苏科版物理九年级全册 第十二章 温度与物态变化 单元试卷.doc

苏科版物理九年级全册 第十二章 温度与物态变化 单元试卷一、 单选题 (共8题；共16分)1. （2分）下列几种说法中，正确的是（ ）A . 冰棒周围的“白气”，是冰升华形成的水蒸气B . 把5的水放入0的房间，水将会结冰C . 冬天户外的水管容易冻裂，是由于水结成冰后体积变大的缘故D . 给冰加热，冰的温度一定升高2. （2分）关于分子动理论，下列说法正确的是（ ）A . 打开香水瓶，不久就满屋子都能闻到香气，说明分子在永不停息地做无规则的运动B . 打扫教室地面时，看到灰尘在空中飞舞，说明分子在永不停息地做无规则的运动C . 酒精和水混合后体积减小的实验，说明分子间有引力D . 堆在墙角的煤会使墙体内部变黑，说明分子间有引力3. （2分）夏天从冰箱取出的鸡蛋，常看到鸡蛋先湿后干的现象，此现象反映的物态变化过程是（ ）A . 先液化后蒸发B . 先升华后蒸发C . 先液化后升华D . 先凝华后升华4. （2分）如图是某种物质的熔化曲线，下列说法正确的是（ ） A . 这种物质是晶体，且熔点是95B . 该物质熔化过程共经历了12minC . 在第10min时，该物质处于液态D . 该物质在BC段过程中不需要吸热5. （2分）南极内陆年平均气温为-50左右，南极科考队使用酒精温度计而不是水银温度计，是由于酒精的（ ）A . 凝固点低B . 密度小C . 沸点低D . 比热容大6. （2分）液体在蒸发过程中，如果从外界吸收不到热量，那么液体（ ）A . 蒸发不能继续进行B . 蒸发能够继续进行，使液体温度不变C . 蒸发能够进行，使液体温度降低D . 蒸发能够继续进行，使液体温度升高7. （2分）农谚说：“霜前冷，雪后寒。”其中包含的物理知识是（ ） A . 凝华需要放热，熔化需要吸热B . 凝华需要吸热，熔化需要放热C . 凝华需要放热，熔化也需要放热D . 凝华需要吸热，熔化也需要吸热8. （2分）下列现象与物态变化的对应关系中，正确的是（ ） A . 烧水时壶嘴冒着“白气”凝华B . 清晨花草上出现露珠汽化C . 在烈日下晾晒的湿衣服变干升华D . 加在饮料中的冰块逐渐变小熔化二、 填空题 (共6题；共14分)9. （4分）如图所示，用两种不同规格的刻度尺测量同一支铅笔的长度，图甲中铅笔的长度是_cm，图乙中铅笔的长度是_。图丙中体温计的示数是_；图丁中机械秒表的示数是_s。 10. （2分）中秋节小明买了一盒“雪月饼”，工作人员在包装盒内装入了一定的干冰来保持低温，他是利用了干冰_的原理；回到家中，小明发现周围空气初现“白雾”，这是空气中的水蒸气_形成。 11. （2分）生活中常把碗放在锅里的水中蒸食物，如图所示。当锅里的水沸腾后，继续加热时锅里的水温度_（保持不变/不断升高），碗中的水_。(同时沸腾/稍后也沸腾了/不会沸腾) 12. （2分）医院用的氧气瓶中贮存的是_态氧，它是用_的方法使氧气液化的. 13. （2分）汽化的两种方式是_和_。 14. （2分）将两个分别装有空气和红棕色二氧化氮气体的玻璃瓶口对口连接，中间用玻璃板隔开，将两个瓶采用3种放置法（如图所示），当把中间的玻璃板抽掉后，可观察到的现象是_，这一实验可作为_的实验证据。三、 实验题 (共3题；共11分)15. （4分）（1）使用温度计时，首先要看清它的_，然后要看清它的_，这样才能正确测量所测的温度，并且不会损坏温度计。 （2）用温度计测量烧杯内液体的温度，如图甲所示几种做法中正确的是_图。 （3）如图乙中温度计的读数是_。 16. （3分）据图填空 （1）如图1所示，测得木块的长度是_ （2）如图2所示，停表的示数是_ （3）如图3所示，温度计的示数是_ 17. （4分）如图所示，是模拟大自然中“雨”的形成探究实验装置（1）用酒精灯对烧瓶加热一段时间后，发现瓶中的水量会减少，这是由于水_（填物态变化名称）造成的； （2）继续加热，在烧瓶口会冒出许多“白气”，“白气”是由_（选填“空气中”、 “沸水产生”）的水蒸气发生_形成的某同学在观察烧瓶中的水沸腾时， 从瓶口喷出一股“白气”，在最靠近瓶口的地方反而看不见“白气”，这是因为_。 第 7 页 共 7 页参考答案一、 单选题 (共8题；共16分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、二、 填空题 (共6题；共14分)9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、三、 实验题 (共3题；共11分)15-1、15-2、15-3、16-1、16-2、16-3、17-1、17-2、