二年级句子(完整、具体、通顺).doc

一、把句子补充完整（）在水里快活地游来游去。（）和（）都是体育运动。哥哥放学一到家就（）。（）真美呀！圆圆的月亮像（）。我非常喜欢（）。我和爸爸一块儿（）。二，判断是不是完整句，不是的补充完整加上标点。1爱迪生是发明家2，我们的学校3.姐姐喜欢听音乐和4说完就走了吗5这花真美6一群穿得花花绿绿打扮格外漂亮的姑娘照样子把句子写具体。例1、 我们拔出了 又 红 又 大 的 萝卜。（1） 妈妈买了两个 西瓜。（2） 她有一双 眼睛。（3） 弟弟是个 小男孩。（4） 荷叶浮在水面上。（5） 小猫钓了一条 鱼。（6） 小草划破了我的手。（7） 青蛙披着 衣裳。（8） 天上有 月亮和 星星。（9） ， 公鸡叫了起来。（10） 风筝在 天空飞翔。例2、 小朋友们 认 认 真 真 地 写作业。（1） 妈妈在休息，我 走路。（2） 我们 走进校园。（3） 同学们 唱歌。（4） 要迟到了，小刚 向学校跑去。（5） 雨 下着。（6） 明明 叫着， 敲门。（7） 弟弟 说：“你太欺负人了！”（8） 小猫在河边 钓鱼。（9） ，公鸡 叫着，催人们早起。（10）风 刮着，弟弟 跑回家。例3、 妹妹高兴 得 手 舞 足 蹈 。（1）方方摔了一跤，哭得 。（2） 弟弟饿得 。（3） 值日生把教室打扫得 。（4） 运动会上，小刚跑 。（5） 雨下得 。（6） ，我吃得 。（7） 夏天的午后，小青蛙热得 。二、 把词语整理成通顺的句子，并加上标点符号。（1） 公园里 吗 的 喜欢 花 你 （2） 多么 伟大 啊 祖国 的 我们 （3） 去 我 动物园 小明 和 猴子 看 （4） 飞 展开 鸽子 翅膀 起来 了 （5） 游戏 爱 玩 小朋友 都 （6） 鱼 各种各样 大海 的 里 有 （7） 爸爸 的 是 妈妈 奶奶 （8） 雨 多大 呀 今天的 下得 （9） 大树 大伞 的 碧绿 像 一把 （10） 南极 不怕 企鹅 为什么 的 冷