三年级语文(一).doc

2011学年度下学期小学三年级语文单元学习水平评价（一）（时间：90分钟）(学完一、二单元使用)学校 班别 姓名 学号 成绩 一、听力（16分）1、听写词语。（8分） 2、听老师读对子，完成填空。（8分） ( )对偏 ( )对罚 ( )对劣 ( )对勤 ( )对( ) ( )对( )二、基础知识 （36分）1、读拼音，写词语。（7分）q chn t sh j ln l mn lu l pin pin q w2、比一比，再组词。（8分）翠（ ） 蹈（ ） 紫（ ） 裁（ ）脆（ ） 踏（ ） 柴（ ） 栽（ ）3、按要求填空。（12分）(1)选量词填空。（6分）眼 支 阵 池 对 幅一（ ）画 一（ ）清泉 一（ ）歌一（ ）翅膀 一（ ）清香 一（ ）荷花 (2)在括号里填上恰当的词语。（6分）（ ）的燕子 （ ）的森林 （ ）的赞歌（ ）的羽毛 （ ）的翅膀 （ ）的尾巴4、照样子写句子。（4分）例：一棵高大的橡树挺立在路旁。一棵高大的橡树像（草原的哨兵），挺立在路旁。（1）翠鸟背上的羽毛真漂亮。 翠鸟背上的羽毛像（ ）,真漂亮。（2）请用“像”造句。 像 5、将下列句子排成一段通顺的话，把序号写在括号里。（5分） （ ）我站在山顶往下看，一切都变得那么小。（ ）星期六，我和爸爸妈妈一起去爬山。（ ）过了好一会儿，我和妈妈才气喘吁吁地陆续到达山顶。（ ）50分钟过去了，爸爸第一个爬到山顶。（ ）我们从山下开始比赛，看谁先爬上山顶。三、阅读与积累 （36分）1、把诗句补充完整，并写一句你在课外收集的诗句。（8分）（1）万壑树参天， 。（王维）（2） ,竹溪村路板桥斜。 （王建）（3）池上碧苔三四点， 。（晏殊）（4）课外收集的诗句： 2、阅读课文选段，完成练习。 (11分)荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了，露（l lu）出嫩（nn nn）黄色的小莲蓬。有的还是花骨（ ）朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似（s sh）的。这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。（ ），（ ）；（ ），（ ）。如果把眼前的这一池荷花看做一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。（1）请“”出来带点字的正确读音。（2分）（2）根据课文内容，把第二个自然段补充完整。（3分）（3）仔细读片段中画“ ”的句子，充分发挥想象力，说说你体会到什么？（2分） （4）仿照课文，用“有的有的有的”写一段话。（4分） 3、阅读片段，完成后面的练习。（17分）小白兔真是活泼可爱、讨人喜欢的动物。它全身雪白雪白的，没有一点儿杂色，好像是用洁白无瑕的汉白玉雕刻成的。它的眼睛是红色的，好像两颗闪闪发光的宝石。它常常灵活地转动红眼珠，向周围扫视，仔细观察各处的动静。它的耳朵又长又大，只要听见一点儿轻微的声音，就会“刷”地一下竖起来，灵巧地四面转动，找发出声音的地方，警惕地细听是不是敌人靠近了。它的嘴有三瓣，下唇一瓣。它的前肢短后肢长，强劲有力的后肢轻轻一蹬，就能蹦得很远。它那短短的尾巴好像挂在屁股后面的小绒球，蹦跳的时候，一撅一撅的，又好像大风中摇动着的银铃。(1)照样子，写词语。（6分） 动静 雪白雪白 闪闪发光 (2)联系上下文，理解下面词语的意思，用直线连一连。（3分） 警惕 移动目光迅速地向周围看。 扫视 强壮而有力量。 强劲有力 对可能发生的事情保持警觉。(3)文段按一定的顺序描写了小白兔，请填一填。（4分全身（ ）（ ）（ ）四肢（ ）(4) 请用“”画出文中的一个比喻句，并说说作者把 比作 。（2分）(5)请用“ ”画出这段话的总起句。（2分）四、口语交际与综合性学习（12分）请简单和大家介绍一下你在这次调查了解家乡的环境的综合性学习的情况，可以介绍你所了解到的环境受污染的情况，可以介绍你想到的保护环境的办法注意把意思表达清楚，句子要写完整、具体。