北师大版2019-2020学年八年级上学期物理期中调研测试试卷（I）卷.doc

北师大版2019-2020学年八年级上学期物理期中调研测试试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共16题；共16分)1. （1分）下列数据中最接近生活实际的是（ ）A . 初中生的平均身高约为1.65 105mB . 新的2B铅笔的长度为30mmC . 人正常步行的平均速度是1.2m/sD . 电动自行车的最高速度为30m/s2. （1分）我国大部分地区的空气被严重污染，有害物质含量严重超标，其中PM2.5是天气阴霾的主要原因.PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5 m的颗粒物，单个PM2.5隐藏在空气的浮尘中，容易被吸入人的肺部造成危害.下列关于PM2.5颗粒物直径的单位换算正确的是（ ） A . 2.5 m=2.510-6 mB . 2.5 m=2.510-5 dmC . 2.5 m=2.510-6 cmD . 2.5 m=2.510-9 m3. （1分）如图是用刻度尺测长度的实验，所记录的测量结果正确的是（ ） A . 5.3cmB . 5.25cmC . 3.25cmD . 3.3cm4. （1分）下列现象中不属于机械运动的是（ ） A . 一江春水向东流B . 五四运动C . 海水奔腾D . 春风拂面5. （1分）2016年10月17日7时30分，我国在酒泉卫星发射中心成功发射了神舟十一号载人飞船，如图所示，下列说法正确的是（ ） A . 运载火箭升空过程中相对于地面是静止的B . 火箭发射时看到的大量“白气”是小水珠C . 火箭升空过程中是匀速直线运动D . 火箭外壳看上去是白色是因为外壳吸收白光6. （1分）下列说法中，错误的是（ ） A . 声音的响度与发声体振动的快慢有关B . 声音在不同介质中传播的速度一般不相同C . 利用超声波清洗眼镜，说明声波可以传递能量D . 真空不能传播声音7. （1分）中周“海巡31”轮船配有强声设备，可以定向远距离发射高达150 dB的警示音，用于警示海盗等人员。关于强声设备发出的警示音，下列说法中正确的是（ ） A . 强声设备发出的警示音是超声B . 强声设备发出的警示音可以在真空中传播C . 护航官兵佩戴耳罩是在人耳接收时减弱警示音，以保护听力D . 发射器外形呈喇叭状可以减少警示音的分散，从而使音调变高8. （1分）我国的古诗词和民间俗语中往往包含着物理知识，从物理知识运用的角度看，下列对于诗句或俗语理解、解释错误的是（ ） A . “响鼓也要重锤敲”声音是由物体振动产生的，且振幅越大响度越大B . “不敢高声语，恐惊天上人”声音可以在真空中传播，音调越高传播得越远C . “闻其声知其人”一一可以根据音色来判断说话者是谁D . “长啸一声，山鸣谷应”声音通过多次反射，可以形成回声9. （1分）学生们正在教室内上课，为了减小校园外汽车的噪声干扰，下列措施可行的是（ ）A . 在校园周围植树B . 将教室的窗户打开C . 在教室内安装噪声监测装置D . 每个学生都带一个防噪声耳罩10. （1分）中华民族有着悠久的文化历史，流传着许多朗朗上口、生动形象的诗句，其中蕴含着不少的物理知识，对下列几种现象的解释，不正确的是（ ） A . “湖光映彩霞”光的反射B . “两岸猿声啼不住”声音产生和传播C . “风吹草低见牛羊”光的直线传播D . “一叶障目，不见泰山”光的反射现象11. （1分）古诗词是我国的文化瑰宝，下列说法中不正确的是（ ） A . “欲渡黄河冰塞川”“冰”是由于水遇冷凝固形成的B . “不敢高声语，恐惊天上人”“高”是指声音的音调高C . “潭清疑水浅”一一“浅”是由于光的折射现象形成的D . “举杯邀明月，对影成三人”“影”是由于光的直线传播形成的12. （1分）下列物态变化中，需要吸热的是（ ） A . 初夏早晨，小草上结出的露珠B . 隆冬时节，飘落的白雪C . 深秋早晨，枫叶上蒙上的白霜D . 初春，河面上的冰慢慢消融13. （1分）下列生产、生活现象中的物态变化，都需要吸热的是，塑料颗粒熔化注入钢模满在桌子上的水逐渐干了寒冷的冬天，戴眼镜的同学从室外走进暖和的家内，烧片上突然管上一层小水珠樟脑丸逐渐变小。（ ） A . B . C . D . 14. （1分）生活中的许多现象都与我们学过的物理知识有关，下列说法中正确的是（ ） A . 高压锅容易将食物煮熟，利用了沸点随气压的增大而减小B . 飞机机翼设计成“上凸下平”的形状，利用了流速越大气压越大的原理C . 汽车在水平地面上静止不动，地面对汽车的支持力与汽车对地面的压力是一对平衡力D . 用吸管将饮料吸入口中是利用了大气压强的作用15. （1分）生活处处有物理，留心观察皆学问。以下对生活的观察解释正确的是（ ）A . 初冬季节，在家里洗澡时发现房间里充满“白气”，这些“白气”是水蒸气B . 在夏季的早晨看到足球场里的草叶上挂满了露珠，而到了初冬，露水不见了却看到薄薄的一层霜，那么霜是由露变成的C . 放在衣橱里的樟脑丸，时间久了会明显变小，是因为樟脑丸蒸发为气体跑掉了D . 把冰箱里的冻豆腐取出，冰化后，发现豆腐里有许多小孔，这是豆腐里的水先遇冷结冰，后又熔化成水形成的16. （1分）从匀速直线运动的速度公式v 可知（ ） A . 速度与路程成正比B . 速度不随时间或路程而变化C . 速度与时间成反比D . 速度决定于通过的路程和时间二、 多选题 (共2题；共2分)17. （1分）在2008北京奥运圣火传递活动中，现场某记者同时拍下了固定在地面上随风飘动的旗帜和附近的甲、乙两火炬照片，如图所示。根据它们的飘动方向，可以判断下列说法正确的是（ ） A . 甲火炬可能静止B . 甲火炬一定向左运动C . 乙火炬可能静止D . 乙火炬一定向左运动18. （1分）在标准大气压下酒精、煤油、水银的熔点分别是117、30、38，南极的最低气温可达89.2，要测量南极气温，应选用（ ） A . 酒精温度计B . 酒精温度计和水银温度计都可以C . 水银温度计D . 煤油温度计和水银温度计都可以三、 填空题 (共4题；共6分)19. （1分）如下图所示，物体A的长度为_A . 34.1cmB . 3.41cmC . 3.41mmD . 3.41dm20. （1分）如图甲中的人，选_为参照物是运动的;图乙中的战机，选_为参照物是静止的。 21. （3分）如图所示交通标志牌，它告诉驾驶员，从现在起，车速不得超过_km/h，如果此时汽车正以10m/s的速度匀速行驶，则该车_（“有”或“没有”）违反交通规则，该车的速度是_km/h。 22. （1分）向云层投撒干冰是人工增雨、缓解旱情的方法之一投撒到云层中的干冰_为气体，并从周围_大量的热，使空气中的水蒸气_为小水滴或_为小冰晶，下落而形成雨 四、 实验探究题 (共4题；共12分)23. （4分）在探究声音的产生与传播时，小明和小华一起做了下面的实验： （1）如图甲所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起。该实验能说明_；_。 （2）如图乙所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，将听到_，并由此推理可知：_。 24. （3分）某实验小组在测量“小车平均速度”实验中设计了如图所示的实验装置，实验时让小车从斜面顶端由静止下滑，沿斜面向下运动，利用电子表和斜面的刻度测出小车运动的时间和通过的路程。 （1）小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑，图中的电子表分别显示的是小车到达A、B、C三处时的时间（数字分别表示“小时：分钟：秒”），按照实验过程，请补全下表中的数据记录并进行相应处理。 路段距离/cm运动时间/s平均速度/（cm/s）AB30.0215.0BC20.0AC50.0316.7（2）由上述实验数据分析可知，小车做_（选填“匀速”或“加速”）直线运动。 （3）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点才开始计时，则会使所测AC段的平均速度偏_（选填“大”或“小”）。 25. （3分）小华用如图甲所示的实验装置探究水的沸腾特点。 （1）安装实验器材时，如图甲，应按照_（选填“自上而下”或“自下而上”）的顺序进行，请指出图甲中的操作错误：_。 （2）实验中，小华观察到水在沸腾前的沸腾时水中气泡的上升情况不同，如图乙a，b所示。表示沸腾时气泡上升情况的是图_。 （3）为了说明水的沸腾过程是否需要吸热，应_，观察水是否沸腾。 （4）小华完成了实验，并根据实验数据，并作出了如丙图所示的温度随时间变化的图象，他发现温度计示数上升速度先慢后快再慢，产生这种现象的原因是 （填字母）。 A . 整个过程酒精灯火焰忽大忽小，放热不均匀B . 开始加热时有纸盖减少了热量的损失C . 开始要加热石棉网和烧杯，后来水温较高时散热变快26. （2分）“探究海波熔化时温度的变化规律”实验所用的装置如图所示。将海波加工成粉末状，装在试管中，采用“水浴法”加热。 （1）将海波加工成粉末状，且不断搅拌。这样做的目的是：_（2）实验过程中，除了记录加热时间和温度计示数之外，还要观察海波的_（3）实验中，记录的实验数据如下表。根据表中的数据，在如图中画出温度变化曲线. （4）由此看出海波是 _（选填“晶体”或“非晶体”）。理由是_（5）上述实验过程，烧杯中的水温控制在_左右比较适宜。（将正确选项的字母填在横线上） A . 40B . 48C . 55D . 100五、 计算题 (共1题；共3分)27. （3分）激光是测量距离最精确的“尺子”，它的射程非常远，利用它可以从地球射向月球，再从月球反射回地球从发射激光到接收到它返回的信号，共用时2s，已知光速为3108m/s，求地球到月球的距离是多少?第 12 页 共 12 页参考答案一、 单选题 (共16题；共16分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、二、 多选题 (共2题；共2分)17-1、18-1、三、 填空题 (共4题；共6分)19-1、20-1、21-1、22-1、四、 实验探究题 (共4题；共12分)23-1、23-2、24-1、24-2、24-3、25-1、25-2、25-3、25-4、26-1、26-2、26-3、26-4、26-5、五、 计算题 (共1题；共3分)27-1、