既是轴对称图形,又是中心对称图形的是( )A . B . C . D . 5. (2分)已知等腰三角形的周长为15cm,一边长为7cm,则该等腰三角形的底边长为( ) A . 5 cmB . 3cm或5 cmC . 3 cmD . 1 cm或7 cm6. (2分)下列命题为真命题的是A . 有两边及一角对应相等的两个三角形全等B . 方程x22x30有两个不相等的实数根C . 面积之比为12的两个相似三角形的周长之比是14D . 顺次连接任意四边形各边中点得到的四边形是平行四边形7. (2分)如图,在平面直角坐标系中,点A是y轴正半轴上的一个定点,点B是反比例函数y= (k为常数)在第一象限内图象上的一个动点当点B的纵坐标逐渐增大时,OAB的面积( )A . 逐渐减小B . 逐渐增大C . 先增大后减小D . 不变8. (2分)如图是一个包装纸盒的三视图(单位:cm),则制作一个纸盒所需纸板的面积是( )A . 75(1)cm2B . 75(1)cm2C . 75(2)cm2D . 75(2)cm29. (2分)如图,在平行四边形ABCD中,E为CD上一点,连接AE、BE、BD,且AE、BD交于点F,SDEF:SEBF:SABF=9:21:49,则DE:EC=( )A . 2:3B . 2:5 C . 3:4D . 3:710. (2分)关于函数y=x2+x,下列说法不正确的是( ) A . 图形是轴对称图形B . 图形经过点(-1,-1)C . 图形有一个最低点D . x0时,y随x的增大而减小二、 填空题 (共8题;共9分)11. (1分)-在数轴上对应的点与它的相反数对应的点之间的距离为_12. (1分)(2011防城港)如图,AB是半圆O的直径,以0A为直径的半圆O与弦AC交于点D,OEAC,并交OC于点E则下列四个结论:点D为AC的中点;SOOE= SAOC; ;四边形ODEO是菱形其中正确的结论是_(把所有正确的结论的序号都填上)13. (2分)分解因式:(1)=_;(2)18x3+24x2+8x=_14. (1分)(2015呼伦贝尔)中国的陆地面积约为9 600 000km2 , 把9 600 000用科学记数法表示为_ .15. (1分)如图,MN是O的直径,若A=10,PMQ=40,以PM为边作圆的内接正多边形,则这个正多边形是_边形16. (1分)若式子 在实数范围内有意义,则x的取值范围是_ 17. (1分) 2018年10月1日是第70个国庆节,从数串“20181001”中随机抽取一个数字,抽到数字1的概率是_. 18. (1分)绝对值小于 的所有整数有_三、 解答题 (共8题;共69分)19. (10分)综合题。 (1)计算: +( )24cos45 (2)解方程: =1 20. (2分)如果不等式组的解集是3x5,那么a=_b=_21. (5分)如图1,在OAB中,OAB=90,AOB=30,OB=8以OB为边,在OAB外作等边OBC,D是OB的中点,连接AD并延长交OC于E(1)求证:四边形ABCE是平行四边形;(2)如图2,将图1中的四边形ABCO折叠,使点C与点A重合,折痕为FG,求OG的长22. (15分)如图,一次函数 的图象与反比例函数 的图象交于第一象限C,D两点,坐标轴交于A、B两点,连结OC,OD(O是坐标原点).(1)利用图中条件,求反比例函数的解析式和m的值; (2)求DOC的面积. (3)双曲线上是否存在一点P,使得POC和POD的面积相等?若存在,给出证明并求出点P的坐标;若不存在,说明理由.23. (10分)为了切实关注、关爱贫困家庭学生,某校对全校各班贫困家庭学生的人数情况进行了统计,以便国家精准扶贫政策有效落实统计发现班上贫困家庭学生人数分别有2名、3名、4名、5名、6名,共五种情况并将其制成了如下两幅不完整的统计图:(1)求该校一共有多少个班?并将条形图补充完整; (2)某爱心人士决定从2名贫困家庭学生的这些班级中,任选两名进行帮扶,请用列表法或树状图的方法,求出被选中的两名学生来自同一班级的概率 24. (11分)如图,线段AB=10,动点P从点A出发,以每秒1个单位的速度,沿线段AB向终点B运动,同时,另一个动点Q从点B出发,以每秒3个单位的速度在线段AB上来回运动(从点B向点A运动,到达点A后,立即原速返回,再次到达B点后立即调头向点A运动.)当点P到达B点时,P,Q两点都停止运动.设点P的运动时间为x. (1)当x=3时,线段PQ的长为_. (2)当P,Q两点第一次重合时,求线段BQ的长. (3)是否存在某一时刻,使点Q恰好落在线段AP的中点上?若存在,请求出所有满足条件的x的值;若不存在,请说明理由。 25. (11分)在课外活动中,我们要研究一种凹四边形燕尾四边形的性质(1)定义1:把四边形的某些边向两边延长,其他各边有不在延长同一旁的部分,这样的四边形叫做凹四边形(如图1)根据凹四边形的定义,下列四边形是凹四边形的是(填写序号)_;(2)定义2:两组邻边分别相等的凹四边形叫做燕尾四边形(如图2)特别地,有三边相等的凹四边形不属于燕尾四边形小洁根据学习平行四边形、菱形、矩形、正方形的经验,对燕尾四边形的性质进行了探究下面是小洁的探究过程,请补充完整:通过观察、测量、折叠等操作活动,写出两条对燕尾四边形性质的猜想,并选取其中的一条猜想加以证明;(3)如图,在燕尾四边形ABCD中,AB=AD=6,BC=DC=4,BCD=120,求燕尾四边形ABCD的面积(直接写出结果)26. (5分)已知:AB为O的直径,A=B=90,DE与O相切于E,O的半径为 , AD=2求BC的长;延长AE交BC的延长线于G点,求EG的长第 16 页 共 16 页参考答案一、 单选题 (共10题;共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 填空题 (共8题;共9分)11-1、12-1、13-1、13-2、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、三、 解答题 (共8题;共69分)19-1、19-2、20-1、21-1、22-1、22-2、22-3、23-1、23-2、24-1、24-2、24-3、25-1、25-2、25-3、26-1、
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 图纸专区 > 考试试卷


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!