沪科版2019-2020学年八年级下学期物理第一次质检试卷.doc

沪科版2019-2020学年八年级下学期物理第一次质检试卷一、 选择题（共20小题，每小题3分，总60分） (共20题；共60分)1. （3分）如图所描述的现象及应用中，不能揭示流体压强与流速关系的是（ ）A . 飞机腾空而起 B . 乘客在站台上的安全线外等候 C . 火箭升空 D . 向两张纸之间吹气时两纸靠拢 2. （3分）“梅西在发任意球时，能使足球由静止绕过人墙钻入球门。”该现象说明（ ） A . 力的作用是相互的B . 力可以改变物体的形状C . 力可以改变物体的运动状态D . 以上说都不对3. （3分）以下是我们生活中可见到的几种现象：用力揉面团，面团形状发生变化；篮球撞击在篮板上被弹回；用力握小皮球，球变瘪了；一阵风把地面上的灰尘吹得漫天飞舞。在这些现象中，物体因为受力而改变运动状态的是（ ）A . B . C . D . 4. （3分）如图所示小球从斜面上 A. 处由静止滚下经过 B处.最终停在粗糙水平面上的 C. 处.下列说法错误的是（ ）A . 小球由A处运动到B处重力势能主要转化为动能B . 小球由B处运动到C处阻力改变了小球的运动状态C . 小球由A处运动到C处的整个过程中做减速运动D . 小球停在C处时，所受的重力和支持力是一对平衡力5. （3分）物理研究中常用图象来表示两个量（x，y）的关系，以使研究的问题变得直观明了。下列两个物理量之间的关系符合如图所示的是（ ）A . 物质的密度与质量的关系B . 物体受到的重力与质量的关系C . 匀速直线运动物体的速度与时间的关系D . 定值电阻的阻值与其两端电压的关系6. （3分）为了纪念一些作出杰出贡献的物理学家，用他们的名字命名一些物理量的单位对下列物理量及单位的理解，正确的是（ ）A . 质量为1kg的苹果，在月球表面所受重力大小约为9.8NB . 教室里的日光灯发光1min电流做功1200J，电流做功的功率是20WC . 重为1N的苹果放在面积为1m2的水平桌面上，苹果对桌面的压强是1PaD . 用手提重为50N的水桶，沿水平方向前进10m，手对水桶做的功是500J7. （3分）关于弹簧测力计的使用方法中，错误的是 （ ）A . 使用弹簧测力计前应先校零B . 弹簧测力计只能竖直使用C . 物体对弹簧测力计拉力不能超过其量程D . 使用弹簧测力计测量时，应使弹簧伸长的方向与拉力的方向一致8. （3分）下面的现象中，哪个力不属于弹力（ ） A . 运动员对杠铃的力B . 手拉橡皮筋的力C . 月亮对地球的力D . 大象对跷跷板的力9. （3分）小明沿水平方向用力推地面上的桌子，但没有推动。下列说法中正确的是（ ） A . 人推桌子的力小于桌子受到的摩擦力B . 人推桌子的力和桌子受到的摩擦力是一对平衡力C . 人推桌子的力小于桌子的重力D . 桌子对地面的压力和地面对桌子的支持力是平衡力10. （3分）下列关于力和运动的说法正确的是（ ） A . 重力的方向竖直向下B . 在空中高速飞行的子弹所受的力为重力和向前的动力C . 匀速直线行驶的列车内，一位同学相对于车厢竖直向上跳起，他会落在车厢内起跳点的后方D . 绕地球运行的“北斗”卫星处于平衡状态11. （3分）下列是有关运动和力的描述，其中正确的是（ ） A . 汽车司机使用安全带与惯性无关B . 击打排球时手感到疼，说明力的作用是相互的C . 跳伞运动员匀速下落时，以伞为参照物，人是运动的D . 在水平地面上做匀速直线运动的汽车，牵引力大于阻力12. （3分）关于惯性，下面说法正确的是（ ） A . 一切物体在没有受到外力作用时，总保持匀速直线运动状态或静止状态的性质叫做惯性B . 射出的子弹离开枪口后，仍继续高速前进，是因为子弹受到惯性的作用C . 汽车关闭发动机后，仍能继续前进是由于汽车的惯性大于它受到的阻力D . 一切物体在任何情况下都具有惯性13. （3分）一辆汽车在平直的公路上匀速行驶，下列属于平衡力的是（ ） A . 汽车的重力与路面对汽车的支持力B . 汽车受到的牵引力与汽车受到的重力C . 汽车的重力与汽车对路面的压力D . 汽车对路面的压力与路面对汽车的支持力14. （3分）小樱在家观看汽车拉力赛的电视节目，发现汽车行驶速度很快。其中途经一段“S”形弯道时，如图所示。他想：现场观看的观众为了更安全，应站的位置是圈中（ ） A . 甲、丙B . 甲、丁C . 乙、两D . 乙、丁15. （3分）如图所示的现象中,力的作用效果跟其它三图不同的是（ ）A . 对弹簧的拉力B . 铅球的重力C . 磁体对钢球的吸引力D . 球受到的弹力16. （3分）如图所示，杯子静止在水面桌面上，下列所法正确的是（ ） A . 桌面对杯子的支持力大于杯子受到的重力B . 杯子受到的支持力与杯子受到的重力是一对平衡力C . 杯子受到的支持力与杯子对桌面的压力是一对平衡力D . 杯子对桌面的压力与杯子受到的重力是一对平衡力17. （3分）如图所示的四个实例中，为了增大压强的是（ ） A . 宽大的履带 B . 较宽的书包背带 C . 锋利的斧刃 D . 铁轨下的枕木 18. （3分）下列各种现象中，为了增加有益摩擦的是 （ ） A . 用力压住橡皮，擦去写错的字B . 移动很重的石块时，在地上铺设滚木C . 在衣服的拉链上涂些蜡D . 在自行车转轴处加润滑油19. （3分）（2015怀化）消防队员抓着竹杆从楼顶向地面匀速滑下，这过程中关于消防队员所受的摩擦力，说法正确的是A . 不受摩擦力B . 受摩擦力，方向向下C . 受摩擦力，方向向上D . 没有告诉队员质量，无法判断20. （3分）如图所示，质量相同的实心均匀正方体甲、乙分别放置在水平地面上。若沿水平方向切去相同的比例，则此时甲、乙对地面的压力F甲、F乙和压强p甲、p乙的关系是（ ） A . F甲=F乙 ， p甲p乙B . F甲F乙 ， p甲p乙C . F甲F乙 ， p甲p乙D . F甲=F乙 ， p甲p乙二、 作图题（共2小题，共5分） (共2题；共5分)21. （3分）请你画出图中乒乓球此时所受力的示意图。22. （2分）如题图，一根木棒斜靠在墙上，请在图中画出木棒受到的重力以及支持力示意图.三、 实验探究题（共2小题，每空1分，共14分） (共2题；共14分)23. （8.0分）某实验小组的同学对A、B两根长度相同粗细不同的橡皮筋进行研究，并做成橡皮筋测力计。将橡皮筋的一端固定，另一端悬挂钩码（图甲所示），记录橡皮筋受到的拉力大小F和橡皮筋的伸长量x，根据多组测量数据做出的图线如图乙所示。 （1）当在两根橡皮筋上都悬挂重力为8N的物体时，橡皮筋A的伸长量为_cm，橡皮筋B的伸长量为_cm。 （2）分别用这两根橡皮筋制成的测力计代替弹簧秤，则用橡皮筋_制成的测力计量程大，用橡皮筋_制成的测力计测量的精确程度高。（均选填“A”或“B”） （3）将与本实验中相同的两根细橡皮筋并联起来代替弹簧测力计，能够测量力的最大值为_N。 （4）弹簧测力计的原理是_24. （6.0分）小聪同学知道相互接触的物体会产生摩擦力，他想知道摩擦力的大小与哪些因素有关。为了解决这个问题，小聪设计并做了如图实验： （1）要研究摩擦力的大小与接触面积的关系，应选择_两组实验；要研究摩擦力的大小与压力的关系，应选择_两组实验；要研究摩擦力的大小与接触面的粗糙程度的关系，应选择_两组实验。 （2）比较AE两组实验数据可得出的结论是_。 （3）该实验所采取的实验方法是_法；确保实验成功的关键是用弹簧测力计拉木块时，使它做_运动，此时，滑动摩擦力的大小_(选填“大于”、“小于”或。等于”)弹簧测力计的示数。 四、 计算题 (共2题；共15分)25. （6分）冬天，河面结了一层较厚的冰，测得它能承受的最大压强为3104Pa，小李的质量为60kg，每只脚的着地面积相同，均为250cm2 ， g=10N/kg，求： （1）小李站在冰面上对冰面的压强为多大？ （2）为了能安全在冰面上行走，小李最多能背多少千克的物体？ 26. （9分）容器底部有一开口，厚度不计的挡板A刚好盖住开口(如图所示)。容器中水深05m，挡板A面积为210-3m2 ， 质量为015kg。已知水=1103kgm3 ， g=10N/kg（1）容器底受到水的压强为多少? （2）A受到水的压力是多少? （3）对A的正中心施加一个向上的力F，使水从开口处排出，求F最小是多少? 五、 解答题 (共1题；共6分)27. （6分） （1）请仿照示例，根据下图中提供的信息再写出其中任意二个物理知识(不得与示例相同) 序号物理知识示例地磁南极在地理北极附近123（2）如图所示是我们常见的图象，这种图象如果在横纵坐标加上适当的物理量及单位，可以用来描述这两个物理量之间的关系，请参照示例，写出其中的三对物理量，简要说明适用条件 xy简要说明示例s/米t/秒物体做匀速直线运动时123第 14 页 共 14 页参考答案一、 选择题（共20小题，每小题3分，总60分） (共20题；共60分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、 作图题（共2小题，共5分） (共2题；共5分)21-1、22-1、三、 实验探究题（共2小题，每空1分，共14分） (共2题；共14分)23-1、23-2、23-3、23-4、24-1、24-2、24-3、四、 计算题 (共2题；共15分)25-1、25-2、26-1、26-2、26-3、五、 解答题 (共1题；共6分)27-1、27-2、