内江师院甜城志愿者总结.doc

内江师范学院甜城志愿者服务队总结为了积极响应国家的号召，实现伟大的“中国梦”，同时增加当代大学生的使命感与责任感，在各级领导和老师的支持下，我校“甜城”志愿者服务队在广安市华蓥天池小学开展了近十天的支教活动。现将有关活动的情况总结如下:一、前期准备此次社会实践引起了老师和团队成员的高度重视，所以在校期间我们的队员在老师的帮助下就为此次社会时间作出了精心的准备。（一）团队成员的招募（1）组队参与本次实践活动的均为11级在校大学生，年龄上与当地学生差距不大，故其在心理上会默认我们为大哥哥、大姐姐，在一定程度上拉近了与孩子们的距离，有利于相互沟通；（2）队员在上大学期间积极参加各项活动并取得优异成绩，能为儿童树立起良好的榜样，尤其在自信心及性格方面将会对儿童产生积极的影响；（3）团队成员自带电脑摄像设备，可真实全面的记录整个过程，以为后期宣传工作打下基础；（4）部分队员在校曾参加过“义务支教”及暑期“三下乡”活动，被评选为“社会实践先进个人”，他们具有丰富的支教经验及社会实践经历；（5）团队成员均为学院团总支学生会中的学生干部骨干，具有较强的责任心和组织能力；（6）团队成员中大都获得过学校的奖学金，专业知识过硬，各项示范技能基本达标。（7）团队成员中能歌善舞的人才辈出，各项技能的强者也比比皆是，能够为当地的孩子们带去丰富多彩的课外学习项目，培养他们的学习兴趣，增加孩子们的各方面技能。（二)周密计划 由于本队成员中有部分成员去年参加过暑期社会实践并且就是此学校，所以我们对学校和当地的情况可以说比较了解，同时上次社会实践的成功为我们此次社会实践奠定了基础，团队成员对此次实践商讨制定了计划书，以确保实践过程万无一失。成员分工：借鉴去年的经验，我们对团队的14位成员都作了明确的分工，责任落实到人。物资准备：在校期间团队便积极准备实践所需的物资，并对所有物资设置专人管理。确保物资能用、够用。活动安排：为了有效的开展我们的活动，团队对实践的大致时间，大致活动进行了合理的规划，使我们的工作能够有条不紊能够进行，安全保障：为了保障学生和队员的安全，我们特地成立了由5名男生组成的安全保卫队，希望以此来加大我们安全保障。学校联系：为了保证这次实践活动的进行，我队副队长多次与学校领导通话洽谈场地协商事宜，学校积极与我们配合，表示十分欢迎我们的再次到来。二、活动开展考试一结束，我队成员便在13日启程，在广安市华蓥天池小学进行了为期11天的义务支教活动，此次社会实践具体情况如下。（一）活动前期（7月13至15日） 13日，一抵达天池中心小学，校领导便亲切的接见了我们，简短的交谈后，我们便安排了住处。然后我们便开始了我们的招生宣传工作，我们采用流动是宣传方法，即我们将我们的队员分成两队，沿着公路进行挨家挨户的宣传，鲜艳的队服成了人群中的焦点，村民们都很支持我们的工作，我们也一一解答了他们的问题。宣传工作结束后，我们在学校办公室召开了今天的总结会议，在会议上我们主要探讨了以下几个问题：1、分班问题2、班主任的挑选3、正式招生问题；4、作息时间安排5、学生的安全保障7月14日7点，我们在教室设置了两个招生点开始正式招生，家长们陆陆续续带着自己的孩子前来报名。12点,招生报名结束，到那时我们已经招生（幼儿班到初一）共计80人左右。当晚我们制作好学生花名册并进行了分班。后来的几天里陆续也有人来报名，但是考虑到管理问题，我们只接收了前三天来的学生，后来来的学生我们的婉言谢绝了，此次支教我们一共招收学生100人左右。7月15日上午8点，在庄严的国歌声中，伴随着冉冉升起的五星红旗我们甜城志愿者义务支教服务队开始了我们政史的义务支教活动。此次支教活动我们一共招收了100余名学生，分为大班（主要招收即将读一年级的学生）、一二年级、三四年级、五年级以及小升初的学生。每个班级分别有班主任，辅导教师，安全教师，任课教师等。而我们的课程形式也多样，除了基础课程以外，我们也教授太极、华尔兹、踢踏舞、篮球等。（二）活动中期（7月16至22日） 7月16日开学第二天，纵使广安烈日当空，每个班的同学依然准时到校，教学秩序有条不紊的进行着。同学们认真上课，回答问题，做笔记的精神感染着我们每一个人。我们的活动也按计划进行着。（三）活动末期（7月23至24日）这两天也许孩子们都知道我们即将离去，都纷纷拿着本子和笔像我们的志愿者老师们要联系方式，同时孩子也把他们画的一些画和自己制作的手工艺品送给老师。为了展示我们的教学成果，我们特地准备了一场汇报表演。最后两天的时间，我们在23日的下午对这次演出做了一次彩排，虽然天气很热大家都累并快乐着。24日，这天我们打破了平时上课的节奏，上午留给了我们的老师和孩子做最后的交流。孩子们都纷纷泪流，不认老师的离去。下午，5点我们开始了我们文艺汇演，引来了很多家长驻足观看。最后，在老师们表演的“感恩的心”手语舞结束后，我们的实践活动到此全部结束。（四）特色活动开展特色课程，促学生发展为了促进学生的全面发展以及开拓他们的视野，我对成员经过精心准备，结合我们在学校所学知识，特别为他们开设了：手语舞、太极、华尔兹三门特色课程。由于他们与外界接触较少，学生对这三门课程都感到特别新奇和喜爱，下课期间，都有学生吵着要老师们教他们。我们希望这样的教学课程让同学们在学好基础文化知识之余，培养了艺术细胞，为成为综合性人才打下了基础。师生共享中国梦7月17日17:00，在结束了一天的课程后，我们召集了所有学生召开了一场名为“我的中国梦”的主题班会。在班会上，我们的志愿者代表们首先分享了自己的中国梦。接着，同学们纷纷向大家讲述了自己的中国梦。其中，来自5年级田萍同学说道：“我要做一个医生，拯救更多的人。”而另一个男同学则说道：“我长大要做一个老师，这样的话就帮可以助实现更多的小梦想，因为中国梦是一个大范围的说法，它是由许多小梦想组成的。只有完成了小梦想才能完成中国梦。”当听到这样的话语，我们的志愿者老师也为之一惊。班会结束后，我队队长和副队长分别作了总结，他们都强调：希望孩子们能够努力学习，天天向上为实现自己的梦想不断努力，为实现伟大的中国梦贡献自己的一份力量。老师家长促膝谈7月18日，支教第四天。每个班级的班主任和任课老师选择了班上的一到二名同学进行了家访。在家访中，我们专心的与家长讨论各家学生所存在的问题。因为多数学生都是爸爸妈妈不在家，由爷爷奶奶看管，而养成了一些不好的习惯。在交流中，我们也不避讳，直接给家长说出我们的想法。通过这次家访我们希望能够与家长取得更好的联系，从他们那里获得更多关于孩子的情况，方便我们从此能力去了解孩子利，于教学。此次家访家长们也表示愿意与我们配合，虽然我们只有短短几天，还是希望他们的孩子能够在这几天里学到东西，希望我们能够多留几天。其中有位阿姨深切的对我们说：“你们多留些时间吧，我们给你们钱。”对于这样的话语，我们也只能解释说，我们有时间规定，还有就是我们不可能收钱。不过，心理的确暖暖的，因为这样至少证明我们前几天的努力没有白费！缅怀革命先烈，接受“红色教育”7月20日上午7:00，在结束了一周的课程之后，我队全体队员踏上了邓小平故居的旅程。在经过两个多小时的路程后，我们终于踏上了邓小平故居片热土。队员们跟着故居讲解员一项一项的参观，从邓小平纪念馆到故居，从他的出生到他的坎坷革命路，我对队员认真仔细的参观着，聆听着，感动着。特别是，在观看了8分多钟的邓小平的生平故事之后，队员们更是热泪盈眶。同时也对这位在中国改革开放时期作出了巨大贡献的伟人表示由衷的感谢。甜城接受华蓥电视台采访，传递正能量7月24日上午10：00，华蓥电视台到天池小学对甜城志愿者的教学情况进行了采访。对我们的上课情况，课外活动，家访情况进行了详细的拍摄。并对我们的工作进行了表扬和鼓励。他们希望能够引起一些家长的注意，别再让他们的孩子成为留守儿童，也希望有人能够将这份爱传递下去，希望能够吸引大家对山区孩子的关注。留住感动，挥泪告别7月24日下午17:00，内江师范学院甜城志愿者义务支教服务队在一场名为“留住感动”的文艺汇演中结束了为期12天的义务支教活动。天池小学的同学和志愿者们为同学们带来了一场精彩的文艺表演，挥泪告别。文艺汇演在师生合作的“兔子舞”中拉开了了帷幕。稚气未脱的同学们和志愿者老师们踩着“left，right”的整齐步伐，跳起了欢乐的舞蹈。来自学前班的所有同学们的三只小熊和走秀萌翻了所有的同学，惹得在场的家长们欢笑连连；而四年级同学们带来的江南style更是掀起了现场的高潮，他们整齐的步伐让志愿者和家长们喜出望外；而由五年级学生带来的我的中国梦朗诵，更是将中国梦和自己的梦紧紧联系在一起；欢乐之余，一首祝你一路顺风戳中泪点，所有同学们哭成一团。虽然只有十多天的时间，但是大家已经培养出了很深厚的感情。伴随着志愿者们红了的眼眶，文艺汇演在所有志愿者老师的手语表演感恩的心中落下了帷幕。三、活动结束至24日，甜城志愿者服务队所有活动结束，当晚我们召开了实践总结大会，会上队长和副队长对全体成员的辛勤付出表示感谢，同时队长传达了校实践部要求：做好总结，先写出实践心得和实践报告。同时还要求各成员在回家路上注意安全，到达目的地一定给队长报告自身安全。25日清晨，大家便踏上了回家之路，临走之时，几个学生也在学校门口等候，给我们的志愿老师又带来了一份感动。四、实践心得1、 三下乡是为人民服务的活动，我队主要是支教活动。在支教过程中必须坚持与实践相结合、与人民群众相结合才是我们成长的途径。在实践过程中，常会遇到许多困难，应学会因地制宜，随机应变。同时我实践队在下乡活动中，在与群众交流的过程中同时也得到教育，学到村民的刻苦勤劳的精神，体会到农村孩子的淳朴。2、 当代大学生应该努力学习科学知识，并积极的将所学的知识应用到实践当中去，所谓实践出真知就是这个道理。实践是检验真理的唯一标准，我们必须通过不断的实践来找出自己存在的不足，不断完善自我，才能成为以后建设美好家园的能手！3、 就广安华蓥天池来说，该地学生主要是与爷爷奶奶在一起，而父母多是在外打工，这对于孩子的各方面成长都不利，然后家长对孩子的想法也参差不齐，有的家长居然萌生出让孩子小学毕业就去打工的想法，希望我们的支教活动和努力能够改变这些家长的看法。4、通过本次的“三下乡”社会实践活动，培养了队员们吃苦耐劳的精神，而且形成一种努力拼搏的优良作风，同时在工作中也增强了队员的自我组织管理能力、协调能力、社交能力和团队精神，也使我们更加深入地了解了社会，认识了农村，磨炼了意志，提高了团队合作能力和实践动手水平。在此次活动中同时也发现我们自身存在的问题：个别队员实践动手能力不够强，理论修养不够，主人翁意识薄弱，或纪律观念不够强，忽视小节问题等，既然发现了问题，就要及时解决这些问题，以求更好地发展和完善自我。这次下乡还让我们体验了一回在学校里接触不到的生活，更学到了学校里学不到的知识。