人教版初中物理八年级下册 第八章运动和力 8.3摩擦力同步训练（I）卷.doc

人教版初中物理八年级下册 第八章运动和力 8.3摩擦力同步训练（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共15题；共30分)1. （2分）如图所示的实例中，可增大摩擦的是（ ） A . 轴承中装有滚珠B . 给车轴加润滑油C . 轮胎表面有花纹D . 磁悬浮列车行驶2. （2分）随着生活水平的提高，人们的代步工具已经越来越广泛，但是城市交通拥堵严重，为了推行“低碳生活，绿色出行”，自行车重新成为了人们的首要交通工具下列有关自行车的结构及使用的说法中正确的是（ ）A . 行车时，相对于车上的人，车是静止的B . 行车时，车轮与地面之间的摩擦是滑动摩擦C . 车轮、车把以及脚踏板上有花纹，都是为了减小摩擦D . 骑自行车匀速下坡时动能不变，机械能变大3. （2分）下列体育运动中，为了减小摩擦的是（ ） A . 足球守门员戴着防滑手套B . 打羽毛球时握紧球拍C . 对赛车的轴承添加润滑油D . 体操运动员上单杠前往手上涂抹镁粉4. （2分）如图所示，小华同学酷爱滑板运动在他玩滑板的过程中，关于几个力学问题的思考，下列说法正确的是（ ） A . 玩滑板时尽量降低重心是为了增加板对地的压力B . 人对滑板的压力和滑板对人的支持力是一对平衡力C . 滑板底部安装轮子是为了用滚动代替滑动从而减小摩擦力D . 滑板在地面滑行是因为人和滑板具有惯性，当惯性消失，滑板就停下来5. （2分）如图所示，小明用100N的水平推力去推一个重为500N的箱子，箱子静止不动，则箱子所受的摩擦力是（ ）A . 0NB . 100NC . 400ND . 500N6. （2分）体重为490N的某同学用双手握住竖直的木杆匀速上攀，他所受的摩擦力（ ）A . 等于490N，方向竖直向下B . 等于490N，方向竖直向上C . 大于490N，方向竖直向下D . 小于490N，方向竖直向上7. （2分）如图所示，放在M、N两水平桌面上的P、Q两物体，分别在FP5N、FQ=3N的水平拉力作用下做匀速直线运动，可以确定A . 桌面M一定比桌面N粗糙B . P的速度一定大于Q的速度C . P的质量一定大于Q的质量D . P受到的摩擦力一定大于Q受到的摩擦力8. （2分）如图所示，婷婷同学用12N的水平拉力F拉滑轮，使足够长的木板A以0.2m/s的速度在水平地面上匀速运动，物体B相对于地面静止，弹簧测力计的示数为2N若不计滑轮重、弹簧测力计重、绳重和滑轮摩擦，则下列说法中正确的是A . B受到的摩擦力大小为2N，方向为水平向左B . 木板A受到地面的摩擦力大小为2N，方向水平向左C . 拉力F做功的功率为1.2WD . 在运动过程中若将拉力F增大，弹簧测力计的示数也将增大9. （2分）下列关于摩擦力的利弊说法正确的是（ ） A . 皮带传动时，皮带与皮带轮之间的摩擦力是有害的B . 机车启动时，车轮与铁轨之间的摩擦力是有益的C . 骑自行车时，车轮胎与地面之间的摩擦力是有害的D . 走路时，鞋底与路面间摩擦是有害的10. （2分）用如图所示的方法测量同一只鞋在不同水平路面滑动时的摩擦力，下列说法正确的是（ ）A . 在柏油路面和冰面上测得的摩擦力都相同B . 在同一路面，无论鞋内是否放上铁块，摩擦力都一样C . 只要鞋被拉动了，弹簧测力计的读数就等于鞋受到的摩擦力的大小D . 在同一路面，鞋以不同的速度做匀速直线运动时，弹簧测力计的示数都相同11. （2分）如图所示，图钉尖的面积是5108m2 ， 图钉帽的面积是1104m2 ， 松木能承受的最大压强是5106Pa以下说法正确的是（ ） A . 手指至少要用500N的力，图钉尖才能进入松木B . 手指至少要用0.25N的力，图钉尖才能进入松木C . 图钉静止时，它受到水平向左的力大于水平向右的力D . 图钉静止时，它受到水平向左的力小于水平向右的力12. （2分）用如图所示的方法测量同一只鞋在不同水平路面滑动时的摩擦力，下列说法正确的是（ ）A . 在柏油路面和冰面上测得的摩擦力都相同B . 在同一路面，无论鞋内是否放上铁块，摩擦力都一样C . 只要鞋被拉动了，测力计的读数就等于鞋受到的摩擦力的大小D . 在同一路面鞋以不同的速度做匀速运动，测力计的示数都相同13. （2分）分析以下摩擦：其中属于有益摩擦的是（ ）走路时鞋底与地面之间的摩擦；骑自行车时车轮与地面之间的摩擦；粉笔在黑板上写字时，粉笔与黑板的摩擦；皮带传动中，皮带与皮带轮之间的摩擦；汽车行驶时，汽车与空气之间的摩擦A . B . C . D . 14. （2分）以下几个验证性小实验，其中有错误的是（ ） A . 冬天将玻璃片从室外拿到室内，发现它上面有一层雾，说明降低温度可以使气体液化B . 将滚摆从最高点放手后，发现它上下运动，说明动能和重力势能可以相互转化C . 用弹簧测力计沿着木板将物体匀速拉动到某一高度，发现用长木板比短木扳拉动时测力计示数小，说明相同情况下斜面越长越省力D . 在水平桌面上用弹簧测力计拉着小车做匀速直线运动，发现车轮朝下比车轮朝上拉动时测力计示数小，说明相同条件下接触面越光滑摩擦力越小15. （2分）下列事例中，目的是为了增大摩擦的是（ ） A . 给自行车的轴加润滑油B . 在自行车的把套上做出凹、凸花纹C . 在机器的转动部分加装滚动轴承D . 磁悬浮列车行驶时，车身悬在空中二、 填空题 (共5题；共11分)16. （2分）开放题：自行车是中国老百姓最常用的交通工具，几乎家家都有，请你根据自行车的构造和使用情况完成如表： 举例物理原理示例急刹车，紧捏制动车把增大压力，从而增大摩擦力（1）_（2）_17. （2分）小明观看了中国运动员在索契冬奥会自由式滑雪比赛中获得银牌的全过程比赛中运动员从雪山顶峰风驰电掣般下滑，她的_能转化为动能小明查阅资料，还发现滑雪速度快的另一个原因：滑雪运动中，当滑雪板压在雪上时会把雪内的空气压挤出来，在滑雪板与雪地间形成了一个暂时的“气垫”，从而_（选填“增大”或“减小”）雪地对滑雪板的摩擦18. （2分）如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物体运动速度v与时间t的关系如图乙所示由图像可知当t=1s时，物体处于_状态t=3s时，物体受到的摩擦力为_N；当 t=5s时，物体受到的摩擦力为_N 19. （2分）写字时铅笔笔尖与纸面间的摩擦是_摩擦，圆珠笔尖与纸面间的摩擦是_摩擦；转笔刀转孔与铅笔间的摩擦是_摩擦，走路时鞋子与地面的摩擦是_摩擦 20. （3分）在“关爱我们的家园”实践活动中，同学们用砂纸清除校园周边的“小广告”砂纸表面很粗糙，是为了增大_；擦除过程中感觉砂纸发热，这是通过_的方式增加了它的内能三、 解答题 (共1题；共5分)21. （5分）请大家猜想滑动摩擦力的大小和什么有关系，下面有不正确的吗？请说出原因。A与接触面的光滑程度(粗糙程度)有关，地面越光滑拖物体越容易B与压力有关，因为物体越重越难拖C与接触面的材料情况有关，旱冰在水泥地上好溜，在地毯上难溜起来D与接触面的大小有关，因为接触面越大，受到阻碍的面就越大f与物体运动速度有关，滑动摩擦是相对运动引起的，应该和速度有关四、 作图题 (共2题；共10分)22. （5分）如图所示，足球在水平地面上向右减速运动，请画出地面对它水平方向作用力的示意图23. （5分）如图所示，足球在水平草地上向右减速滚动，请画出足球受到所有力的示意图 五、 实验题 (共1题；共2分)24. （2分）为了探究滑动摩擦力大小跟哪些因素有关，小明同学在老师的指导下，做了一系列实验，以下是部分实验步骤（实验过程中，保持长木板水平）第1次：把木块平放在长木板上，用弹簧测力计水平拉动木块，（图甲），读出弹簧测力计的示数，并记录下表中第2次：把木块侧放在长木板上，用同样的方法拉木块，（图乙），记下相应的示数第3次：把两块相同木块叠在一起平放在长木板上，再用同样的方法拉木块，（图丙），记下相应的示数：（1）若已知木块质量为2kg，请你帮助小明填全表格内的数据；实验次数木块对木板的压力/N弹簧测力计的示数/N滑动摩擦力/N1_4.0_2_4.0_3_8.0_（2）比较_两次实验数据，可说明滑动摩擦力的大小与接触面积无关；（3）比较第1、3两次实验数据，可以初步得出的结论是：_六、 综合题 (共1题；共10分)25. （10分）质量为2吨的汽车，载了5吨的货，匀速行驶在平直公路上时，所受摩擦力为重量的0.2倍，求汽车的牵引力？ 第 11 页 共 11 页参考答案一、 单选题 (共15题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 填空题 (共5题；共11分)16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、三、 解答题 (共1题；共5分)21-1、四、 作图题 (共2题；共10分)22-1、23-1、五、 实验题 (共1题；共2分)24-1、24-2、24-3、六、 综合题 (共1题；共10分)25-1、