学生每天锻炼一小时活动总结.doc

2013年南昌市棉花市小学学生每天锻炼一小时工作总结为全面落实 “健康第一”的指导思想，全面实施国家学生体质健康标准，认真贯彻学校体育工作条例，全面实施素质教育，我校在场地小，学生多，器材少的现状下，以“让学生每天锻炼一小时，幸福生活一辈子”为目的，全校教师克服共同困难，切实落实学生每天一小时体育活动时间。具体活动方案如下：一、加强组织领导，建立体卫工作机构成立加强学生体育锻炼工作领导小组： 组 长：应 琴 何 群 副组长：曾 艳 成 员：周 鹏 余建红 万继敏 蓝 熠 及各班班主任二、活动安排：1、学校每天1小时集体活动时间构成为：上下午两次的20分钟大课间、一至二年级每周四节体育课，三至六年级每周三节的体育课。大课间具体安排如下：上午下午9:55-10:152:50-3:10前操场后操场前操场后操场星期一三年级：呼啦圈六年级：跳长绳四年级：竹竿舞五年级：投篮星期二三年级：呼啦圈六年级：跳长绳四年级：竹竿舞五年级：投篮星期三二年级：拍皮球三年级：呼啦圈一年级：拍皮球五年级：投篮星期四四年级：竹竿舞五年级：投篮一年级：拍皮球二年级：拍皮球星期五三年级：呼啦圈六年级：跳长绳四年级：竹竿舞六年级：跳长绳2、加强宣传，营造学生参加体育锻炼的良好舆论氛围。学校充分利用校园广播、宣传栏等，大力宣传加强青少年体育锻炼的重要性、紧迫性，广泛传播健康理念，悬挂永久性横幅，使“每天锻炼一小时，健康生活一辈子”的理念深入人心，唤起全校师生对健康的关注，引起家庭、社会的共同关注。3、以体育课教学为基本平台，培养学生科学的锻炼方法。 一是学校将严格执行国家关于体育课时的规定，开足开齐体育课。结合学生体质健康标准进行健康测试，如实反馈学生体质健康状况。二是学校严格执行专课专用制，做到不挪用或挤占。体育教师除了进行规定的教学内容外，还要进行跳绳、游戏、拔河、踢毽子、跳长绳、双人跳绳、单人跳绳、迎面接力、往返接力等体育活动训练。保质保量上好体育课，更加注重对学生进行健康知识教育和科学健身理念的培养，养成良好的锻炼习惯。4、将大课间活动、课间休息和体育课有机结合，保障学生每天锻炼达1小时以上。一是每天按时进行20分钟大课间活动锻炼，完成跳绳、投篮、拍皮球、竹竿舞等训练。5、学校开展丰富多彩的体育运动会。本学年我校开展了两次全校性体育运动会，上学年开展了全校的达标运动会。下学年我校进行了体质健康测试，测试项目有身高体重、视力、肺活量、坐位体前屈、50米、一分钟跳绳、一分钟仰卧起坐、50米*8项目。同时开展了一年一度的趣味运动会。6、加强学生卫生、保健、营养等方面的指导和保障。制定并落实科学规范的学生作息制度，切实减轻学生过重的课业负担，保证学生每天睡眠8小时以上。帮助少年掌握科学用眼知识和方法，降低近视率，教师和家长都要关注学生的用眼状况，及时纠正不正确的阅读、写字姿势，控制近距离用眼时间。指导学生养成科学健康的饮食卫生习惯，鼓励学生步行上学，步行回家，多做力所能及的家务劳动，达到锻炼的目的。7、加大投入，保障经费，增添体育设施，齐抓共管。 学校将广泛争取，节约开支，增加体育专项经费投入，增添体育场地设施、器材，力争为学生锻炼提供足够的场地和器材。8、完善制度，抓好落实，保障体育锻炼安全有序地进行。 学校领导小组将经常进行检查、督促，对学生体育锻炼达标工作与体育教师、班主任年终考评挂钩。体育场地器材由体艺处具体负责定期维护，预防学生在锻炼中由于器材问题出现意外伤害事故。三、加强检查与监督 把学校体育工作作为学校学期绩效考评的一项重要内容，对随意停开、少开和挤占体育课时、拖堂、不能依法保证学生每天体育锻炼时间的部门负责人、教师，不能评优、评先。学校将加强自身管理，加强制度建设，做到任务分工，责任到人，责任追究，奖惩兑现。对体育教师从事体育教学工作必须与其他学科同等对待、同工同酬，教师担任体育锻炼课、课余体育训练、广播操、体育竞赛等工作奖合理计算工作量。