(老师用)开题报告、进展情况纪录表及评语.doc

经济系毕业论文开题报告、进展情况纪录表及评语参考范例(仅供经济系老师参考)附件2：华南师范大学增城学院本科毕业论文（设计）开题报告系 别经济系专 业电子商务（物流管理）学生姓名张思瑶学号060344135指导教师张长生教授题 目“中国进出口商品交易会”物流剖析本题目的意义及国内外研究状况： “中国进出口商品交易会”简称“广交会”， 改革开放以来，其规模不断扩大，随着其规模的扩大，其会展物流也随之扩大。根据本人所学专业、平时收集的资料以及本人两次在广交会会场工作的经历，决定选择“广交会”物流作为自己毕业论文的选题。国内外研究物流的成果很多，但是研究“广交会”物流的论文很少，这一方面增加了我研究的困难，但是另一方面又为我提供了创新的空间。目前广交会物流是处在多数参展商自行联系物流公司进行小型物流作业为主，而大规模的统一物流服务为辅。从现场物流操作来看，由于多数参展商自行选择物流公司进行物流作业，因此在布展及撤展的过程当中场面显得比较混乱，这对展品的安全以及交通的顺畅等问题都形成了一定的阻碍。因此运用自己所学的物流管理理论与知识，分析其存在问题，提出解决上述存在问题的新构想。希望能通过本人所学的物流知识及老师的专业指导，完成一篇有实用价值的好论文！本文的亮点及创新之处将会体现在设计出一套交易会物流的作业程序，从而使零散的物流业变得井井有条和顺畅。本文的写作意义在于：一是通过完成毕业论文，检验自己所学的经济理论、专业知识及专业技能；二是通过写作进一步了解现实中物流，充实自己的专业知识和技能；三是为完善广交会的物流作业提出自己的拙见，希望有利于提高广交会物流的效益。研究内容：论文主要分三部分进行：第一部分为“中国进出口商品交易会”物流分析；包括会展中心选址分析和广交会物流现状及问题分析。第二部分为“中国进出口商品交易会” 物流规划新构思；此部分将分为物流运输、物流仓储、信息加工等子方面进行研究。第三部分为论文的结论，提出自己的感想等。研究方法、手段及步骤：研究方法、手段及步骤将采取：调查法，有目的、有计划、有系统地搜集有关研究对象现实状况；观察法，根据一定的研究目的、研究提纲或观察表，用自己的感官和辅助工具去直接观察被研究对象，从而获得资料；实证研究法，依据现有的科学理论和实践的需要，提出设计；探索性研究法，用已知的信息，探索、创造新知识，提出新颖而独特的成果或产品；描述性研究法，将已有的现象、规律和理论通过自己的理解和验证，给予叙述并解释出来。参考文献：1郑克俊.仓储与配送管理M.科学出版社,2005.165. 2田青，府剑萍.物流工程案例集M.清华大学出版社,2008.43-44.3郭元萍.仓储管理与实务M.中国轻工业出版社，2005.4佚名.中国会展物流发展对策分析D.5丁爽.中国会展物流业的发展障碍与对策初探D.6周霄.会展物流特征分析与体系构建N.武汉工业学院，2006.7王瑾.我国第三方物流企业的发展路径N，2008.指导教师意见：学生张思瑤的选题，紧扣专业方向、紧扣现实，做到理论与实践结合、与实习体会结合，有现实意义，有完成选题的能力和条件，其开题报告体现了我院培养高级实用型人才的目标的要求。同意该学生的开题报告。 指导教师签名：附件3：华南师范大学增城学院本科毕业论文（设计）进展情况记录表第一周进展情况及下阶段安排这个星期正式进入毕业论文的第一个阶段选题，根据学生张思瑤所学的专业(电子商务专业物流方向)、曾经在广州中国进出口交易会实习的经历，以及平时准备的资料，引导学生自己选题，最终把毕业论文题目定为“中国进出口交易会物流剖析”。布置下一周任务：撰写开题报告。 指导教师签名： 2010 年 3月5 日第二周进展情况及下阶段安排这个星期进入毕业论文的第二个阶段撰写开题报告。根据学院关于开题报告的格式要求，师生共同讨论并完成了本文选题目的现实意义与目前实际情况以及论文的研究内容、方法与步骤、主要参考文献。布置下一周任务：设计论文两级提纲。 指导教师签名： 2010年3月12 日第三周进展情况及下阶段安排这个星期进入毕业论文的第三个阶段修改学生论文提纲设计。学生原论文提纲由四大部分构成，经过指导讨论，变为两大部分：1“中国进出口商品交易会”物流分析；2“中国进出口商品交易会”物流规划新构思。布置下一周任务：围绕论文主题及结构，搜集资料，细化提纲。 指导教师签名： 2010年 3月 18日第四周进展情况及下阶段安排这个星期进入论文的第四个阶段指导学生利用各种方式与工具收集资料，其中包括实地考察、图书馆翻查资料、上网搜集相关数据等，指导学生完善三级提纲。 布置下一周任务：完成初稿。 指导教师签名： 2010年 3月25日第五周进展情况及下阶段安排这个星期进入毕业论文的第五个阶段对学生完成的初稿提出修改意见，要求学生补充资料，注意加注，完善观点的归纳概括。 布置下一周任务：修改初稿。 指导教师签名： 2010年4月 2日第六周进展情况及下阶段安排这个星期进入毕业论文的第六阶段要求学生自我修改，进一步完善表述，规范制表制图。布置下一周任务：完成第二稿。 指导教师签名： 2010年 4月8日第七周进展情况及下阶段安排这个星期进入毕业论文的第七阶段对学生完成的第二稿提出修改意见，指出其对策部分中个别对策提法不妥，并提供了新的资料供学生修改参考，指导学生制表、制图，完善本论文。布置下一周任务：修改、校对全文，并按学院的范文格式完成定稿。 指导教师签名： 2010年 4月 15日第八周进展情况及下阶段安排这个星期进入毕业论文的第八阶段完成定稿，检查学生的三稿，要求作进一步修改，完成定稿，并要求学生改为一篇题为：“广交会”会展物流问题分析与构想新探的论文，尝试投稿。指导学生作好答辩前的准备和交代答辩时的注意事项。 指导教师签名： 2010 年 4月 21 日附件8：华南师范大学增城学院本科毕业论文（设计）评语评分表论文指导教师评语及评分：学生张思瑤在其毕业论文写作过程中，非常认真，准备充分，虚心好学，是完成进度最快的学生，且完成质量较高，写作过程成绩为优秀(19分)。学生张思瑤的中国进出口商品交易会物流剖析一文，选题紧紧围绕物流专业培养目标，满足毕业论文教学基本要求；论文紧扣现实，实用价值高；论文中观点材料统一，能出色完成规定的外文翻译，译文准确质量较好；论文有自己的见解，有较大的实用价值；论文论点鲜明，表现出对实际问题有较强的分析能力和概括能力，说服力强。论文结构合理，逻辑性强，论述层次清晰，语句通顺，语言准确。论文的不足之处是“广交会”物流规模发展的数据较少，但是该资料确实难找。从总体看，是一篇独立完成的有实用价值的论文，建议评为优秀。 指导教师签名： 2010年 4月 22 日论文答辩小组评语及评分： 答辩小组组长签名： 年 月 日最后评分： 答辩小组组长签名：注：“最后评分”是“指导教师评分”和“答辩小组评分”二者的平均数。