已排版三年级专项复习.doc

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三年级上学期语文专项复习(一、各单元看拼音写词语练习)第一单元shun jin bi t s zhu hun ro l sh hn qin s shu( ) ( ) ( ) ( )( ) ( )qio qio y kui n pi pio dn hu bn tu ki ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )ch c din cn min t rn b to yn sh shn yn sh jn( ) ( ) ( ) ( ) ( )( ) ( )jn to pi n li rdn kn tn b yu chu t wi hu u( ) ( ) ( ) ( )( ) ( )y wi shn chn fn sh ln r zh wi zhi sh sn zhu zhun( ) ( )( ) ( ) ( ) ( ) s chn hnshn s zhn shn fn xin xn ti y pio ln( )( ) ( ) ( ) ( ) ( )第二单元bi d hun yn hu tu mn b wn du ji rn sho( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )shn ln mn mn yn zho r nao fi fn tn b( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )hn zhu yo ln zhun l s yu lin min q f nn dn( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )yu r wi yn yn y bn yn chn mi chn b rn( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )xn kun shn y y m ch chu mi mio chn jn sh xin ( ) ( ) ( ) ( ) ( )ln jn jn y shn r jin chun lin mn yu dn shn ( ) ( ) ( ) ( ) qn fn x li shn d ( ) ( )第三单元hu tu rn qi jin lu sn zh f j zh bio min( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )m hu f wn jn xin ki fn mi zi y fn l w( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )p b j di sh pn bo cn fn zh bi fn rn rn( ) ( ) 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。 作者是 代的叶绍翁。课外,你背诵了哪些与秋天有关的诗?再默写一两句: , 。5、海面倒映着美丽的白塔, 。6、看到烈日当空,连树上的叶子都晒蔫了,我就会想起 “ ”;大树上找不到两片相同的叶子,会想起每一片叶子“ ”;看到湛蓝的天空像用水洗过一样,我就会想到“ ”;看到画面上的鱼像活的一样,我就会想到成语“ ”。7、请写出所读课外书中留下印象最深的一句话: 8、这里的 、 、 ,连同那茫茫的草甸子, 捧出沉甸甸的宝物来。9、杭州素有“ ”的美称。 ,就是镶嵌在这天堂里的 。10、站在柳丝轻拂的西湖边 ,只见湖的南北西三面是层层叠叠的山峦, , , , ,真像一幅 。11、明净的湖水 着绿岛和白云的 , 。在这如画的西湖边 , ,怎能不 呢!12、夜幕初垂, , ,湖水荡漾。岸边的华灯 ,宛如 。13、拉萨是有名的 。那里的天空总是那么 、 ,好像用 。14、拉萨的天空蓝得 ,它把你的 ,让你 移开。15、爸爸妈妈不在家,有一个陌生人敲门,我会 16、太阳公公告诉蒲公英种子:“ 的地方是沙漠, 的地方是湖泊,黑黝黝的是 ,那才是你们 的地方。”蒲公英这篇课文告诉我们: 。17三袋麦子中,土地爷爷送给 、 、 各一袋麦子。你最赞成(谁) 的做法,原因是 。你最想对(谁)说:“ 。”18、蒲公英是靠 传播种子的;豌豆是靠 来传播种子的;苍耳是靠 来传播;葡萄是靠 来传播种子的。椰果是靠 来传播种子的。19、哪吒闹海选自 ,本学期,我还读过 、 等名著。20、晨雾 ,似 ,谁家的孩子,打一声呼哨,甩几竿响鞭,赶一群 。没入晨雾中,人鸭皆不见,只闻鸭欢 ,伴一支牧歌, , 。21、住在香山花园72栋503的张华隔壁家发生了火灾,张华应该打 求救,如果你是张华,你应该这样说: 22、小东在路上看到一个小朋友摔破了头,流了很多血,他应该 23、东海龙王父子称霸一方,经常 ,后来,哪吒大闹东海后,他们再也不敢 了。24、蜘蛛 次结网的情景使布鲁斯王子 极了,他四处奔走, 打散的军队,动员人民起来 。经过 的战斗,终于赶跑了外国 。25、学习了卧薪尝胆一课,你想对越王勾践说: ;你还想对吴王说: 。26、世界上第一个听诊器是 发明的,我还知道 发明了 。27、李明在学习上很不珍惜时间,请你从 “古今贤文”中找一句话劝劝他: 。28、香港是我国通向世界的 ,那有 、 和 。我知道香港是 年 月 日回到我们祖国的怀抱的。29、在碧波荡漾的人工湖上,几只海豚和海狮正在 。它们有的 ,有的 ,有的 ,有的嬉水跳跃,游客不时被 。30、落在花朵上的 对小露珠说:“早哇,像 那么 的小露珠。”蹦到大荷叶上的 对小露珠说:“早哇,像 那么 的小露珠。”连小蟋蟀也说小露珠像 那么 。31、石榴的外皮先是 ,逐渐变得 , ,最后变成 , 。熟透了的石榴 ,有的笑得 ,有的甚至 ,露出了 。这些石榴娃娃 绿黄色的叶子 ,向人们报告着 。石榴这篇课文按照抽枝、 、 和 的顺序描写了石榴的成熟过程。32、因为昆明气候温暖,四季如春,所以我们把它称为 。我们称广州为 ,是因为广州有五羊衔谷的传说。重庆城建在山上,因此我们称重庆为 。33、关爱别人的人将会得到人们永远的关爱,尊敬别人的人将会得到人们永远的尊敬。这句话用孟子的一句格言来说,就是 。34、叔叔告诉川川和磊磊:“石头就是书,石头 的,不就像一册厚厚的书吗?雨点留下的脚印,叫 ;波浪留下的足迹,叫 。读懂“石头书”,我们可以知道 35、这群杂草 , ,拼命地跟小稻秧 。小稻秧气得 ,当场就病倒了。小稻秧遇到的危险是指 ,后来喷雾器大夫喷洒 ,帮助小稻秧脱险了。36、航天飞机 的翅膀, 的脑袋, 的机尾,能飞 米高。它能绕着地球 ,在太空中 和 人造地球卫星。卫星出了毛病,它就伸出巨大的手臂把卫星 机舱,带到地面上来 。航天飞机的特点是外形大、 、 。37、 , ,千磨万击还坚劲,任尔 。38、了不起!你是一个 ,一块 !你是一位 !学习了军神一课后,你想对刘伯承说: .39、是啊,人人都需要掌声,特别是当一个人 的时候。让我们 别人的掌声,同时,也不要 把自己的掌声 。40、五年以后,彼得终于实现了他的 。他 地对人说:“我是 找到真金的人!我的 就在这块土地里。”他找到的真金是 。41、在戏剧中,红脸表示 ,如 就是红脸;黑脸表示 ,如 就是黑脸;白脸表示 ,如 就是白脸:而孙悟空有脸谱既有红色,又有黑色,说明他既 又 。42、班级开了个小小展销会,要使你带去的格林童话卖个好价钱,你会说: 43、身在 的王维,在 到来时,思绪万千,提笔写下了 这首诗,抒发了对亲人的思念之情,特别是“ , 。”这两句诗,成了许多身处他乡的“游子”表达思乡之情的千古佳句。44、“陋习”是 的意思,文中的陋习是指 。因为孙中山看到 ,所以他要废除这个陋习。45、墙角 ,凌寒 。 , 。这首诗的作者是 代的 。46、长江后浪推前浪,_ 。若使年华虚度过,_ 。_ ,行行出状元。冰生于水而寒于水,_ _ 。_ ,事非经过不知难。,千里共婵娟。不识庐山 ,只缘 。杏花雨,杨柳风。劝君,西出。47、读了本学期的课文,我们知道:年轻的刘伯承有“ ”的美称,著名城市杭州有“”的美称,拉萨有“”的美称,香港有“ ”的美称,连山间的化石也有“”的美称。人们用 来赞美北大荒。西湖的白堤与苏堤与唐朝诗人和有关。48、通过本学期的学习,我们认识了许多中外名人,我最喜欢的人物是 。我喜欢他的原因是 。49、“刮骨疗毒”这个成语故事的主人是,在戏剧中他的脸谱通常是色,代表。 的勾践、的刘伯承和 的彼得, 的小英, 的哪吒, 的孙中山。,他们的精神都值得我们学习。我还要像 那样作出第八次的努力,像哪吒那样 。50、我知道“青山有幸埋忠骨”中的“忠骨”指 的遗骸,在京剧脸谱中用 表示,而秦桧则用 表示。51、小明上课经常开小差,作业马虎,我会用“ ”等名言劝说他。老师经常对我们说,练书法一定要坚持不懈,不能“ , 网”。爷爷总是感叹道“长江 。”他还经常教导我们要尊老爱幼,用孟子的话说就是“ ”。哥哥大学毕业后去环卫所工作,他不想干认为没出息,爸爸劝告他:“ ”。当你的同学学习成绩不理想,灰心丧气时,你会这样劝他“ ”。 俗话说:“ , ”,做任何事情,拜师的确很重要,但最重要的还是靠自己的努力。(三、古诗、读读背背和练习过关)一、根据要求填空。1.每当独自一人远离家乡,在人们欢度节日更加思念家乡的亲人时,你会吟诵:“ ,。”来表达思乡之情。这句话出自唐代大诗人的。2.每当枫叶红了,你会吟诵“ , ”来赞美深秋的景色。3中国的神州六号飞上了天,我会说:“ , 。”4.如果你的同学只知道玩,你会对他说:“,”来叫他珍惜时间。5你的邻居下岗了,你会吟诵:“ , ”来安慰他。6.你的爸爸看到你写的字比他写的漂亮,说:“ , ”。7如果你的同学不认真学习,怕动脑筋,你会对他说:“ , 。 , 。”8.每当自己学习取得进步时,你会吟诵:“ , ”来勉励自己不断进步。9你的爸爸去学习打电脑,你会对他说:“”你还会说:“”还可以说:“”10你看见一个大朋友在欺负小朋友,你会对他说:“”。你还可以说:“”。11.看到了青翠挺拔的竹子,我就想到了: , 。, 。”来赞美美它的品格。三、默写古诗。(1和2默写与秋天有关的古诗)1. , 。 , 。2. , 。 , 。3 默写夜书所见: , 。 , 。4. 默写九月九日忆山东兄弟 5.默写梅花: , 。 , 。6、,千里共婵娟。不识庐山,只缘。杏花雨,杨柳风。劝君,西出。声自远,藉秋风。虚心使人,骄傲使人。四、根据要求写成语。1与“根”有关的成语:(4个)2描写建筑物的高大(4个):描写风景秀丽的成语(4个):3含有“动物”的成语(8个):4与“卧薪尝胆”有关的成语(用来描写越王勾践的成语)(8个):5描写街市热闹、繁华的成语(4个):形容街景美丽的成语:(与香港有关)6含有“风”和“雨”的成语(8个):7与军神有关的成语(描写、赞美刘伯承的成语)(8个):8、鼓励人们勤奋学习的成语(8个): (四、课内外阅读训练题)【课内】1红领巾迎着太阳,阳光洒在海面上,水中的 鱼儿望着我们,悄悄地听我们愉快歌唱。小船儿轻轻,飘荡在水中迎面吹来了凉爽的风。做完了一天的功课,我们来尽情欢乐,我们你亲爱的伙伴,谁给我们安排下幸福的生活。小船儿轻轻,飘荡在水中迎面吹来了凉爽的风。1、“红领巾迎着太阳”一句中,“红领巾”指 。“谁给我们安排下幸福生活” 一句中,“谁”指 。 2“水中的鱼儿我们,地听我们愉快 。”这句诗表达了我们内心的。【课内】2天空一碧如洗,只有在傍晚,西边的天上才会出现几缕流云。这些流云在落日的映照下,转眼间变成一道银灰,一道橘黄,一道血红,一道绛紫,就像美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。1、查字典填空。“紫”用部首查字法应查 部,再查 画。“碧”用音序查字法应查音序,再查音节 ,组词 、 、 。2、 按要求写词语(3个)。表示颜色的词(银灰): 表示时间很短(转眼间): 表示颜色很美(五彩斑斓): 、 、 。3、填空。这段话共有 句,第1句写了 ,第2句写了 ,句中把落日映照下的流云比作 。4、你认为下面说法是对的,请在序号前打对钩。 锦缎指的是:(1)天空像锦缎 (2)流云像锦缎(3)天空有了流云像锦缎【课内】3原野热闹非凡。成片的大豆摇动着豆荚,发出了哗啦啦的笑声;挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞,像是在乐呵呵地演唱。山坡上,大路边,村子口,榛树叶子全都红了,红得像一团团火,把人们的心也给燃烧起来了。1、 选择正确的读音。 豆荚(ji ji) 脸庞(lin nin) 燃烧(rn ln)2、在括号里填上合适的词。( )的笑声 ( )的高粱 ( )的原野 ( )的叶子3、这段话是围绕“ ”这句来写的。4、用“ ”画出比喻句。5、文中从 、 、 这几个方面写出了原野的热闹非凡。6、从这段中的“ ”和“ ”这两个词语可以看出,作者把大豆和高粱当作人来写。【课内】4生活在这里的人,喜欢用“ ”来赞美遍地金黄的九月。这里的 、 、 、都会在这个季节里用双手捧出沉甸甸的宝物来。 1、在横线上填上合适的词语。 2、照样子写词语。沉甸、 。3、这个季节指 季。 【课内】5围绕着西湖的是一圈树木织成的绿色镶边。十里明湖中,葱绿的孤山显得格外 典雅。孤山东边的白堤和西南的苏堤,就像两条绿色的绸带,轻柔地漂浮在碧水之上。湖心的三个小岛小瀛洲、湖心亭、阮公墩, 在绿树丛中。明净的湖水 着绿岛和白云的 ,仿佛仙境一般。在这如画的西湖边走一走,看一看,怎能不令人心旷神怡呢!1、 在括号里填上词语。2、选词填空。 倒影 倒映 掩映(1)湖心的三个小岛小瀛洲、湖心亭、阮公墩,( )在绿树丛中。(2)岸边的华灯( )在湖中,宛如无数的银蛇在游动。(3)明净的湖水晃动着绿岛和白云的( ),仿佛仙境一般。温柔 轻柔 柔和(1)孤山东边的白堤和西南的苏堤,就像两条绿色的绸带,( )地漂浮在碧水之上。(2)嫦娥是个( )美丽的姑娘。(3)一阵阵( )的音乐从远处飘来,让人仿佛置身于仙境之中。3、用“ ”画出文中的比喻句。【课内】6在拉萨,人们说话的声音能 到蓝天, 出手来能 到蓝天。有人说“掬一捧蓝天可以洗脸”,这话真是太妙了。有贴着山顶的白云映衬,湛蓝的天空显得越发纯净;有拉萨河畔草地的对照,湛蓝的天空显得更加明洁。1、 在文中的括号里填入合适的字。2、找出这段话中意思相同或相近的词语写出来。例:( 映衬 )( 对照 )( )( ) ( )( )3、读了这段话,我觉得拉萨的天空 , 。【课内】7太阳公公看见了,亲切地 他们:“孩子们记住,别落在表面上金光闪闪的地方,那是沙漠。也不要被银花朵朵所 ,那是湖泊。只有黑黝黝的泥土才是你们 的地方。”1、在括号里填上词语。2、多音字组词泊b ( ) p ( ) 3、填恰当的叠词。 金光( )( ) 银花( )( ) 黑( )( )3、 太阳公公让蒲公英不要落在 , 也不要落在 ,只有落在 ,才能 。4、 这个故事告诉我们:做任何事情都必须 不能 。【课内】8土地爷爷跟着小猴到里屋一看,啊,麦囤里堆得满满的。小猴说:“我把麦子种下了地,这都是我的收获。您带一些回家吧。”老人抚摸着小猴的头,兴奋地说:“你真聪明!真能干!” 1、这段话主要讲 。2、“啊”表示土地爷爷看到麦囤里堆得满满的 ,朗读时应读出 的语气来。3、小猴种下的是 ,收获的是 。4、从“抚摸”、“兴奋”等词语可以体会到土地爷爷对 的小猴表示 。【课内】9古时候,欧洲的苏格兰遭到了别国的侵略。王子布鲁斯带领军队,英勇地抗击外国侵略军。可是,一连打了七次仗,苏格兰军队都失败了,布鲁斯王子也受了伤。他躺在山上的一间磨坊里,不断地唉声叹气。对这场战争,他几乎失去了信心。1、选择正确的读音。 磨坊(m m) 几乎(j j) 2、写出下列词语的反义词。 战争( ) 失败( ) 失去( )3、填空。 “这场战争”指 ;布鲁斯王子失去信心是因为 。【课内】10回国以后,越王勾践时刻不忘报仇雪恨。白天,他亲自下田耕种;晚上,就睡在柴草上。他还在屋子里挂了一只苦胆,每顿饭前,总要先尝尝它的苦味,提醒自己不忘兵败会稽的耻辱。1、 这段话是围绕“ ”来写的。2、这一段分别从 、 、 这三方面写勾践时刻不忘报仇雪恨。3、这段话中“卧薪”指 ;“尝胆”指 。通过这一段描写,我们知道“卧薪尝胆”的意思是 。用“”画出文中体现“卧薪尝胆”意思的句子。4“报仇雪恨”中“雪”的意思是()A、水蒸气凝结成的晶体。B、雪白。C、洗掉。5、 文中的耻辱具体是指: 6、 用三个词语夸夸越王勾践。( )、( )、( )。【课内】11一到夜晚,整个香港就成了 。港湾里闪耀的灯光,像 。马路上一串中明亮的车灯,如同 。1、用横线画出短文的中心句。2、从上文中找出下面词语的近义词。犹如( ) 耀眼( )五彩缤纷( )3、这一段中采用了 的手法,将香港迷人的夜景展现在我们面前,请你也试着采用这种手法,写一句话。 4、香港是我国的南大门,被称为“ ”,我国的许多城市都有别称:山东的济南被称为“ ”;云南的昆明被称为“ ”;黑龙江的 被称为“冰城”。5、短文有 个比喻句。作者把 比作五颜六色的焰火; 把 比作闪光的长河。6、在括号里填上合适的词语。一到休假日,宽阔的方塔街上( )。美丽的街心花园里一台大屏幕电视机格外( )。那里( )聚集着许多出来游玩的市民。他们坐在长椅上,( )着灿烂的阳光,观看着( )的电视节目,真是( )极了。【课内】12春天来了,石榴树抽出了新的枝条,长出了嫩绿的叶子。到了夏天,郁郁葱葱的绿叶中,便开出一朵朵火红的石榴花。花越开越密,越开越盛,不久便挂满了枝头。走近看,仿佛是一个个活泼的小喇叭,正鼓着劲儿在吹呢。 1、用“”划出文中的比喻句。 2、这句话用 来比喻 。写出了石榴花的 和 的特点。3、从文中找出下面字的反义词。 稀( ) 远( ) 空( ) 4这一段主要写了( )时节,石榴从抽枝 的生长过程。 5、在括号里填上恰当的词语(文中出现过的词不要填)。 一朵朵( ) 一个个( ) 一颗颗( ) 一片片( ) 越( )越( ) 越( )越( )4、 请你仔细观察一种植物的花朵,用“仿佛”写一句话反映这种花的特点。 【课内】13沃克医生不禁失声喊道了不起你是一个真正的男子汉一块会说话的钢板你不是普通的军人你是一位了不起的军神说完他关上手术室的门1、给这段话加上标点符号。2、联系上下文,“了不起”的意思是 。3、“军神”指 ,为什么称他为“军神”? 【课内】14小英在全班同学的(注意 注视)下,终于一摇一晃地走上了讲台。就在小英刚刚站定的那一刻,不知是在谁的带动下,(骤然 突然)间响起了一阵掌声。那掌声(热闹 热烈)持久,小英感动得流下了眼泪。掌声渐渐(平息 平定),小英也(镇定 镇静)了情绪,开始讲述她童年的故事。故事十分动人,她的普通话也很好。当她结束演讲的时候,班里又响起了经久不息的掌声。小英向大家深深地鞠了一躬,然后,在同学们的掌声里微笑着走下讲台。1、用“/”划去括号内用得不当的词。2、词语搭配。 讲述 演讲 动人的 掌声镇定 故事 热烈的 演讲结束 情绪 精彩的 故事3、在这一小节里,同学们 次用掌声鼓励小英,第一次的掌声 ;小英感动得 ,掌声渐渐平息,小英也 ;第二次的掌声 ,小英向大家 。4、 “注视”的近义词是 ,再写出几个表示“看”的意思的词或成语: 。5、 “聚然间”的近义词有 、 。6、你认为大家对小英注视的目光中包含些什么呢? 7、如果你是小英,你会对大家说些什么呢? 【课内】15是啊,人人都需要掌声,特别是当一个人身处困境的时候。让我们珍惜别人的掌声,同时,也不要忘记把自己的掌声献给别人。1、“困境”的意思是。当一个人身处困境时特别需要掌声,这是因为 。 2、“掌声”就是对的,让我们珍惜别人的掌声,同时也不要忘记把自己的掌声献给别人。这句话的意思是 。 【课内】16王维想,以前在家乡时,每逢重阳佳节,总要和兄弟们头插茱萸,手挽着手去城外登高远眺。大家欢聚在一起,是多么让人高兴啊!如今我们却天各一方,不能相会兄弟们一定也在登高聚会,思念着我呢。1、 写出词语的意思。 远眺: 天各一方: 2、 用“天各一方”写一句话。 3、 王维思念哪些亲人?又想起了哪些什么事? 4、将诗词正确搭配。但愿人长久 西出阳关无故人不识庐山真面目 千里共婵娟沾衣欲湿杏花雨 为有暗香来遥知不是雪 只缘身在此山中劝君更尽一杯酒 吹面不寒杨柳风你还喜欢哪些诗词名句(至少写一句) 【课内】17一天,孙中山从外面回来,看
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