2012年度秋学期四年级语文期末测试卷三.doc

2012年度秋学期四年级语文期末测试卷姓名： 成绩：一、读拼音，写词语。8分f y n xin qin x jn shn chn i xun rn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )jin kn mio xio ni ku nu dng j m yan tio( ) ( ) ( ) ( ) ( )j ju ru xu zhu rn tng yn m b( ) ( ) ( ) ( )二、给加点的字选择正确的读音。（在正确读音下面画“ ”）4分着实（zho zhu）投降（xing jing）勉强（qing qing）待会儿（di di ）落病(lu lo )即将（jing jing）阻塞（si si s）挣钱（zhng zhng）不禁（jn jn）汹涌（xn xing）弹琴（tn dn）散落（sn sn）三、填上恰当的词组成成语。（ ）风拂面 （ ）风细雨 （ ）风劲吹（ ）风送爽（ ）风大作（ ）风骤雨 （ ）风习习 （ ）风凛冽（ ）风刺骨（ ）风呼啸四、找出不是同一类的词，用“ ”画出来。1.海龟 珊瑚 气鼓鱼 海参 大龙虾 2.大雁 老鹰 熊猫 燕子 乌鸦3.雨伞 皮帽 胶鞋 雨披 雨衣 4.工人 解放军 老师 学校 农民五、照样子写词语。1白茫茫（ABB式） 2闭月羞花（含有“月”字的成语） 3洛阳（含有“阳”字的地名） 4耳聪目明（含有“明”字的成语） 六、我能让“xing”字四胞胎对号入座。1风停了，浪息了，月光下的大海无比安（ ）和美丽。21945年，日军无条件投（ ），抗日战争胜利结束。3你看，大雁在空中自由地飞（ ）。4快过年了，我们祝愿老师、同学们吉（ ）如意！六、我能选择正确的关联词使句子的意思通顺。（2分） 虽然但是 如果就 （）（ ）没有辛勤的劳动，（ ）享受不到收获的快乐。 （）（ ）大家劳动很辛苦，（ ）没有一个叫苦叫累的。七、句子训练场。1那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗。（用加点的词语造句）2这难道不是我们中国人的骄傲吗？（改为陈述句）3明明全神贯注，聚精会神地听着校园广播。（修改病句）4这朵花颜色鲜艳。这朵花香味很浓。（将两句话合成一句话）八、口语交际练功房 金钱确实可以买到许多东西，但它不是万能的。如金钱可以买房屋，但不能买家庭；能买药物，但不能买健康 请你联系金钱的作用和局限，谈谈你对金钱的看法。 九、我能将乱句排好队。（ ）接着，左手拿过衣服，拇指按着纽扣，右手把针线穿过纽扣的小孔。（ ）然后，在线的末端打上一个结。（ ）这样反复几次，再把针线穿到衣服背面，打上一个结。（ ）首先，我把线头对准针孔，把又细又长的线穿过针孔。（ ）最后，剪断线，衣服上的纽扣就缝好了。十、语文知识积累。1.不积跬步， ，不积小流， 。2.播种行为，收获 ；播种 ，收获 ；播种 ，收获命运。3. 择其善者而从之， 。4.、 、 、 是济南的三大名胜。3、中华人民共和国国歌，原名 ，它是电影 的主题歌，是由戏剧家 作词，音乐家 作曲。 唱起了这首歌，并灌制了唱片，这首歌被传遍世界。十一、课文片段阅读。儿子听妈妈的话，走了，真的干了整整一个星期的活。他帮着这个收割庄稼，又帮着那个盖房子，挣够了一枚金币，带回来交给爸爸。老人接过金币，仍然把它扔进火炉里。 “不，孩子，这也不是你挣来的！”儿子受不了啦，忙跑到炉前，用手从熊熊大火里把金币抓出来，大声叫道：“爸爸，你疯了！我替人家当牛作马，整整干了一个星期的苦差使，才挣来这枚金币！而你，却把它扔进火炉里去烧！” 这时老人说：“现在，我相信这是你自己挣来的钱了！” 1“整整干了一个星期的苦差使” ，“苦差使”具体指的是什么？ 2当老人仍然把金币扔进火炉里时，儿子为什么受不了？ 3老人把金币扔进火炉里的用意是什么？ 4.这段话选自课文 ，告诉我们 十二、阅读短文。在我们楼前，有一棵银杏树。它高大挺拔，像一个威武的巨人。它度过了漫长的岁月，谁也算不出它的确切年龄。这棵银杏树的树干（gn gn）笔直笔直，已长到三层楼顶那么高了。假如把大地比作一张弓的话，那么这棵银杏树就是一支将要射向蓝天的长箭。它耸立在一排水杉的前面，暴风雨来了，它用那粗壮的身子保护着杉树，任凭风刮雷劈，毫不动摇。它的树枝一律（l l）向上伸（shn shng）展，而且互相靠拢，像经过人工修剪似的；又像一个巨人高举着千百条铁的臂膀，给人以奋发向上的力量。春天，树上萌出嫩芽，闪着黄绿的眉眼。微风拂过，眨呀眨的，多像少女那充满活力的妩媚的眼睛。夏天，叶子长成小扇子的模（m m）样，绿得似乎一碰就会滴下油来。到了秋天，叶子变黄了，一阵风过，摇一树金片。抬头仰望，就像大地举起一支饱蘸黄色油彩的大笔，要为蓝色天空添一幅美丽的图画。秋风吹得更紧了，片片黄叶纷纷扬扬飘落下来，像一只只黄蝴蝶在追逐（zhu zh）嬉戏。冬天，落在地面的叶子渐渐地被尘土掩埋，慢慢地化成肥料溶进大地，为来年新叶的生长提供了养料。银杏树的果实一串串，黄澄澄。它隐藏在稠密的叶子里面，不易发现，而不像苹果，桃子那样高高地悬挂在枝头，炫耀自己。啊 银杏树 你高大的形象 给人们奋进的力量 你那闪光的品德 给人以深深的启迪 银杏树 我赞美你1、给文章最后一段加上标点。（2分） 2、给文中带点字选择正确的读音，用“”标出。（2分）3、从文中找出下列词语的近义词。（4分） 启发（ ） 挺立（ ） 准确（ ） 夸耀（ ）4、写出反义词。（2分）笔直（ ） 仰望（ ） 5、全文抓住银杏树的_、_、_、_来记叙的。（2分）6、仔细读第二自然段。（2分） 文中的“弓”是指_ “箭”是指_。 朗读第三句话你认为哪一种语气正确，请在括号里打“”。 a、亲切（ ）b、紧张（ ）c、坚定 （ ）d、舒缓（ ）7、仔细读第四自然段： 这一自然段是按照 这一顺序写了银杏树的_ 。（2分）银杏树叶子在不同的季节中有又怎样不同的特点？分别写下来。（3分） 十三、作文题目：我得到了 要求：1、在横线上填一个适当的词语，如“表扬”“锻炼”“理解”“教育”“关心”“教训”等，把题目补充完整。2、通过一件事来写。注意围绕中心把事情的经过写具体，做到语句通顺，前后连贯。3、400写左右