一年级语文周末练习14.doc

一年级语文周末练习（十四） 班级： 姓名： 号数： （一）比脖子一次，长颈鹿、乌龟、水牛碰到一起。长颈鹿一抬头，摘下树梢的红果子，得意地说：“我的脖子特别长，这果子，你们能摘到吗？”乌龟毫不示弱，把脑袋缩进壳里，很快又伸了出来，说：“你们看，我的脑袋平时伸在外面，遇到危险就很快缩进去，全靠脖子灵活。” 水牛在旁边一声不吭。长颈鹿拍拍水牛的脖子问：“牛大哥，你怎么不说话呀？”水牛诚恳地说：“你们都有好脖子，给自己带来了方便，我只有粗笨，结实的脖子拖梨、拉车，为人类干活儿。”听了水牛的话，长颈鹿不好意思地转过头去。乌龟呢？它也害羞了，一下子把脑袋缩进壳里。1.这篇文章一共有（ ）个自然段。2.（ ）、（ ）、（ ）碰在一起比脖子。3.长颈鹿的脖子特别（ ），乌龟的脖子很（ ）。4.为什么长颈鹿和乌龟听了水牛的话都不好意思了？ （2） 聪明猴哥的烦恼森林里，大家公认小猴哥最聪明。小动物们遇到什么难题，都来找小猴哥解决。可是当其它小动物努力学习的时候，只有小猴哥整天呆在家里，喝咖啡，听音乐，躺在床上闭目养神。这天，小猴哥拿起刚刚送来的晚报，惊奇地发现小野猪已成了建筑师，黄鹂成了红歌星，熊猫成了画家。就连平时笨手笨脚的狗熊，也开起了诊所，当上了医生。“现在他们都成了名人，我呢，我这么聪明却什么也没干成，这到底是为什么呢？”聪明的小猴哥怎么也想不明白。1.第一自然段有（ ）个句子。2.大家努力学习后，（ ）成了建筑师，黄鹂成了（ ），熊猫成了（ ），就连狗熊也开起诊所，成了（ ）。3.为什么聪明的小猴哥什么也没有干成？ 看图写话 仔细看图，图上写了什么时间，谁，在哪里，干什么？要是能用上好词好句就更棒了！