学习雷锋,做个有道德的人演讲稿.doc

国旗下的思考弘扬雷锋精神，做有道德的人大家好：我来自蓬溪最偏远的一个小镇，是蓬南镇中2014级三班的周蝶。今天我演讲的题目是 “ 国旗下的思考”。很骄傲的告诉大家我是一名升旗手。在一次升旗集会上，激昂的国歌奏起，注视着鲜红的五星红旗冉冉升起，此时的我何等自豪！礼毕，团支部书记宣布 ：“本月是学习雷锋文明礼貌月”。话音刚落，同学们七嘴八舌议论开了“还雷锋，早过时了”。是的，几十年来，我们的生活发生了翻天覆地的变化，我们再也不要穿带补丁的衣服了，再也不要忍受饥饿了，再也不要像雷锋那样经历那么多苦难了。但是，我们不应该忘记他。任何时候，他还应该是我们的榜样，任何时候我们都需要雷锋精神。我们应该理解他、尊敬他。无论我们的生活多么丰富多彩，我们永远也不能缺乏雷锋身上那种对他人和世界的关怀与爱。在社会经济发展取得长足进步、物质极大丰富的今天，也暴露出局部的诚信缺失、道德失范。跌倒的老人扶不扶?被碾压的女童救不救?街头的乞丐真值得同情吗？像一面犀利的镜子，拷问着人们心底的道德良知。一些人蜕化得空前的自私和冷漠，一些人唯利是图、善恶不分。更有甚者，将高尚坠贬成愚昧，丑恶美化成了高明。这些错误认识不仅败坏了社会风气，也腐蚀了时代肌体。然而，我们曾经火热的心灵却开始变得冷漠，有些本不该变的东西也在变：亲情冷了，同居一楼，邻里相见不相识；友谊馊了，与人方便与己方便，成了互相利用的通行证。曾经，我们几十年来所景仰、崇拜和学习的榜样已经被越来越多的人认为是傻子。尽管在我们的身边，雷锋精神被越来越多的人们所淡忘，然而，在世界的更多地方，雷锋被不同肤色的人们所景仰，所学习。一个美国商人如此说道：雷锋精神是人类应该有的，应把雷锋精神弘扬到全世界。要学习雷锋对待事业的态度，学习雷锋刻苦学习的钉子精神，学习雷锋关心人、爱护人、支持人、理解人的品质。一个日本企业家这样感叹：“雷锋仅20多岁就做了那么多的好事，成为伟大的英雄，对人类是有贡献的。学雷锋无国界之分，把雷锋精神引进我们公司，运用到生产实践中去，会改变员工的精神面貌，产生巨大的效果。”雷锋精神不仅温暖了人们的心灵，也照亮了世界许多善良人的眼睛。一位美国青年女教师在参观雷锋纪念馆后，深情地在留言簿上写道：“雷锋属于世界”。 西方人和我们一样，给予雷锋最高的表彰：“雷锋精神与上帝共存。”面对国旗，我们怎能说雷锋过时了呢?不，雷锋精神早已渗透到了中国文化的肌理，成为了中国文化的一部分。英雄是不应该被遗忘的，雷锋精神是不应该被遗忘的，我们作为新时代的后备军更应该弘扬雷锋精神，做一个有道德的人! 如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守着你生活的岗位有时道德是一种感恩。从前，有一个和尚叫佛印。和朋友出去玩，路过海边时，与朋友说话不投机，被朋友甩了一巴掌，佛印气愤地在沙滩上写下“某年某月某日被某人打”。当他们走过森林时，佛印不幸遇险被朋友救，于是他在岩石上刻上“某年某月某日被某人救”。他的朋友很奇怪地问：“为什么在不同的地方写下字？”佛印说：“巴掌之痛如海水冲沙滩的字，很快消渐。相助之恩却似刻在石头的字，天长地久，永远铭记。 有时道德是一种爱心。 2008年5月12日，我国四川省汶川县发生了8.0 极大地震，人们给灾区人民捐钱捐物，献血，有的人还领养了灾区的孤儿，还有的人到灾区去当志愿者特别是我们的救援人员和医护人员，整日整夜地忙来忙去，顾不上休息，还有为灾区人民运送救援物资的航空人员和一些司机更是忙不过来，有的一天只能休息两，三个小时。 中华上下五千年以来，道德一直是我们华夏儿女的宝藏。孔子则是道德优质的代表，他不贪图受利，一心为人民、民族效力。李世民终世以德为政，从不暴力迫害，以江山社稷，人民平安为己任。孔融4岁让梨，尊敬兄长，礼貌待人，是孩子学习的榜样。司马光砸缸，救得伙伴，他的善良，机智，令人佩服。四十多年了，雷锋的名字曾经是激励我们几代人成长的路标，四十多年了，古老而年轻的中国正在蓬勃的发展，然而，雷锋的名字却随着我们生活的美好而渐渐远离了我们。有人置疑，有人嘲笑，有人批判，然而，无论我们经历多少变化和困惑，他的名字应该永远刻在我们的心头，他的精神应该是我们工作和生活中永远的指南。任何时候，雷锋身上助人为乐、刻苦钻研,爱岗敬业、积极进取、勤俭节约的品质都是我们不断学习的要素。一个没有英雄的民族，是一个悲哀的民族；然而一个有英雄却不知尊重、不知珍惜的民族，则是一个可怜的民族。雷锋是我们这片古老的土地孕育的一位平民英雄。雷锋从来不会离开我们，而我们却曾经几度远离了雷锋。雷锋精神是不受时空限定的，无论现代科技怎样发达，无论人们的生存方式怎样改变，雷锋对世界和他人真诚的爱心永远是人间渴求的那种温暖，像阳光一样成为人类永恒的需要。朋友们，请伸出你的手，伸出你的手，让我们携手同行，从下一秒，不，从这一刻起，在校园里，在大街上，在。在每一个角落重现雷锋的影子，让道德在我们的心中自由飞翔！看着五星红旗正迎风飘扬，我明白了自己的方向。精华寻觅春天的踪迹作文教学实录 上传: 舒旻丽 更新时间：2013-2-2 16:37:19 一、歌曲春天在哪里导入诗人诵春天画家画春天摄影家摄春天书法家写春天我也报春天（展示手抄报及讲述春天故事）二、活动一：认识春天立春即春季的开始（2月4日或5日）雨水即降雨开始，雨量渐增（2月18日前后惊蛰即春雷惊醒了蛰伏在土中冬眠的动物（3月5日或6日）春分表示昼夜平分（3月20日或21日）清明：天气晴朗，草木繁茂。 （4月5日前后）谷雨：雨量充足而及时，谷类作物能茁壮成长。 （4月20日或21日）三、活动二：短信绘春天师：手机作为一种通信工具已经进入平常百姓家，这不，春天到了，我收到了许多朋友的短信。优美的语言将我包围在浓浓的情谊中。好东西，急于与大家分享。下面二则短信作品是我收集或改编的，请大家欣赏。注意思考：它们在语言上有哪些特点？（多媒体展示短信）（生齐读）让阳光送去美好的期待，让春风送去我深情的祝愿，让白云和蓝天永远点缀你的生活，让白鸽将祝福一次次捎到。窗外的世界很喧嚣，听不见自己的心跳。拉上窗帘抛却烦恼，默默把手指轻敲，让春天的祝愿，穿过岁月的长河，去倾听你快乐的心跳 师：好，欣赏完优美的短信，该思考问题了。下面请各小组讨论分钟，看看哪个小组提炼得最多最好。（学生分组讨论）（气氛热烈）（各组发言）生：写得像诗歌，想像丰富优美。运用了比喻的修辞手法，生：句子比较整齐，语言清新流畅，有的用了排比，生：有的还用了拟人的手法， 很形象生动。师：从修辞手法的角度谈了表达的效果，很好！请其他小组补充。生：“嚣”、“跳”、“恼”、“敲”、“跳”，读起来挺顺口，很押韵的。师：押韵能使句子富有意蕴，节奏如行云流水般和谐。还有吗？生：我觉得这些句子都富含深情，而这种感情又是借丰富的想像和鲜明的形象来抒发的。比如白云、蓝天、风、帆、船、火车、星星等。师：大家说得非常好。手机短信作品其实也应是诗歌，好的短信一般有以下特点，老师大致归纳了一下，跟大伙儿刚才说的差不多。（多媒体展示短信作品特点）（抽生读）联想想像丰富。借用鲜明的形象来抒发情怀。善用修辞手法比喻、拟人、排比等。句式尽量整齐，押韵。师：同学们，放眼一看，春意正浓！阳光明媚，春暖花开。春天让人充满活力和希望，让你诗情涌动，浮想联翩。在这个美好而多情的季节里，你想对你的朋友说些什么呢？请用短信的形式，把你的美好祝福带给他（她）。师：可以先想想春天的许多美好景物，让自己的祝福，随着春天独有的形象，随着你生动而深情的语言，从你的心底流淌出来。好，下面请大家进行仿写练习，分钟之后咱们交流。（生疾作短信）师：时间到。下面请同学们大胆展示你为朋友写的短信祝福语。生：我爱那绵绵的春雨。它润醒了小草，润绿了杨柳，润开了报春花，告诉我们，春天来了！快乐来了！生：梳妆的柳枝是春的倩影，翠绿的小草是春的微笑，绽放的鲜花是我的祝福，叮咚的溪流是我的祈祷。朋友！让多情的春风将我的思念为你捎到。师：同学们热烈而持久的掌声证明，刚才几位同学创作的富有激情与灵性的作品非常成功！创造性地运用了刚才我们归纳出来的方法。下面咱们将成果进一步扩大与深化把我们学到的写法用来描写春天描写正在撩拨你们这些少男少女情思的五彩缤纷的春天！之前还是先请大家欣赏学过的二则写春的示例作品。四、活动三：名人绘春天（多媒体展示写春名篇）（生齐读）桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。朱自清春节选从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。仔细看时，才知那是每一朵紫花中最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。宗璞紫藤萝瀑布节选师：一个个都跃跃欲试，看样子是等不及了！好，拿起心中的彩笔，激情地描绘春天吧。五、活动四：仿名人绘春天请用“春天的_美，你看”句式说话。把你真切的体会，用诗意的语言描绘出来。例1：春天的蝴蝶美，你看，一只美丽的蝴蝶正停在花枝上，悠闲地晒着太阳例2：春天的山峦美，你看，这里层峦叠嶂，千峰竞秀，高低生姿，景色秀丽我的作品：春天的万物 美，你看，春在田边，松软的泥土散发着清新湿润的气息；春在河畔，鱼虾畅游，柳丝婆娑舞倩影；春在天空，燕语呢喃，风筝高飞，浓浓春意弥漫云间；春在果园，红杏流火，蜂蝶追逐，酝酿着甘甜和芬芳。热爱春天，播种春天，采撷春天吧！用我们的言行去呵护春天、关心春天，用我们的真诚去编织春天、灌溉春天，让春天常驻我们身边，永驻我们心灵深处的家园六、作业：请以我眼中的春天为话题，运用所学的方法创作100字左右的文章。（学生快速写作，五分钟后第一位学生交作业，十分钟后大部分交作文本）师：刚才同学们初露锋芒，身手不凡，现在咱们来分享大伙儿灵动而富有激情的创造！生：一望无边的原野上，到处翻滚着绿色的海浪。草是绿的，树是绿的，山是绿的，水是绿的。那被小路画成棋格的田野更是被绿色覆盖着。漫山遍野的绿呀，把我的心也染绿了！我只觉得浓浓的春意在胸中荡漾生：小草贪婪地吮吸着春雨。过了几天，探出了小脑袋，张望着这崭新的世界。过了一个冬天，他脱去了枯黄的衣服，换上了翠绿的外套，快乐地生长着，微笑着。生：春天似乎是透明的杯中的水。而各种充满生机的活物，像是一位正在作画的美术家一不小心将笔头上的春色滴进了水杯，形态色彩各异，呈现出各种美丽的生命。哈，生机一不小心就出来了！生：它没有冬的威严，能泼出一幅银装素裹的北国风光；它没有夏的热烈，能渲染出一匹万紫千红的织锦；它没有秋的丰韵，能涂抹一方金光闪耀的田野。它仅有的，是一层绒绿，几朵迎春花，一对燕儿，几缕春风。却又使人感到无限的温馨。师：同学们，多姿多彩的生活永远是写作的源头活水，如果要使我们的作文语言生动形象而富有创造的灵性，那么请让我们用慧眼去捕捉生活的“真”，用爱心去感受生活的“善”，用诗情去歌颂生活的“美”！ “感悟春天”作文构思训练教学设计舟山定海五中 包国华一、教学目标： 在学生所呈现的素材的基础上，教学生如何利用观察素材生成有效的感悟，并进行现场构思训练。二、教学过程（一）描述春景，引入话题师：俗话说，“梨花风起正清明，游子寻春半出城。”前几天是清明小长假，中国人素有清明踏青郊游的习俗，我想先问问同学们，在清明小长假期间，出去踏青寻春的同学有多少？学生举手示意师：看来春天还真是有魅力呀！现在我想先问问那些去踏青的同学，你们看到了哪些令你心动的春景，这些春景又触发了你一些怎样的感受？抽学生回答师：同学们都是热爱生活的人，你们用自己的眼睛捕捉春景，用自己的心灵拥抱春天，让我真真切切地感受到：春天里的你们真可爱。我们班有一个同学，在稍早的三月中旬，发现了一处有意思的春景，写了几句文字，我们一起来欣赏一下。（二）用利素材，生成感悟出示材料：路边的迎春花受不了乍暖还冷的天气，到现在仍然没有开放，又遇上这个雾蒙蒙的天气，似乎一点儿春天的影子也见不到了。失望间，浓浓绿色间跳出的一点金黄吸引了我的眼睛它大约是开得最早的一朵迎春花了，那么小，那么不起眼，在细雨间飘摇。却又那么像乌云间漏下的一朵阳光，带来了春的讯息。（袁博写定海近郊的一朵迎春花）师：这是我班的袁博同学早些天出去寻春以后写的一段文字，描述的是一朵早开的迎春花，你能感觉到她笔下这朵迎春花的特别之处吗？学生回答师：同学们回答得很好，这是袁博同学出去找春后获得了一则素材，当然我们获得了一则素材以后，那就要考虑成文了，可这段文字只有135字，还不足以成为一篇完整的作文，同学们，现在我们动动脑筋，怎样构思才能发挥这则素材的作用写成一篇完整的作文呢？当然在考虑成文之前，同学们肯定先要弄清楚一个问题，即这篇文章我到底要表达什么，或者说，面对这朵小小的早开的迎春花，作者可能会感悟到什么？聪明的，你能否用精练的语言替她写一写。学生现场生成感悟，并从学生的发言中整理如何获得有效感悟的思路。表达花的精神的表达生活态度的表达人生意义的表达文化底蕴的（三）立足感悟，现场构思，并根据构思尝试片段写作师过渡：现在我们已经根据这朵迎春花生成了很好的感悟，但由眼前所看到的景到心中所生成的悟，中间还需要一些内容来充实，现在我们从同学当场生成的感悟中挑选一则，发挥一下集体的智慧，说说该充实一些什么内容可以让情节更丰富，让结构更流畅。学生现场构思，教师把构思过程写在黑板上开头：描述一朵迎春花开放时的情景（实写）（135字）描写周围的环境，加以陪衬（实写） 联想迎春开放的历程（虚写） 想象迎春开放后的情景（虚写） 描述人们迎春的活动（实写） 感悟（示例）：一朵迎春花的力量是渺小的，但一朵花可以拉开春天的序幕（【注】所有内容在黑板上当堂生成）教师总结：面对一朵小小的早开的迎春花，我们可以在观察的基础上努力寻找感悟点，找到了这个点后，我们要想清楚自己到底要感悟些什么，我们可以由花之形感悟到花的精神，由花的精神感悟到生活态度及社会人生，甚至感悟到花所蕴含的文化含义等等，然后再挑选自己最有把握的一个点，做一些有效的构思，力求化抽象为形象，化具体为空洞。学生在构思的基础上进行片段写作师：同学们刚才发挥了集体的智慧赋予了这朵迎春花以更丰富的内容和更深刻的含义，现在我们从上面的构思中挑选一处内容，发挥你们的联想和想象能力，让这朵迎春花在你的笔下更生动，更有意义。学生当场写当场交流，教师和学生现场点评（四）以教师的下水文章为例，学生当场构思，师生互评。师：前几天，我们学校唯一的一株桃树开花了，当我的学生向我报告桃花开放的消息后，我特地跑去欣赏了初绽枝头的桃花，并有感而发，写了一篇小小的作文，我想把它读给同学们听，让同学们一起来分享我的心情故事。一树桃花的盛宴包国华昨天傍晚，刚跑完步的林子气喘吁吁地跑进来，涨红着脸对我说：“老师，学校里的桃花开了，现在一共开了五朵，红色的花苞不计其数，明天一定会开得更多。”林子说话的时候，眼睛亮亮的，双颊灼灼的，恨不得全班同学都能分享这个好消息。这是校园里唯一的一株桃树，它静静地伫立在操场东围墙的一角，在一排并不很茂盛的樟树中间。我期盼它开花已一月有余。都说二月杏花三月桃，可春分已过，它枯裸的枝条还不见动静，那些顽固的花苞作着闭关的静修，笃笃定定地在料峭的春风中守着余冬的残梦。可它还是开放了，在春阳日益浓酽的三月末。早开的那几朵，花瓣还没有完全张开，就这样张着粉色的小脸，略显孤独地停靠在灰褐色的树枝上，兀自想拉开一树桃花盛开的序幕。是的，一树桃花的盛宴就要开始了。桃花开得红艳艳的时候，娇弱的睿子也会盼着上体育课，沿着操场跑步的时候，睿子的眼睛里总含着桃花的一抹红，近了，又远了，快到桃花底下了，向着桃花默默地说一段心事，睿子就不觉得累了。那个季节，睿子的随笔里装饰着桃花的春梦，从枝头冒苞到残红褪尽，睿子的春日私语就这样被我绵绵长长地收藏着。薇子总是嘻嘻哈哈、没心没肺的笑，这个古灵精怪的女孩时不时会做出让人瞠目结舌的举动。那天，薇子兴匆匆地跑进教室，把一枝桃花插到讲台的花瓶里，那枝桃花花枝曲折有致，花朵疏密相间，散发着艺术的气息。“薇子，你疯了，怎么能折花呢？”“这小毛桃结出的果涩得要命，这花倒还真好看，就折一枝慰劳慰劳疲惫的眼睛，下不为例。”薇子的话唤醒了我的记忆，自己小时候不也曾翻山越岭、趟渠跨沟，只为到村里的果园子里折一枝桃花装饰素朴的家。那时候，严厉的母亲决不允许我跑到果园里去偷桃子吃，但对于折桃花的举动，她似乎从未疾言厉色地呵斥过，只是会轻轻地嗔怪一声：“一树桃花就是一树桃子，下次别去折了。”想着母亲的话，便悄悄地原谅了她，只是学着母亲的样子轻轻巧巧地提醒她几句。盛子的爸妈离婚了，盛子的妈远嫁到台湾，盛子托付给了外公。春天到了，盛子的情绪越来越大了，眉峰蹙得越来越紧了。那天盛子又在发脾气了，我把盛子叫到桃树底下，坐在花坛阶上，任盛子发泄、嘶喊，最后看着五大三粗的盛子把头埋在双手里，肩一耸一耸地抽泣。桃花的花瓣掉下来落在盛子的肩上，又无声地抖落在他的衣摆上，盛子用手抓起桃瓣，使劲地揉碎了。我轻拍他背，好想拥他入怀，给他一个母亲的拥抱。我知道，盛子其实是个热心肠，班级里的花花草草他抢着照料，盛子的心里是怜爱桃花的，只是亲情缺失的煎熬冻结了盛子的心，我该帮他消融结在胸口的冰。今夜，当我敲打键盘写这些文字的时候，睿子的脸，薇子的脸，盛子的脸，更多孩子的脸在我眼前一一闪过，他们青春单纯的笑脸就像这几朵早开的桃花一样，流泻着对生活对青春的热爱。桃树还是开花了，任再强硬的冬寒，再料峭的春风也不能阻挡它开花的心情，也许，到明天，绽放枝头的将是一丛丛盛开的花条，一簇簇繁密的花团了。真的，我又可以去赴那一树桃花的盛宴了。教师读节，让学生根据教师提供的开头现场说出下文的构思。学生现场构思。教师点评并阐述自己的构思意图。前几天，学校唯一的一株桃树开花了，因为生长在校园这个特殊环境的缘故，每年到桃花开放的季节，总会有学生留下一些与桃花相关的故事，所以每年我都会和他们期待桃树的开花，今年当这棵桃树开出第一朵花的时候，立即触发了我对那些往事的追忆，我这样构思，旨在表达学生们热爱生活的态度，以及我对这些可爱的学生的一些情思。（五）布置作业把自己的心门打开，每一个人都可以寻觅属到属于自己的一片春色，面对自己心仪的春景，要学会慢慢欣赏，用心感受，请以“情系那片春色”为题目构思作文并写作成文。 （2011年4月，省“百人千场”公开课教学设计） 上一篇：2011年第四季度工作觅春 春天，天气转变，万物复苏；春天，耕耘播种，充满希望。 春天在校园里。 教室的窗外，那棵粗壮而高大的银杏树，本来只剩下光秃秃的枝干，到了春天，就像充了电一样，重新打起了精神，发出了黄色的微小的嫩叶，谁见了都觉得这棵银杏树焕发了生机与活力。我曾领略过这棵树夏天枝繁叶茂的绿，秋天童话般的金黄和冬天神话般的诡秘，但这棵树的春天，却那么有生机，让人有一种可爱的感觉。 春天在天空中。 清晨，我们在公园里悠闲地跑步，不经意的，我抬了一下头啊！是一群可爱的燕子，他们十分灵活，时而展翅飞翔，时而蜻蜓点水。有时他们飞累了，便停在电线上休息，成了独有的一道风景线。这真像一幅画，表现了燕子的可爱，表现了春天的美。 春天在河边。 傍晚，我们一家人迎着晚风，在河边散步，走着走着，我们发现河边的小草，已经由冬天的枯萎无神，变得葱绿无比，路过此地，都会觉得清香扑鼻。 春天在人们身上。 因为天气转暖，人们都把厚厚的羽绒服，换成了春装。大家的脸上都洋溢着春天的气息，都十分的生气勃勃。 春天还在田野间，还在咱们的心坎上。 春姑娘的身影 春天在枝头，柳条嫩绿，桃花鲜艳；春天在空中，和风送暖，燕子翻飞；春天在水里，鱼儿追逐，鸭子戏水；春天在田间，麦苗返青，菜花金黄。 春姑娘牵着蜜蜂、蝴蝶的手，迈着轻盈的脚步走来了，迎着金灿灿的阳光，把一件五彩缤纷的衣裳撒向大地。顿时，花儿红了，草儿绿了，处处鸟语花香，春色浓浓。春天来了，沉睡了一个冬天的大地脱下过冬的冬衣，穿上了嫩绿的新装。许多树木都抽出了嫩绿的叶子，田里的油菜花开了，金黄金黄的，像金子一样。燕子从南方飞回来了，停在电线上，叽叽喳喳的叫着，麦苗像一块嫩绿的地毯，它舒展着叶子，在春风中和人们招手呢！桃花开了，像一片美丽的彩霞，散发出阵阵的沁人心脾的清香，逗引着勤劳的小蜜蜂来采蜜，一片生机勃勃的景象。柳树在小河边听着春之歌，风一吹，它就摇动着小辫子似的枝条。树木都发芽了，像一个个调皮的小脑袋看着四周被装饰得花花绿绿的春天。 春天来了，天上飞舞着各式各样的风筝，孩子们轻轻抖动着拽着风筝的手，目不转睛地望着风筝。风筝，你是春天的精灵！ 春天，你是大自然的使者。你是迷人的，也是醉人的，你赋予大自然欣欣向荣的景象，到处呈现光彩夺目的色彩。我愿这大好春光永驻人间！ 春天的色彩 春天的颜色真是五彩缤纷，太阳是红灿灿的，天空是湛蓝的，树梢是嫩绿的，迎春花是娇黄的难怪诗人爱吟咏春天，画家爱描绘春天，因为春天是世界一切美的融合，一切色彩的总汇。我很奇怪，这五彩缤纷的色彩为什么会不约而同地选择春天来到大地？ 春天的雨是连绵的、柔和的，它滋润着大地，抚摸着大地，小声地呼唤着大地，在人们不知不觉的时候，他们竟悄悄地汇成了小河，积成了深潭。啊，原来是春雨给潭水带来绿色的生命。 风和雨总是结伴而来的。早春的，带点儿寒气的风，吹醒了万物，树梢绿了，大地绿了，连高耸的楼房的平台也绿了。宋朝的王安石有诗云：“春风又绿江南岸。”说的多么好啊！但又何止是“绿”？ 在风的吹拂下，满山满坡的野花睁开了眼，一朵、两朵，一丛、两丛连成片，汇成海。人们面对这蓝的、红的、黄的气势磅礴的色彩的海洋，烦恼没有了，萎靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。 再看看春天的天空吧。怎么天空也是五颜六色，使人眼花缭乱？啊，那是孩子们放的风筝。在蓝天白云映照下，千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊！春天属于孩子们，天空属于孩子们，然而他们不是同时也在努力地打扮着春天，增添着春天的色彩吗？ 但是，如果你俯下身子去仔细审视，你但是，如果你俯下身子去仔细审视，你会发现在悦目的色彩中，还有零星的枯黄，那是残冬留下的痕迹。你也许会叹息：“真是美中不足啊！”是的，望着那几茎折肢断臂、垂头丧气的小草，谁还会有好心境？可是，你不妨削去枯黄的冬衣，你会有更新奇的发现，嘿！里面却是绿的！原来外表枯黄的小草也在孕育着，孕育着更美的春天。 我终于明白了春天的色彩为什么这样丰富：是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着；是稚气的孩子们天真地打扮着；是被人们忽视的小草默默地孕育着 尽情地享受着春的色彩的愉悦的人们啊，你为春天的色彩贡献了什么？ 2.我心目中的春 人也许是一种很容易被满足，很容易被感动，也很容易获取惊喜的动物。至少我是如此。因为我第一次强烈地感觉到我被春天感动了。 中午，我仅仅是在外婆家所在的军区大院里走了一小圈。但是，这短短的20分钟会比许多时候都有意义，因为我发现了心目中的春的美丽。 我穿过有两排樟树守护的路，又走过几道长廊，一株红色的枫树吸引了我的目光，我便向它的身边走去。 这时的枫叶很嫩，却也红得鲜美，没有深秋时节那种硬气的红，取而代之的是柔和人眼的娇嫩的红。走近枫树，我竟发现在它的一个枝杈处有一个“鸟巢”，这显然不是鸟儿所为，而是人增添上去的。这个特别的巢是采集了地上大量的野草盘结而成的，很结实也很精美，在巢的边缘，还插了两朵粉色的杜鹃花，使得这个巢又添了几分温馨和甜美。看着它安静地留在那儿，我心中不禁荡漾起阵阵的感动。 我想，这一定是几个可爱的孩子做的吧。只有孩子，才会想到为鸟儿做一个舒适的窝；只有孩子，才会耐心地拔来这么多草；只有孩子，才会记得鸟儿也爱漂亮，不忘为它们的巢配上鲜花；只有孩子，才会把它放在一个让他们放心的地方 多么可爱的孩子啊，只为一个单纯的快乐，自已快乐，让鸟儿也快乐，就完成了这个杰作。 我被这一切深深感动了。想到许多人对大自然的疯狂掠夺和破坏的生态、气候灾难笼罩下越来越不像春天的春天，我在这里看到了一片真正的春光。这才是我心目中的春，我所希望的春天。 3.我心目中的春 人在廊上，书在膝上，拂面的微风里，我知道春天来了；桃花开时，柳絮飘时，似曾相识的燕儿又归来了。我不知道春的希望是怎样在柳枝儿上发芽的，更说不清春的娇美又是怎样赶走严冬的，但一切的一切都让我感觉到，春，来了。她从青青的草色中来了，从丁丁冬冬的水声中来了，从世人欣悦的微笑中来了。 忽然间，我觉得心中某种神秘的活力在这样的日子里被引发出来了，好像手脚、全身都有使不完的劲儿。春真像一位魔法师：冰雪下跳动的潺潺水声是她在解开冬的封印，蜇伏的万物苏醒更是她神奇魔法的令人炫目的施展。如果说我曾为灵魂里隐藏的怯懦而停留的话，那么在这自然的微笑里，在这位魔法师的面前，那些都已经不复存在了。我愿意将我的行囊交给春，让她为我卸去累赘，送我轻装上阵；我任轻柔的春风撩起我的头发，因为我知道，这是春在我的额头印下的祝福的吻，有了它，我会在柳絮满天飞的季节里，让一切从头开始。 又是一年春来到，春光无限好。在透过玻璃窗向外张望了无数次之后，我终于全身心地投入到了春的怀抱。我感觉得到风儿从我的手指缝里轻轻滑过，我看到了金色流苏般照耀在屋顶上的阳光在向我微笑。那些生性好动的人们更像候鸟嗅到了春天的气息似的，早就迫不及待地到郊外、到田野追逐春天的脚步去了。 我闭上眼睛，仰面朝天，不禁自问：你可以拥有一百次的痛苦与欢乐，无数个分分秒秒，你能再拥有一百个春天吗?这给了我们勇气、赋予了我们自然之力的春天，是它唤起了我们对生活的热爱、对美好的向往。春何曾说话，但她那伟大的隐藏的力量却已经改变了这个世界，把我们的心融在期盼与幸福里了。 这，就是我心目中的春和它给予我们的一切 4.在这个不寻常的春天里 我是一个爱做梦的女孩儿，儿时的我有着海一样蓝的梦想。在岁月的流逝中，我数着日子，守着美丽的心愿慢慢长大。去年，正当我挥手告别绿色的童年，跨入人生新的阶段，准备编织更美丽的梦时，母亲突然病倒，卧床不起。家里没人照顾，我只好辍学回家。当时的我是含着泪一步一回头地告别学校的，是用心蘸着泪水在黑夜中祭奠我儿时五彩斑澜的梦的。 一年来，我觉得日子过得好漫长好累。我一边要照顾生病的母亲，一边要操持家务，还要帮助父亲料理生意。每天，只有夜深人静时，才能坐下来，凝视那已布满尘埃的书本，悄然落泪。我也常常虔诚祈祷，愿母亲能够早日康复，自己能够早日重返校园。 三百多个悲欢交织的日子，三百多个执著的梦。在这其中，我深深体味了人生的艰难和辛酸。不知不觉中，岁月已在我年轻的心中刻满疲惫和忧伤。 在今年这个春天刚刚到来的时候，母亲病愈，渐渐能做些家务。家里决定要我继续读书。我自然十分高兴，一下子便忘掉了过去的所有劳累和辛酸，而且觉得今年的春天特别美。天格外的蓝，水格外的清，风格外的温柔。草似乎比往年更早地泛绿，花儿也比往年更早地张开笑脸。好像全都为我能续自己美丽的人生之梦，补偿我一年来失去的春光。 于是，我跟着哥哥来到他所在的中学。因为这已经是第二学期，经向学校申请，允许我跟初一试读，期中通过考试决定去留。短短的几个月，既要补初一上学期没学的知识，又要学新授的知识，还要准备参加决定命运的期中考试，这对于辍学已久的我来说，是何等的艰难。然而，生性好强的我，没有畏惧和退缩，而是非常珍惜这来之不易的机会。咬紧牙关，一步一步从头开始。每天清晨，我便早早起床看书，下晚自习后继续攻读，有时直到深夜。如果实在困了，就用冷水洗一下脸清醒清醒，仍然坚持。有时感觉好累好累，也好想放弃。这时，总是哥哥在身边鼓励、安慰我：你完全有能力跟上，不要因眼前的困难而轻易放弃。他每天为我做可口的饭菜，时常带我出去散步，缓解我紧张的心情，时常给我买许多补脑提神、增强记忆的药品。当时，学校举行过几次模拟考试，我的成绩都不太理想，可是，他从未在我面前流露出一丝失望，总是不断地鼓励我。 工夫不负有心人。永远都忘不了期中考试成绩公布的那天，我捧着标有大红及格分数的各科试卷，一句话都说不出来，只是抱着哥哥大哭。因为我知道，几个月来我付出了怎样的代价，哥哥为我付出多少关爱和心血!我也知道只要勇于拼搏，人生就没有过不去的难关。 这个春天，对我来说，是个不寻常的春天，它将永远铭刻在我的记忆里。 5.在这个不寻常的春天里 住在四面白墙的屋子里，我的脑子一片空白。因为在家中突然晕倒，我被送进了这家医院，医生每天既抽骨髓又抽血，也没查出病因。于是，我开始拒绝治疗了。 一天，病房门突然被轻轻推开，走进一位男孩。他有一双黑亮的眼睛，高挑而瘦削，显然是个病友。 “对不起，我走错了房间。”男孩抱歉地一笑，虽有些苍白，却很真诚。我勉强付之一笑，便转过头去。 “那，我可以进来坐坐吗？” 我起先吃了一惊，但不知为什么却没有拒绝。男孩微笑着走过来，我觉得屋里一下子亮了起来。“我就住在你隔壁，可为啥从没见你出来走动呢？” 我黯然地低下了头。 “我给你讲个故事吧。”男孩开始声情并茂地讲起来，“一天，有个人无意中被锁进了冰柜，他大声求救，却没人听见。他想，完了，一定会被冻死的。果然，他觉得越来越冷第二天，管理人员打开冰柜，发现这个人已经僵死了。他很纳闷：奇怪，冰柜坏了，里面应该很暖和，而且氧气也很充足嘛，怎么会” “你知道这个人为什么会死吗？”男孩停了一下接着问。 “为什么？”我突然有了兴趣。 “是他心中的冰点冻死了他。” 我不说话，但我知道他想说什么。 以后每天，男孩都会给我讲笑话，我也被他的乐观、坚强感染了。我开始积极地接受检查和治疗，而且病情也大有好转。一天，他突然把我拉到病区前的草地上。 我不停地喘着粗气，抬起头，眼前阳光灿烂，鲜花绽放，蝶飞蜂舞，绿草茵茵，好有生机！看着我惊讶的表情，男孩得意地笑了笑，故作不解地问我：“你谅讶什么？”我说：“我怎么从来没感觉春天会这么美。”他说：“那是因为你的心中有了春天。”噢，可不是吗，我真觉得自己充满春天般的朝气和活力。 感谢春天，这个不寻常的春天！ 春天的素描 春天是什么？ 冬天的寒冷过去了，一股温暖的清风吹来，山上的冰雪溶化成一条条小河，穿过山林，穿过村庄，穿过城市，把树木、草地都润湿了。花儿开放了，它们的嫩叶和鲜瓣朝着太阳歌唱。 “唰、唰、唰”，细雨轻轻地飘落下来，像一串串的珍珠。仔细一看，那些小雨点像玻璃球那么晶莹透亮。雨渐渐地停了。打开窗户，一股凉爽的清风迎接你，围绕着你。太阳光从瓦蓝色的天空射下来，温暖的，像是从未知的星球送来的礼物，每一道阳光都像小精灵，反复地在你眼前跳舞。 “哗、哗、哗”，一阵微风刮过房顶，传来一阵树叶声。一阵微风吹过草地，把一片平静的草海掀起了波浪，像一群姑娘们在跳夏威夷草裙舞。 “嗡、嗡、嗡”，一只蜜蜂飞落在蒲公英上，周围一群蝴蝶飞舞着。树上的鸟儿们为它们伴奏，歌唱着玫瑰花的娇艳，牡丹的华贵，柳树的青春和黄水仙的羞涩。瞧，那玫瑰花挺胸抬头，那牡丹花欢欣地跳舞；那柳树枝荡漾着，嫩叶都是翠绿的；黄水仙胆小地低着头，野地里、园子里，到处都是一朵朵小花。它们就像天上云的影子。草坪像湖，风一吹，就闪亮着。 外面越来越热闹了，家家户户的人们，老老小小都走出来了。他们晒太阳、聊天、打球、骑自行车、游泳。 空中散发着一股烤肉的香味。一阵热烈的音乐传来，听到他们喜欢的曲子，小孩子们就在乐声中欢快地唱着、跳着。 冬天过了，什么都变了，这就是春天。 春天的声音 春天的声音是那调皮的云彩不小心迷了路，着急流泪的声音。一点点，一丝丝，一缕缕的雨从天而降，沙沙地亲吻着大地，溅起的水花开遍了小路。幸好它点绿了枝丫，让桃花笑得合不拢嘴。 春天的声音是小草宝宝偷偷到地面上玩游戏的笑声。“哈哈”笑个不停。 哟，一不小心，溅了一身泥水。没办法，只好请花儿姐姐洗，花儿姐姐不情愿地噘了噘嘴。小草气得脸都绿了。 春天的声音是柳树姑娘梳头的沙沙声。“呀，这根头发太长了！”柳树姑娘请来了小燕子，它用剪刀似的尾巴给柳树姑娘理了发。这下，柳树姑娘更漂亮了，在大家的赞叹声中害羞地把头发垂到了地上。 春天的声音是小朋友们琅琅的读书声 “一日之计在于晨，一年之计在于春” 我的春天 春天花开了，美丽； 春天可以穿花裙子，漂亮； 春天可以在百花丛中， 伴着蝴蝶儿、小鸟儿翩翩起舞，快乐； 春天令小女孩们漂亮、快乐 有春天就有歌声、笑声， 有春天就有小女孩那迷人的舞蹈 有春天就有美丽, 是花儿们的美和小女孩的美； 有春天就有歌声, 是小鸟的歌声和小女孩的歌声； 有春天就有舞蹈 是蝴蝶儿的舞蹈和小女孩的舞蹈； 有春天就有笑声， 是花儿们的笑声,是鸟儿们的笑声, 是小女孩的笑声； 有春天就有快乐 春天,是一个五彩斑斓的世界, 它将人们带入了一个快乐的世界, 一个美丽的世界, 一个无忧无虑的世界, 一个童话般的世界, 一个人们梦寐以求的世外桃源! 春悟 “好雨知时节，当春乃发生” 春天总是这样，伴随着绵绵细雨而来，雨丝细如发,给忍耐了一季寒冬的万物带来点点温暖。偶而漫步于林间，夹杂着野花的芬芳的气息不时涌入体内，使人心情舒畅。躲藏了一整个冬季了，是该出去走走了。 春，是呼唤。她似一位贤惠又温柔的妇女，在沉睡着的孩子身边轻轻呼唤，声音轻而柔，如空姐那般甜美，努力想叫醒他，却又不忍将他吵醒，只愿孩子能梦中隐约听见母亲的呼唤而渐渐苏醒。 “春眠不觉晓。”在春天做着美梦的孩子总不容易醒来，万物也是如此。何况那位春神又不忍将他吵醒呢！于是，万物一直沉睡着，而春神却不气馁，还在他们身边不断地呼唤着，功夫不负有心人，有朝一日，万物必将苏醒 春，是起点。俗语有云：“一年之计在于春。”春天是一年中的首季，虽然刚开始，却不忍输给任何人，似接力赛跑一般，努力为未来打下基础，开个好头。 于是，在春天，人们便开始劳碌起来，都去干自己该干的事了。农民，在田间辛勤地耕作，鸟儿用歌唱来颂美他们的勤劳；工人，在工厂操作，机器的轰声编成一曲交响乐来歌颂他们的贡献；学生，在学校认真地学习，鲜明的分数预告了他们的成果。总之，在春天，人人都在这起点出发，急速奔跑 春,是希望。不但是农民的希望，更是各行各业人的希望。哪一个人不希望一年平平安安？哪一商人不愿这年财源广进？又有哪一人不愿这一年万事如意？于是，人们纷纷在春天中埋下了自己的种种愿望，希望到年底这些愿望一一实现。然而，希望的有无，决非凭空而论。春，虽然年年更替，希望却只有在辛勤耕耘后，才能实现。因此，春也是耕耘的季节。 春，是呼唤；春，是起点；春，是希望；春，更需耕耘。因此，我们要把握好我们现有的青春，让心灵呼唤起沉睡的斗志，让怯懦的双腿站在希望的起点上，用青春耕耘人生，让那一片希望在春播种，在未来收获。 拥抱春天 当春姑娘姗姗步入人间，对着大地、对着天空、对着睡眼朦胧的万物反复轻唱着春之歌的时候，春意也就越来越浓。浸透了大地，草木发芽，在明媚的春光下轻舒腰肢；浸透了湖水，鱼儿嬉戏，鸥鸟低翔；浸透了空气，各种昆虫抖落冬留下的寒意，在温柔的春风中振翅低飞；浸透了姑娘、小伙子们，美丽的衣衫，潇洒的外套，在和煦的阳光下一举一动，一颦一笑，无不倾泻出丝丝春意 我爱春天，尤其是春天的早晨，一人独坐在书桌前，享受着阳光的恩赐，一面打开收录机，聆听自己喜爱的乐曲，时间似乎在这一刻静止，灵魂在一串串美妙的音符中游弋；放开心的羽翼，思想开始在梦幻的时空中穿梭！好象一只轻盈的蝴蝶，在春色满眼的田野中起舞，在争奇斗艳的群花中尽情享受醉人的馨香；眼前，出现了一条小溪，水质清澈，沁人心脾，小溪蜿蜒曲折，随地势时缓时急；她起源于终年白雪皑皑的高山，流过生机盎然的草地；穿过百鸟欢鸣，百兽安居的深林，纳百川之灵气，容万物之精华，汇入江河，涛声阵阵，那是对春天的赞歌；顺流而下，水面越来越宽，终入大海春天的海水也散发着暖气，各色鱼儿穿梭其中，各种船只畅游其上，为海和天之间增添了一道美丽的风景线 心幻化成的蝴蝶继续在春风中飞翔，看不尽的春之山水，听不完的春之旋律啊，春天，这就是令人陶醉的春天；此时此刻，心中忽然生出一种渴望，想拥抱春天，拥抱生机勃勃的万物！ 我最喜欢春 春，穿着绿裙，迈着轻盈的脚步，悄悄地来到了人间。 她高兴得到处奔跑所过之处，无不蕴含着无比蓬勃的生机。 我爱恋春爱的是那“吹面不寒的杨柳风”，她像母亲的手，抚摸着你。春天是生命的使者，她轻轻拂醒大地，沉睡了一冬，张开了惺忪的睡眼，舒舒服服地伸了一个懒腰，打了一个哈欠，她又急忙播下了希望的种子。 我爱恋春爱的是那绵绵的春雨。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。小草吸到了“甜汁”，高兴地一个劲向上钻；柳树喝到了“甜水”，长出了嫩芽。花儿舔到了“甜蜜”，绽开了笑容。 雨后，湿润的空气中带着些泥土的芳香，混着青草味儿，迎风扑来。因此，春雨是生命的耕耘者！ 我爱恋春爱的是那春风美景图。瞧，阳光明媚，花朵盛开了，芳香扑鼻。小蜜蜂闻到了，高兴极了，哼着小曲赶来采蜜。咦，那怎么有两朵会飞的花呢？噢，原来是两只美丽的蝴蝶，在翩翩起舞。 看，谁来了？原来是北归的飞燕也来加入这百花争艳的盛会。从这根电线杆上飞到另一根上，活像一幅跃动的五线谱。听，小河在淙淙地流着，像琴儿那样发出偶偶细语。此时，我的心，和着它的歌的拍子，慢慢地流到远方，渴望着要抚爱这个阳光和煦的多彩世界。 再看天空中荡游的风筝吧。春风用双手把它们送得好高好远，渐渐地融进了浅蓝色的空中 啊，我爱恋你春。 春姑娘的身影 春天在枝头，柳条嫩绿，桃花鲜艳；春天在空中，和风送暖，燕子翻飞；春天在水里，鱼儿追逐，鸭子戏水；春天在田间，麦苗返青，菜花金黄。 春姑娘牵着蜜蜂、蝴蝶的手，迈着轻盈的脚步走来了，迎着金灿灿的阳光，把一件五彩缤纷的衣裳撒向大地。顿时，花儿红了，草儿绿了，处处鸟语花香，春色浓浓。春天来了，沉睡了一个冬天的大地脱下过冬的冬衣，穿上了嫩绿的新装。许多树木都抽出了嫩绿的叶子，田里的油菜花开了，金黄金黄的，像金子一样。燕子从南方飞回来了，停在电线上，叽叽喳喳的叫着，麦苗像一块嫩绿的地毯，它舒展着叶子，在春风中和人们招手呢！桃花开了，像一片美丽的彩霞，散发出阵阵的沁人心脾的清香，逗引着勤劳的小蜜蜂来采蜜，一片生机勃勃的景象。柳树在小河边听着春之歌，风一吹，它就摇动着小辫子似的枝条。树木都发芽了，像一个个调皮的小脑袋看着四周被装饰得花花绿绿的春天。 春天来了，天上飞舞着各式各样的风筝，孩子们轻轻抖动着拽着风筝的手，目不转睛地望着风筝。风筝，你是春天的精灵！ 春天，你是大自然的使者。你是迷人的，也是醉人的，你赋予大自然欣欣向荣的景象，到处呈现光彩夺目的色彩。我愿这大好春光永驻人间！其次是句式的选择整齐之中又富于变化。比如，文章开头运用排比（“春天在枝头，柳条嫩绿，桃花鲜艳；春天在空中，和风送暖，燕子翻飞；春天在水里，鱼儿追逐，鸭子戏水；春天在田间，麦苗返青，菜花金黄”），句式整齐优美，先声夺人，为文章增色不少。 等待春天 春天真好。 春的天空并不高远，高远了，太飘渺。春的天空也不深沉，深沉了，使人压抑。就这样不高远也不深沉的那么淡淡的一汪蓝天，淡淡的，恬静。 天空这样的蓝，山水亦这样的蓝，蓝蓝的，单纯。 这么淡蓝淡蓝的一汪小小的心空。时不时地飘来那么淡淡的几丝烟云，烟般朦胧，绸般飘逸，雾般轻柔。这单纯的蓝空，便因为这丝丝烟云而有些多彩了。 风是春舒缓的心跳。伴着柔风，这轻纱似的柔云便临风曳曳而舞了：前前后后，左左右右，高高低低，上上下下，娉娉婷婷，婀娜多姿。然而，一丝丝透亮的云丝欲临风绝尘而去，瞬间又游拢而来。离离合合，聚聚散散，隐隐现现间，难舍难分，有千般情万般爱待诉。 悠悠间，悲欢离合，戚戚切切，万种柔情相思成了愁云。仍是淡淡的那么几缕愁云，哭泣作雨泪，潸潸而下。珠泪轻抚着花叶间的尘土，想是在洗涤蒙尘的迷惘心灵。 恍惚间，愁云便已化尽。暖暖的煦日，烂漫的山花，是春甜甜的笑靥。肥肥的嫩叶花瓣，垂着珠露，水灵灵的，透亮透亮，闪烁着许多许多的光。 细雨过后，春的天空仍是那么淡淡的一汪蓝天。淡淡的，恬静，蓝蓝的。单纯。 想哭便哭，想闹便闹，一张孩儿脸。春天真好。我心里想着。 可是，我却已不能再像春天这样，像儿时那样了。望着窗外肆虐的寒风，我瑟瑟地打了个寒战。 好想也能将满腔愁思化作泪雨，痛痛快快地哭闹掉，可是，我已不能。听着窗外的寒风，我只能满怀憧憬地期待春天。 寒风呼呼，似是给我以回答，又似在说高远的，太飘渺。深沉的。使人压抑。 屋子里，来回地，我踱着步，等待着真正的回答。