教科版2019-2020学年八年级下学期物理第一次月考试卷（I）卷.doc

教科版2019-2020学年八年级下学期物理第一次月考试卷（I）卷一、 单选题 (共15题；共30分)1. （2分）如图所示，将系在细线下的小球拿至A点，然后由静止释放，小球将在A、C两点之间往复摆动，如果不考虑空气对小球的阻力，下列分析中正确的是（ ） A . 小球在摆动过程中始终受到平衡力的作用B . 当小球摆至B点时，如果细线突然断裂，小球将竖直下落C . 当小球摆至C点时，如果小球所受的力同时消失，小球将静止在C位置D . 小球摆动过程中，随着小球位置的改变，小球所受重力的大小和方向也随之改变2. （2分）“鸡蛋碰石头”，鸡蛋被碰破，而石头却完好无损这个现象解释正确的是（ ） A . 鸡蛋受到力的作用，而石头没有受到力的作用B . 鸡蛋受到的力较大而石头受到的力较小C . 它们间相互作用的力一样大，只是石头比鸡蛋硬D . 以上说法都不正确3. （2分）如图所示，一只弹簧测力计放在光滑的水平面上，弹簧测力计外壳质量不能忽略，弹簧及挂钩质量不计，现对弹簧测力计施加水平方向的力F1为5N，F2为3N，则弹簧测力计示数为（ ） A . 5NB . 3NC . 2ND . 8N4. （2分）下列关于弹簧测力计的说法中，错误的是（ ）A . 测量力时不能超过弹簧测力计的测量范围B . 测量前应用手来回轻轻拉动几下挂钩C . 实际测量力时，弹簧的伸长方向不一定要跟所测力的方向在一条直线上D . 使用前应将弹簧测力计的指针调到零刻度5. （2分）小明同学梳理了教材中相关的力学知识，如图所示，其中分析错误的是（ ） A . 所砌墙壁与重垂线平行时，说明墙壁竖直B . 锤柄向下撞击凳子时，锤头由于惯性就紧套在锤柄上C . 木块运动越快，它受到的摩擦力就越小D . 用力压或拉弹簧时，弹簧形状发生了变化，说明力可以改变物体的形状6. （2分）踢足球是青少年喜爱的一项体育运动，如图所示是一次精彩的传球攻门过程，下列说法正确的是（ ） A . 在运动过程中，足球的重力方向在不停变化B . 足球对脚的作用力和脚对足球的作用力是一对平衡力C . 足球在空中能够继续飞行，是因为受到惯性力的作用D . 足球飞行路线发生了变化，说明力能改变物体的运动状态7. （2分）（2017大庆）如图所示，一水平传送带始终匀速向右运动，现把一物块无初速度放在传送带左侧，物块将随传送带先做匀加速运动后随传送带一起匀速运动，在此过程中以下说法正确的是（ ） A . 当物块匀速时，物块没有惯性B . 当物块匀速时，根据牛顿第一定律可知，物块不受力作用C . 整个过程中，物块一直受摩擦力的作用D . 整个过程中，物块的机械能先增大后不变8. （2分）下列关于地球同步通信卫星的说法中，错误的是（ ） A . 同步卫星处于平衡状态B . 同步卫星的机械能守恒C . 同步卫星相对于地球静止D . 同步卫星使用微波进行通信9. （2分）某中学生骑着自行车在水平路面上行驶，下列说法中正确的是（ ） A . 骑车人相对于自行车是运动的B . 自行车加速前进时，它的惯性变大C . 自行车刹车时，闸皮车圈之间的摩擦是滑动摩擦D . 自行车匀速转弯时，它的运动状态不变10. （2分）如图，三峡广场的民警正脚踏“风火轮”执勤其实，民警用的是名为“Trobot”的机器人代步工具民警脚踏底座，手推操纵柄，依靠自身重心的偏移，就可控制机器人向任何方向前进，还能原地转弯下列说法正确的是（ ）A . 民警站在“风火轮”上静止时，“风火轮”受到的重力和它对地面的压力是一对平衡力B . 遇到紧急情况时，“风火轮”不能马上停下，是因为一切物体都要受到惯性的作用C . 当民警驾驶“风火轮”匀速直线行驶时，以运动的“风火轮”为参照物，该民警是运动的D . 当民警驾驶“风火轮”匀速直线行驶时，民警所受合力为0N11. （2分）竖直向下加速下落的雨滴，假设雨滴下落到某高度时所受的力全部消失，则雨滴将（ ）A . 向下做匀速直线运动B . 向下做加速直线运动C . 向下做减速直线运动D . 静止不动12. （2分）下列关于物体重心的说法正确的是（ ） A . 对于同一物体，放在地球不同位置上时，其重心不同B . 物体的重心一定在它的几何中心上C . 物体的重心一定在物体上D . 对于粗细均匀且质地均匀的铁棒，重心在棒的中心上13. （2分）（2015黄石）下列有关力的说法正确的是（ ）A . 重力就是万有引力B . 放在水平桌面上静止的物体所受弹力就是重力C . 滑动摩擦力总是阻碍物体运动的D . 力的作用是相互的14. （2分）（2011来宾）如图所示，放在水平地面上的两个实心长方体A、B，已知体积VAVB ， 与地面的接触面积SASB ， 对地面的压强pA=pB 下列判断正确的是（ ） A . A的密度一定小于B的密度B . A的密度可能等于B的密度C . A的质量一定大于B的质量D . A的质量可能等于B的质量15. （2分）跳水运动员站在跳板上，跳板被压弯对此下列说法中正确的是（ ） A . 跳板被压弯是运动员重力的作用B . 跳板被压弯是运动员受的弹力的作用C . 跳板发生的是塑性形变D . 以上说法都不正确二、 填空题 (共9题；共25分)16. （3分）如图是小明制作的“浮沉子“小明用力挤压大瓶，大瓶侧壁在力的作用下发生_，使大瓶中的水面上升，小瓶中的水量_（增加/不变/减小）小瓶子下沉；松手后，小瓶子上浮，上浮过程中小瓶瓶口受到水的压强_（变大/变小/不变） 17. （2分）打篮球是人们喜爱的运动项目之一我们在投篮时，投出去的篮球撞到篮板会反弹回来，这是因为物体间_，同时这也可以说明力可以改变物体的_ 18. （3分）图中所示的弹簧秤测量范围是_，最小刻度是_，图中物体受重力是_ 19. （3分）投出去的篮球，离开手后，_（“有”或“没有”）受到手的作用力，篮球仍然能够继续飞行是由于_，篮球在空中做曲线运动并最终落向地面，又是由于_的作用。 20. （3分）物体在月球表面，所受到的引力约为地球表面所受引力的1/6，质量为60kg的宇航员在地球上的重力是_N，他在月球上的重力是_N，质量是 _kg21. （3分）重60N的铜块，质量是_kg若此铜块与某铁块受的重力之比为3：1，则铜块与铁块的质量之比为_，铁块的质量是_（g=10N/kg） 22. （3分）力是物体对物体的_如图所示，主要表示力可以改变物体运动状态的是_图；主要表示力可以改变物体形状的是_图23. （2分）放在地面上的木箱重100N，当用10N的水平力推它时，木箱没有动，则地面对木箱的摩擦力是_N；当木箱受到20N水平推力时，木箱恰好做匀速直线运动，它受到的摩擦力是_N 24. （3分）吊车以2m/s的速度将质量为1.5吨的重物竖直向上匀速提起，这时钢索对重物的拉力大小是_N，若吊车改为以2m/s的速度使重物匀速下降，则钢索对重物的拉力大小是_N，若吊车改为4m/s的速度使重物匀速下降，则钢索对重物的拉力是_Ng=10N/kg 三、 作图题 (共3题；共15分)25. （5分）图中，物体A静止在水平桌面上，请画出桌面所受压力的示意图26. （5分）（2016广东）如图1所示，可以利用不同的光学元件来改变入射光线OA的传播方向，请在图中分别画出两种合适的光学元件（只要求画出光学元件大致位置的示意图，但须与光学规律相符）用如图2舒适的滑轮组提升重物，用笔画线代替绳子画出最省力的绳子绕法如图3所示，物体静止在斜面上，请画出物体所受到的重力G，摩擦力f和物体对斜面的压力F的示意图27. （5分）按照题目要求作图：(1)如图所示，岸边有一物体B，潜水员从水中能看见B的像B1 ， 请作出一条眼睛能看到B1的折射光路图(2)如图所示，利用动滑轮来提升一个物体，拉力F竖直向上动滑轮其实就是一个变形的杠杆，请在图中标出它的支点O，并画出F的力臂L(3)标示出通电螺线管磁感线的方向和小磁针的N、S极四、 实验题 (共3题；共21分)28. （8分）在学习“运动和力的关系”时，我们曾追随着物理学家的足迹，设计过如图所示的“斜面”实验：（1）为了使小车在滑到水平面时的初速度相同，在实验中应让小车从同一斜面、_由静止开始滑下；（2）逐渐减小图中水平面的粗糙程度，比较小车在不同水平表面滑行的_，可以得出初步的结论：在初速度相同的条件下，水平面越光滑，小车受到的摩擦阻力就越_，小车运动得越_由此联想到在雨雪天驾驶汽车应适当_（选填“增大”或“减小”）汽车之间的距离；（3）实验结果能证明 （选填序号）A . 物体运动需要力来维持B . 力可以改变物体的运动状态C . 牛顿第一定律（4）进一步推理可知，若水平面绝对光滑，运动的小车会在水平面上做_运动29. （4分）某物理实验小组的同学在探究物体所受重力大小与物体质量的关系时，实验记录如表： 被测物体物体质量m/kg物体重力G/N比值 （N/kg）比值 的平均值（N/kg）物体10.10.999.9物体20.21.969.8物体30.32.919.7（1）实验过程中，需要的测量工具是_和_； （2）在上表空白处填出比值 的平均值_； （3）分析表中实验数据，得出的结论是：_ 30. （9分）如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景（1）小华将系于小卡片两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向_，并通过调整_来改变拉力的大小（2）当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片_（选填“能”或“不能”）平衡设计此实验步骤的目的是为了探究_（3）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小华下一步的操作是：_（4）当卡片静止时，小华发现拉线不在同一直线上（如图乙所示），于是他得出：二力平衡时，两个力可以不在同一直线上，要得到科学的结论，请你给他提出一条改进建议是：_（5）小明同学也对该实验进行了探究，但他在左右支架上装配两个滑轮时没有安装成相同高度（如图丙所示），你认为能否用小明的装置进行实验_（选填“能”或“不能”）（6）同组的小丽在探究同一问题时，将木块放在水平桌面上，设计了如图丁所示的实验，同学们认为小华的实验优于小丽的实验其主要原因是_，请你为小丽的探究方案提一个改进意见：_五、 计算题 (共2题；共10分)31. （5分）如图，质量为5kg的物体，在一个F=25N的水平外力作用下，沿墙壁匀速下滑.如图,试分析：（1）物体受到几对平衡力的作用？请在图中画出物体所受到的摩擦力、重力的示意图（2）物体所受的摩擦力有多大？（g取10N/kg）32. （5分）如图，静止在水平地面上的物体，质量为10kg，受到一个竖直向上的拉力20 N，求地面对这个物体的支持力.第 13 页 共 13 页参考答案一、 单选题 (共15题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 填空题 (共9题；共25分)16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、三、 作图题 (共3题；共15分)25-1、26-1、27-1、四、 实验题 (共3题；共21分)28-1、28-2、28-3、28-4、29-1、29-2、29-3、30-1、30-2、30-3、30-4、30-5、30-6、五、 计算题 (共2题；共10分)31-1、32-1、