北师大版2020年中考科学试卷B卷.doc

北师大版2020年中考科学试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共15题；共31分)1. （2分）保护自然资源和环境已成为人类的共识。下列做法与此不相符的是（ ） A . 发展生态农业B . 践行低碳生活C . 保护生物多样性D . 先污染后治理2. （3分）下列能产生种子的植物是（ ） A . 黑松B . 蕨C . 大豆D . 海带3. （2分）有关用电常识的做法正确的是（ ） A . 可以在绝缘的电线上晾晒衣物B . 更换灯泡时没必要断开电源C . 打雷时躲在高大茂密的树下较安全D . 触电时可以用绝缘物将电线拨开4. （2分）为了缓解我国北方地区水资源不足的状况而实施的南水北调工程，将主要改变水循环环节中的（ ）A . 蒸发 B . 水汽输送C . 降水D . 地表径流5. （2分）水是最常见的物质，下面是小北同学对水的认识，你认为正确的是（ ） 水是由氢气和氧气组成的；水是生物生存所需的最基本的物质；水通常以固、液、气三态存在；在实验室中，水是最常用的溶剂在加热情况下，水会分解成氢气和氧气；水是由氧和氢组成的一种物质A . B . C . D . 6. （2分）树干横切面上年轮形成的原因是（ ）A . 温度、水分、阳光的周期性变化B . 水分经过树干输送时的侵蚀作用C . 运输水分及输送养分两种细胞的交互排列D . 便于记忆树龄7. （2分）如果乘船出海，你看到港口的灯塔会（ ）A . 从上到下依次从视野中消失B . 从下到上依次从视野中消失C . 塔顶和塔基同时从视野中逐渐消失D . 整个灯塔会突然从视野中消失8. （2分）家庭装修中使用的夹芯板、地板、家具都可能释放出甲醛（CH2O），它是室内污染物之一。纳米二氧化钛（TiO2）可使吸附在其表面的甲醛等物质发生氧化，从而降低空气中有害物质的浓度。正钛酸（H4TiO4）在一定条件下分解失水可制得纳米二氧化钛。下列说法不正确的是（ ）A . 纳米 TiO2属于氧化物B . 纳米 TiO2添加到墙面涂料中，可有效净化空气中的甲醛C . 甲醛由碳、氢、氧原子构成D . 制备纳米 TiO2的反应：H4TiO4TiO2+2H2O9. （2分）多媒体辅助教学以它的独特魅力给课堂教学增添了生机和活力。多媒体教室的投影银幕是用粗糙的白布制成的，投影仪的折光系统相当于一个凸透镜。下列说法正确的是 （ ）A . 凸透镜对光线起发散作用B . 全班同学都能看到画面是因为光射到投影银幕上发生了镜面反射C . 全班同学都能看到画面是因为光射到投影银幕上发生了漫反射D . 镜面反射遵循光的反射定律，漫反射不遵循光的反射定律10. （2分）泌尿系统的主要器官是（ ）A . 膀胱B . 肾脏C . 肾单位D . 肾小管11. （2分）“一朝被蛇咬，十年怕井绳”中蕴含了反射的知识。下列说法正确的是（ ） A . 这一反射是先天性的B . 这一反射的神经中枢在脊髓C . 这一反射的神经中枢在小脑D . 这一反射活动必须经过大脑皮层12. （2分）20时，有甲、乙、丙三瓶质量相等的KNO3饱和溶液，若将甲溶液降低温度至10；将乙蒸发掉10g水，使之成为高温下的不饱和溶液；从丙中取出一半溶液此时，甲、乙、丙三瓶溶液的KNO3质量分数的数值关系是（ ） A . 丙乙甲B . 乙甲=丙C . 乙甲丙D . 乙丙甲13. （2分）指尖陀螺是目前很流行的一种玩具，该玩具中间是轴承内有滚珠，边上有三个用密度较大的金属制作的飞叶，拨动飞叶后，飞叶可以绕轴在指尖上长时间转动（如图）。下列分析错误的是（ ）A . 飞叶转速变慢，惯性不变B . 轴承内有滚珠，利于减小摩擦C . 飞叶被拨动后旋转是因为力能改变物体的运动状态D . 陀螺对指尖的压力和指尖对陀螺的支持力是一对平衡力14. （2分）下列实验中，酒精灯的使用正确的是（ ） A . 加热液体B . 点燃酒精灯C . 添加酒精D . 熄灭酒精灯15. （2分）如图所示，杠杆OAB能绕O点转动，在A点挂一重物G，为保持杠杆在水平位置平衡，在B点分别作用的四个力中最小的是（ ）A . F1B . F2C . F3D . F4二、 填空题 (共10题；共34分)16. （2分）有一种如图1所示的环形磁铁，磁极的分布有以下两种可能情况：磁极呈横向分布，如图2-甲，外侧为N极，内侧为S极磁极呈轴向分布，如图2-乙，上面为N极，下面为S极为确定这种环形磁铁磁极的分布情况，小李进行了以下实验：取两个完全相同的环形磁铁，将它们按图3那样沿中心轴线互相靠近，发现它们相互排斥。接着将其中一个环形磁铁翻转，如果它们相互_，则磁极呈横向分布；如果它们相互_，则磁极呈轴向分布17. （1分）2017年4月4日（农历三月初八）是我国的传统节日清明节，这天晚上的月亮最接近上图中_处（填字母）。18. （4分）回答问题（1）小明在用显微镜进行观察时，看到了一个小黑点，移动载玻片和转动目镜，小黑点均不动由此可以判断小黑点可能在_上。（2）右图甲、乙两图是显微镜下观察到的两个视野，则用低倍镜观察的图是_（填甲或乙）；如果a表示标本的同一位置，则从甲图得到乙图的操作步骤是_。将玻片向右上方移动使a移至视野中央 将玻片向左下方移动使a移至视野中央转动转换器，把低倍物镜换成高倍物镜 转动转换器，把高倍物镜换成低倍物镜调节细准焦螺旋至物像清晰（3）上图是制作洋葱表皮临时装片的实验操作图，正确的操作顺序是_19. （3分）实验室制氧气的两种方法如下：方法一：方法二：（1）两种方法涉及到的化学反应基本类型都是_反应。（2）下图是实验室用于制取、干燥和收集气体的装置图。仪器A的名称是_。现用方法一制取一瓶干燥的氧气，请按气体流向，用导管的编号将装置连接好_。20. （3分）如图所示，把重物放在平直的塑料板上，塑料板变弯曲，这个现象说明：重物的压力可以使塑料板发生_，从而对重物产生_，也就是塑料板对重物的_。21. （10分）下图为染色体图，观察后回答问题：（1）A人的性别是_，依据是 _。B人的性别是_，依据是 _。（2）在女性的卵细胞中和男性的精子中各含有_条染色体。男性有_种精子，女性有_种卵细胞。（3）人体的体细胞内含有_对染色体，并且每一对染色体都是一条来自_，一条来自_。22. （3分）请你利用所学的生物知识，分析回答下列问题： （1）下图示大豆的种子和幼苗，图乙中 A 所示的结构是由图甲中标号_所示的结构发育而来。（2）张大爷将蜜桃的枝条嫁接到普通毛桃的茎上，你认为嫁接成活的关键是_。 （3）如图所示，大豆种子在萌芽初期，有机物的重量有所减少；当幼叶逐渐形成时，其体内有机物重量逐渐增加。请问最接近光合作用开始的时间是_点（选填“T1”或“T2”或“T3”）。23. （2分）请利用生活常识及所学过的化学知识把厨房中无色透明的两种液体酒精和生理盐水区别开： （1）物理方法：_ （2）化学方法：_ 24. （3分）一位同学设计了一个风力测定仪，如图所示，O是转动轴，OC是金属杆，下面连接着一块受风板。无风时OC是竖直的，风越强，OC杆偏转的角度越大。AB是一段圆弧形电阻，P点是金属杆与弧形电阻相接触的点，电路中接有一个小灯泡，测风力时，闭合开关S。通过分析可知：金属杆OC与弧形电阻AB组合在一起相当于一个_，观察_可以粗略地反映风力的大小。若要提高该装置反映风力大小的性能，可采取的方法是_。25. （3分）元素周期表是学习和研究化学的重要工具A、B、C为周期表118号中的元素，在周期表中的位置如图所示已知A的核电荷数为8，三种元素的核电荷数之和为34（1）B的名称为_；（2）C的单质化学式为_；（3）用H2A2制取A2的化学方程式为_三、 实验探究题 (共5题；共36分)26. （3分）气体产生的压强（气压）大小与哪些因索有关呢？某科学兴趣小组同学了解到如下信息后提出了他们的猜想。信息：自行车轮胎在烈日下暴晒易爆胎。蓝球充气越多，越不易被压扁。密封在针筒内的空气只能被压缩一定的范围。猜想：气压大小可能与气体的多少、温度及体积有关。（1）信息_（填序号）可作为“气压大小可能与气体温度有关”的猜想依据。（2）科学小组设计了如图所示装置探究气压大小与温度的关系，步骤如下：步骤一：往气球内充入一定量的空气后，用细线扎紧气球口。步骤二：在容器底部固定一滑轮，往容器中加入适量的水。步骤三：拉动绕过滑轮的细线使气球浸没在水中，标记水面位置并测出细线露出水面的长度。步骤四：升高水温，拉动细线改变气球浸没的深度，使水面的位置保持不变，测出细线露出水面的长度。气球浸没在不同温度的水中时，保持水面位置不变是为了_。实验中对多个不易观测的量，进行了巧妙的“转换”。如“细线露出水面的长度越长”反映“气球浸入水中的深度越大”；“气球浸入水中的深度越大”反映_越大。27. （6分）为探究“温度对唾液淀粉酶催化作用的影响”，小丽同学设计了如下实验：步骤一：收集唾液并与蒸馏水按11的体积比制成唾液稀释液；步骤二：取可溶性淀粉1克，放入烧杯中，加入99毫升，搅拌，缓慢加热，溶解，制成1%的淀粉溶液并冷却至室温；步骤三：取4支洁净的试管编上号，按表中物质的量依次加入各试管并振荡，放置在一定温度下的水浴中保存10分钟；步骤四：取出试管，分别滴加1滴体积分数为0.4%的碘酒溶液，然后摇匀。观察并记录各试管中溶液的变化情况如表。试管编号ABCD加入物质淀粉溶液/毫升4444蒸馏水/毫升2000唾液稀释液/毫升0222保存温度/37371000保存时间/分10101010加入碘液后的现象变蓝不变蓝变蓝变蓝（1）设置A组实验的目的是_；（2）设置A组实验的目的是_；（3）收集唾液的方法是_；（4）收集唾液的方法是_；（5）根据实验记录分析，实验结果所支持的实验假设是_。（6）根据实验记录分析，实验结果所支持的实验假设是_。28. （4分）某科学兴趣小组探究某混合气体（无色无味）是否含有CO2和CO，实验仪器及部分装置如图所示请回答下列问题： （1）请把实验装置组装完整，混合气体_e（填写相应导管口字母，每个装置不重复使用） （2）根据图中提供的仪器，组装完的实验装置还是有不足之处的，请提出：_ （3）证明原混合气体中CO存在的实验现象是_，并写出使黑色粉末CuO变成亮红色固体的化学方程式_ 29. （15分）在“测量小灯泡电功率”的实验中（小灯泡标有“2.5 V”字样）：（1）如图甲所接的实验电路存在连接错误，但只需改动一根导线，即可使电路连接正确请你在应改动的导线上打“”，并用笔画线代替导线画出正确的接法（2）电路连接正确后，闭合开关，发现小灯泡不亮，但电流表有示数接下来应进行的操作是_（3）某次实验中，测得电路中电流、电压如图乙所示，此时电流表的示数为_A，电压表的示数为_V,灯泡功率,为_Wv（4）某同学绘制的通过小灯泡的电流随电压变化关系图象如图丙，是否正确_，原因是_（5）在实验中，若把电流表与电压表的位置互换，闭合开关后造成_：A . 电流表被烧坏B . 电压表被烧坏C . 小灯泡被烧坏D . 小灯泡不亮（6）若实验中电流表已损坏，现有一个已知阻值为R的定值电阻和若干个开关，请你按照如图丁所示的电路，在不改变电路连接的情况下，正确测出小灯泡的额定功率正确连接电路后，接下来的实验步骤是：闭合开关_，移动滑片至某一位置，使电压表的示数为_V；30. （8分）如图是实验室制取气体的常用装置，请回答下列问题：（1）写出图中标号仪器的名称：_；_ （2）实验室可加热KClO3和MnO2的固体混合物制取氧气，请写出该反应的化学方程式：_，应选择的气体发生装置是_（填字母，下同）若用向上排空气法收集氧气，验满的方法是：将_放在集气瓶口，若复燃，则证明氧气已满（3）实验室可用Zn粒和稀硫酸制取氢气，请写出该反应的化学方程式：_，应选择的气体发生装置是_（4）常温下，乙烯（C2H4）是一种无色气体，密度与空气相近，难溶于水，不与空气和水发生反应实验室收集乙烯时，应选择的装置是_四、 解答题 (共5题；共35分)31. （2分） 图甲、乙分别表示两个不同的草原生态系统的食物网。请根据图回答下列问题。 甲 乙（1）写出图甲食物网中的一条食物链：_. （2）比较甲乙两个生态系统，判断哪个生态系统的稳定状态更容易被破坏，并说出理由_. 32. （11分）某同学乘坐小区电梯时，发现电梯超载会自动报警，喜好钻研的他对电梯的自动报警现象设计了如图甲电路进行研究。电源电压恒定不变，R0为定值电阻。用杯中水量调节压敏电阻受到压力的大小，压敏电阻的电流与受到压力大小的关系如图乙所示。 （1）甲图中，当水杯中的水最达到“超载”状态。电路中_（选填“绿灯亮”、“电铃响”或“绿灯充同时电铃响”）。 （2）一个质量为50千克的小区原民搭载电梯从地面回到五楼的家，已知每层楼高3米，电梯对该居民做的功是多少焦? （3）小区电梯超载报警的RX-F图象如图丙所示，空载时电梯厢对Rx的压力F1等于电梯厢的重力。当压力F2=1104牛时，电梯报警，则此电梯限载多少人?（设每人质量为50千克） 33. （5分）铜跟浓硫酸的反应原理是Cu+2H2SO4（浓）CuSO4+SO2+2H2O，某小组同学用如图所示装置制取硫酸铜，请回答下列问题。（1）图中B装置用来收集SO2（已知SO2的密度大于CO2的密度），但未将导管画全，请将B装置中的导管补画完整（2）图中C装置的作用是放置氢氧化钠溶液倒吸入B瓶中，装置D的作用是。（3）充分反应后，烧瓶中的铜片仍有剩余，那么硫酸是否也有剩余呢？该小组同学进一步研究：待烧瓶冷却后，将烧瓶中的混合物稀释、过滤、用滤液做了如下实验。实验1：用pH试纸测试滤液pH，其中pH约为1实验2：取少量滤液于试管中，向试管中滴加氯化钡溶液，有白色沉淀现象。你认为 可以说明明矾有剩余（选填“实验1”或“实验2”）（4）以铜片与浓硫酸为原料用上述方法制取硫酸铜，存在的缺陷有 （答出两点即可）。34. （12分）为创建全国“环保节能模范城市”,新建的小区将普遍安装太阳能路灯。如图甲所示是某型号太阳能路灯,图乙是它的结构示意图,图丙是该太阳能路灯的技术参数。（1）太阳能路灯专用控制器实质上是一个由光、声音和时间控制的单刀多掷开关如图乙中的S。晚上要让电灯发光,控制器将控制开关S与_触点接触;铅酸蓄电池在充电过度或放电过度的情况下均会缩短使用寿命,为了避免铅酸蓄电池过充或过放,控制器将控制开关S与_触点接触即可。 （2）铅酸蓄电池最多能储存多少千瓦时的电能? （3）如果太阳光照射到地面时的辐射功率为1000J(sm2)(每秒钟辐射在每平方米上的光能为1000J),太阳能电池光电转换率为8%,则太阳能电池板的面积为多大?35. （5分）科学课上，老师将一只鸡蛋放入盛有稀盐酸的烧杯中，鸡蛋壳表面很快产生气泡，不一会儿，还出现了非常有趣的一幕，原来沉在烧杯底部的鸡蛋慢慢浮了上来，接近液面后又慢慢往下沉，如此，鸡蛋不断地在液体中上浮、下沉，请你用所学的科学知识对上述有趣的一幕作出合理的解析 第 21 页 共 21 页参考答案一、 选择题 (共15题；共31分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 填空题 (共10题；共34分)16-1、17-1、18-1、18-2、18-3、19-1、19-2、20-1、21-1、21-2、21-3、22-1、22-2、22-3、23-1、23-2、24-1、25-1、三、 实验探究题 (共5题；共36分)26-1、26-2、27-1、27-2、27-3、27-4、27-5、27-6、28-1、28-2、28-3、29-1、29-2、29-3、29-4、29-5、29-6、30-1、30-2、30-3、30-4、四、 解答题 (共5题；共35分)31-1、31-2、32-1、32-2、32-3、33-1、34-1、34-2、34-3、35-1、