2016苏教版一年级上册作文训练一.docx

一年级上册作文训练(一)课题： 训练内容：看图说话教法提示：一、指导学生观察文中情境图。二、指导学生说话。如：早晨，姨带着我到河边看大白，大公鸡在旁边 叫。课题：i u训练内容：看图说话教法提示：一、指导学生观察文中第9页上的三幅图。二、指导学生说话。如：小蚂蚁i i i，小乌龟u u u，小金鱼 。课题：b p m f训练内容：看图说话教法提示：一、指导学生观察文中情境图。二、指导学生说话。如：广播广播b b b，山坡山坡p p p；大佛大佛f f f，不能用手m m m。课题：d t n l训练内容：看图说话教法提示：一、指导学生观察文中第17页的四幅插图。二、指导学生说话。如：小弟弟，吹d子。大山上，有宝t。n土上，长青草。桌子上，有l子。课题：k h训练内容：看图说话教法提示：一、指导学生观察文中第21页的五幅插图。二、指导学生说话。如：哥哥在d 。小朋友们在bh。课题：j q x训练内容：看图说话教法提示：一、指导学生观察文中第24页上方的插图。二、指导学生说话。如：小见到j q x，摘下眼镜问声好。课题：zc s训练内容：看图说话教法提示：一、指导学生观察文中第29页下方的插图。二、指导学生说话。如：爷爷在s 水，妈妈在z辫子，我在c 窗户。课题：zh ch sh r训练内容：看图说话教法提示：一、指导学生观察文中第32页上方的五幅插图。二、指导学生说话。如：哥哥和弟弟在zhsh。chsh在炒菜。课题：yw训练内容：看图说话教法提示：一、指导学生观察文中第36页的插图。二、指导学生说话。如：y子在水里游。小鸟在w里叫。课题：ieiui训练内容：看图说话教法提示：一、指导学生观察文中第40页下方的插图。二、指导学生说话。如：w up，btshu。三、老师把拼音句写在黑板上，指名读。课题：o ou iu训练内容：看图说话教法提示：一、指导学生观察文中第42页下方的插图。二、指导学生说话。如：xio hu qzi nibi shn。三、老师把拼音句写在黑板上，指名读。课题：iee er训练内容：看图说话教法提示：一、指导学生观察文中第44页下方的插图。二、指导学生说话。如：xio ddi zi dnxixiz。三、老师把拼音句写在黑板上，指名读。课题：n en in训练内容：看图说话教法提示：一、指导学生观察文中第48页下方的插图。二、指导学生说话。如：小弟弟在wn积木。课题：unn训练内容：看图说话教法提示：一、指导学生观察文中第50页的插图。二、指导学生说话。如：fwyun在端菜。课题：neninon训练内容：看图说话教法提示：一、指导学生观察文中第52页的插图。二、指导学生说话。如：xio hnzi chunqin kn mfnci m。三、老师把拼音句写在黑板上，指名读。课题：识字1训练内容:看图说话（识字1的挂图）教法提示：一、指导读古诗（让学生大体了解诗意，体会山村的幽美和生活的快乐）二、指导看图。1、生看图自由练说。2、集体交流。三、指名说话。课题：识字2训练内容：我的一天教法提示：一、齐读文中的词串。二、指导看图。1、引导看图。2、选择词语说话（按顺序仔细观察图画，能把图画描绘的事物同所学的词语联系起来）3、师生评价课题：识字3训练内容：一起游公园教法提示：一、用各种形式读词语。二、看图说话1、指导学生看图。2、再读词语。3、练习说话。（看图选择自己喜欢的词语说话）4、指导学生连贯地说话。游乐园里，小朋友们玩得可开心啦！他们有的，有的，还有的。5、师根据学生的说话内容进行评价指导。课题：1人有两个宝训练内容：我有两个宝教法提示：一、读儿歌。二、看图1、学生自由看图。2、师生交流。三、练习说话1、看图分组练说：我们的双手会2、交流，小组代表练说。3、教师相机点评。课题：2升国旗训练内容：向国旗敬礼教法提示：一、读课文，激发学生的自豪感。二、指导看图联系课文内容，说说图上的人在干什么。三、想象说话我们的国旗是。当国旗升起的时候，我们应该。1、同桌练说。2、指名说。3、师生互评。课题：3江南训练内容：江南好教法提示：一、读古诗二、看图1、学生自由看图。2、师生交流。三、练习说话1、分组练说。2、全班交流，小组代表练说。3、教师相机点评。4、学生自由练说。四、画图你喜欢这幅采莲图吗？用你的画笔把这幅美景画下来吧！课题：4我叫神州号训练内容：家乡变化大教法提示：一、读课文，激发学生的自豪感。二、指导看图联系课文内容，说说图上的人在干什么？三、想象说话想一想，嫦娥姐姐回到家乡看到了什么？1、同桌练说。2、指名说。3、师生互评。4、学生再次练说。课题：5家训练内容:仿家说话教法提示：一、出示儿童诗家1、指导读2、齐读二、老师范说句子。森林是蘑菇的家。三、指导说话。北极是草原是是的家。