人教版2019-2020学年九年级上学期化学期末教学质量检测考试试卷C卷.doc

人教版2019-2020学年九年级上学期化学期末教学质量检测考试试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共20题；共40分)1. （2分）下列生产过程中，不发生化学变化的是（ ） A . 安庆石油化工B . 毫州古井酿酒C . 铜陵有色冶金D . 六安水力发电2. （2分）下列有关原子的说法正确的是 （ ） A . 原子能构成分子，但不能直接构成物质B . 原子在化学变化中不能再分，只能重新组合C . C-12原子和C-13原子的中子数相同D . 原子中一定含有质子、中子、电子三种粒子3. （2分）2003年3月30日上午8时31分，厦门国际马拉松赛正式开赛，发令枪响后产生一缕白烟，你认为白烟的主要成分是（ ） A . CO2B . P2O5C . SO2D . Fe3O44. （2分）下列有关试验操作正确的是（ ）A . B . C . D . 5. （2分）下列物质中：可吸入颗粒物 臭氧 二氧化碳 一氧化碳 氮气二氧化硫稀有气体 二氧化氮，其计入空气污染指数的为（ ） A . B . C . D . 6. （2分）实验室制取氧气的装置如图所示，下列有关叙述合理的是（ ） A . 当发生装置中液体与固体一接触产生了气泡就即刻收集B . 锥形瓶里加入高锰酸钾固体，分液漏斗里盛放蒸馏水C . 集满氧气的集气瓶从水槽里取出后倒放在桌面上D . 锥形瓶里加入少MnO2粉末，分液漏斗里盛放6%双氧水7. （2分）地壳中含量最多的元素是（ ） A . 硅B . 氧C . 铝D . 铁8. （2分）2009年在哥本哈根召开了联合国气候变化大会，大力提倡“低碳生活”。“低碳生活”是指生活作息时所耗用能量要减少，从而减低碳特别是二氧化碳的排放。下列不属于“低碳生活”方式的是 （ ）A . 将工厂排放的二氧化碳用石灰水吸收B . 短时间不用电脑时，关掉不用的程序，启用电脑的“睡眠”模式C . 多用永久性的筷子、饭盒，尽量避免使用一次性的餐具D . 多步行，骑自行车，尽量选用公共汽交通，少开车9. （2分）水是生命之源，下列关于水的说法正确的是（ ） A . 蒸馏水干净无杂质，长期饮用有利于身体健康B . 海水中含量最多的元素是氧元素C . 电解水时生成的氢气和氧气的质量之比为2：1D . 过滤可以将硬水变为软水10. （2分）“归纳与比较”是化学学习的主要方法。关于CO2 与CO 的比较正确的是（ ）A . 组成：都是由碳和氧两种元素组成，但二氧化碳比一氧化碳多一个氧元素B . 性质：都能溶于水，但是CO能燃烧而CO2 不能C . 用途：CO2可用于光合作用、灭火等；CO可作气体燃料，冶炼金属等D . 危害：都有毒性，CO2 还会造成温室效应11. （2分）下列物质的性质中，属于化学性质的是（ ） A . 酒精易挥发B . 氯化钠易溶于水C . 石墨能导电D . 碳酸易分解12. （2分）每年5月12日是我国的“防灾减灾日”，以下有关火灾现场处理方法错误的是（ ） A . 身上着火不可乱跑，要就地打滚使火熄灭B . 用水浇湿毛巾或衣物，捂住口鼻，低姿行走到安全通道C . 人员被火势围困在高层建筑时使用楼内电梯撤退D . 逃生路线被火封住，应退回室内，关闭门窗，向门窗浇水，发出求救信号13. （2分）对下列事实的微观解释正确的是（ ）选项事实解释A水结冰后体积变大，水分子本身的体积变大B液氧是淡蓝色的此时的氧分子是淡蓝色的C酒精的水溶液不导电溶液中不存在自由移动的离子D有机物的种类繁多原子的核外电子排布方式不同A . AB . BC . CD . D14. （2分）保持二氧化碳化学性质的微粒是（ ）A . 碳原子和氧原子B . 碳原子和氧分子C . 二氧化碳分子D . 碳单质和氧单质15. （2分）（10福建南安8.）磷元素是植物生长所需的营养元素之一。在元素周期表中，磷元素的某些信息如图所示，下列有关磷元素的说法不正确的是（ ）A . 原子序数为15B . 相对原子质量为30.97C . 元素符号为PD . 属于金属元素16. （2分）甲、乙、丙、丁四种物质在密闭容器中充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表物质甲乙丙丁反应前质量(g)414210反应后质量(g)待测17630关于此反应的下列说法一定正确的是（ ）A . 该变化属于化合反应B . 该反应中丙和丁的质量比为9：5C . 乙、丁的相对分子质量之比为4：5D . 甲是该反应的催化剂17. （2分）缺碘会造成儿童身材矮小，性发育迟缓、智商低下食用加碘精制盐是将碘酸钾按一定比例（每千克含碘为35毫克15毫克）加入食盐中配制而成的下列说法正确的是（ ） A . 碘元素属于金属元素B . 碘原子核外有53个电子C . 碘的相对原子质量为126.9gD . 加碘精制盐属于纯净物18. （2分）“分类”可以使人们有序的研究物质，以下分类正确的是（ ） A . 金属材料：生铁、锰钢、焊锡B . 碱：纯碱、烧碱、消石灰C . 盐：氯化银、氯化钙、氯化氢D . 合成材料：塑料、合成橡胶、铝合金19. （2分）现有0.1mol氯酸钾和二氧化锰混合，加热一段时间后，剩余固体中氯元素的质量为3.55g，判断氯酸钾分解程度是（ ）A . 完全分解B . 部分分解C . 没有分解D . 无法确定20. （2分）科学家制取氧气的方法非常多，如：分离空气、电解水、过氧化氢分解、加热高锰酸钾等。据此，你认为下列有关说法错误的是（ ） A . 要得到较纯净的氧气，必须在一定的条件下B . 上述制取氧气的方法都是化学变化C . 制取氧气可用化学方法，也可用物理方法D . 制取氧气的原料可以是气体、液体或固体二、 填空题 (共2题；共9分)21. （4分）用化学符号或符号意义填空： （1）地壳含量最多的元素符号_（2）2个亚铁离子_（3）二氧化硫中硫元素为+4价_（4）3N2_（5）Hg_ 22. （5分）（2014海南）在我省建成的航天基地发射卫星的火箭将使用液氢作为燃料，请回答： （1）氢气在氧气中燃烧的化学方程式_； （2）使用氢能的一个优点_； （3）为了研究氢气的爆炸极限，需要收集不同纯度的氢气如何收集一瓶纯度为80%的氢气【V（H2）：V（空气）=8：2】_ 三、 综合题 (共8题；共44分)23. （5分）按要求写出下列反应的化学方程式 （1）高温下用碳还原氧化铜：_ （2）金属镁着火不能用CO2灭火，因为镁能在CO2中燃烧生成碳和氧化镁该反应的化学方程式为：_ （3）用“ ”表示氢原子，“ ”表示氧原子，则下图所示的化学反应方程式为：_，反应基本类型是：_ 24. （6分）选用下列物质的序号填空： 金刚石 一氧化碳 生石灰 石灰石 碳酸氢钠（1）广泛用于建筑材料的是_； （2）可用于制玻璃刀的材料是_（3）可用于食品干燥剂的是_； （4）可用于治疗胃酸过多的是_（5）炼铁时做还原剂的是_ 25. （4分）燃料的燃烧在人类社会的发展过程中起着相当重要的作用从环境保护的角度考虑，在煤气、沼气和氢气中，首选的燃料是_，写出该气体燃烧的化学方程式_煤气的主要成分是CO，其燃烧的化学方程式为_为了改善空气质量，我国已开始在部分地区试行汽油中填加少量酒精，写出酒精燃烧的化学方程_，近年来我国越来越多的城市的公交车和出租车完成了油改气（汽油改天然气）工程，天然气主要成分的化学式为_，其在空气中完全燃烧的化学方程式为_ 26. （5分）（2016湘西州）实验室常用如图的一些装置制备气体，请回答下列问题：（1）写出图中仪器a的名称：_；（2）写出实验室用氯酸钾制O2的化学方程式：_；如用装置B、C制备氧气，收集完氧气后，应先进行的操作是_；（3）实验室制备CO2时，选用的发生装置是_，收集装置是_27. （4分）如图，A、B、C、D、E、F均是初中化学的常见物质，A、B、C均含有同一种元素变化的现象是颜色由黑变红，变化的现象是颜色由红变黑，相应变化的生成物没有全部列出，各变化的条件也未标出回答下列问题： （1）写出D物质的化学式：D_， （2）写出变化的化学方程式_； （3）在变化和中，A和C的性质是相似的，都是具有_性 （4）B在生产生活中用途广泛，请你写出至少一种用途：_ 28. （6分）实验室常用二氧化锰与浓盐酸来制备氯气，反应原理为：MnO2+4HCl（浓）MnCl2+Cl2+2H2O实验装置如图1所示【查阅资料】氯气是黄绿色且有毒的气体，难溶于饱和食盐水氯气能与氢氧化钠溶液反应，生成氯化钠、次氯酸钠（NaClO）和水常温常压下，氢气的密度为0.09g/L【回答问题】（1）装置B的作用为_ （2）根据装置C判断：氯气的密度比空气_（填“大”或“小”）（3）装置D的作用为_（用化学方程式表示）【发现问题】制备过程中，因盐酸浓度下降导致反应停止某化学小组同学为测定装置A中反应后残余液中HCl的质量分数，提出两套测定方案如图2所示（4）方案 I中操作m的名称为_ 通过称量生成沉淀的质量，计算出残余液中HCl的质量分数，此测定方案是_（填“可行”或“不可行”）的，原因是_（5）方案 II利用图3装置（固定仪器的装置已略）进行测定实验过程中观察到锌粒表面有气泡产生，反应的化学方程式为_当装置恢复至常温时，测得反应生成气体的体积为183.5mL根据化学方程式计算，残余液中HCl的质量分数为多少？_【反思讨论】（6）为了保证方案 II测定结果的准确性，正确操作是：倾斜Y形管，_填标号）A将残余溶液转移到锌粒中 B将锌粒转移到残余溶液中（7）Y形管内空气对气体体积的测量_（填“有”或“没有”）影响29. （7分）利用如图所示的实验装置制备常见气体，请回答有关问题：（1）写出标有序号的仪器名称：_（2）装置A为气体发生装置，在试管内的适当位置放入_、_等实验用品以制取氧气，写出有关反应的化学方程式_（3）若用装置B收集的氧气不纯，原因可能是_（写一种）（4）用装置C收集氧气，验满时将带火星的木条放在_（选填“a”或“b”）处（5）装置D是用软塑料管自制的气体发生装置，利用该装置制取二氧化碳气体时，塑料管中加入的液体药品是_，药品加入完毕后，接下来的操作是：_30. （7分）实验室利用如图所示装置进行相关实验，请回答下列问题： （1）中属于加热仪器的是_（填名称 ）从AF装置中有一个装置是错误的，改进方法是_ （2）若用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是_（填字母）；实验结束后，某同学发现水槽中的水变成了浅紫红色，从实验操作角度分析其原因是_；若用B和C装置制取氧气，B中发生反应的化学方程式：_ （3）若要制取二氧化碳，选用的块状固体药品为_；若用F装置检验二氧化碳，应在其中装入适量的_，出现_现象时，证明有二氧化碳产生 （4）若要制取氢气，可以使用D或E装置收集的原因是_；若选用F装置代替D装置收集氢气，气体应从_（填“长”或“短”）导管口通入 第 17 页 共 17 页参考答案一、 选择题 (共20题；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、 填空题 (共2题；共9分)21-1、21-2、21-3、21-4、21-5、22-1、22-2、22-3、三、 综合题 (共8题；共44分)23-1、23-2、23-3、24-1、24-2、24-3、24-4、24-5、25-1、26-1、26-2、26-3、27-1、27-2、27-3、27-4、28-1、28-2、28-3、28-4、28-5、28-6、28-7、29-1、29-2、29-3、29-4、29-5、30-1、30-2、30-3、30-4、