语文S版五年级上册第一单元第5课《坚定的锡兵》同步练习A卷

第 1 页 共 8 页 语文 S 版五年级上册第一单元第 5 课 坚定的锡兵 同步练习 A 卷 姓名 班级 成绩 小 朋 友 带 上 你 一 段 时 间 的 学 习 成 果 一 起 来 做 个 自 我 检 测 吧 相 信 你 一 定 是 最 棒 的 一 基础题 共 20 题 共 96 分 1 2 分 查字典填空 1 管 用部首查字法 应查 部 再查 画 用音序查字法应查音序 再查音节 组词 2 腾 用部首查字法 应查 部 再查 画 用音序查字法应查音序 再查音节 组词 2 10 分 给多音字组词 塞 s i s s i 供 g ng g ng 当 d ng d ng 解 ji ji xi 3 4 分 课前预习 坚定的锡兵 的作者是 国 你还读过他的作品有 锡兵只有一条腿的原因是 4 2 分 选词填空 聪明 狡猾 第 2 页 共 8 页 小弟弟真 大家都喜欢他 再 的狼也逃不出这个老猎人的手 5 3 分 在文中找出下列词语的近义词 精巧 狭窄 均衡 6 3 分 选词填空 鼓舞 鼓励 激励 雷峰精神永远 我们前进 当我遇到困难的时候 老师总是热情地 我 使我受到 增强了战胜困难的决心 7 5 分 当锡兵发现小姑娘有两条健全的腿 锡兵会怎样想 怎样做 请展开想象 续写一段故 事 8 5 分 看图写话 仔细观察图片 这是什么节日 图上画了哪些人物 他们在做什么呢 想一想 写一写 第 3 页 共 8 页 9 6 分 给下面的字标上正确的读音 撞 倒 湍 急 颠 簸 10 5 分 把肯定句改成否定句 我们建成了希望小学 詹天佑是我国杰出的爱国工程师 11 5 分 把陈述句换成把字句 小姑娘一条腿高高的举着 小姑娘伸着双手 12 6 分 多音字组词 禁 j n j n 晕 y n y n 刺 c c 13 5 分 将下列陈述句改成反问句 锡兵倒立着 一阵风刮来 14 5 分 读课文 坚定的锡兵 我知作者 第 4 页 共 8 页 安徒生 出生于 19 世纪著名 世界文学童话创始人 生于丹麦 其中最著名的童 话故事包括 15 5 分 想课文 巧解答 1 奇异的琥珀 这篇课文作者以 的形式 按 过程组织材料 写的是人们根据 一块奇异的琥珀来推测出琥珀是怎样 的 怎样 的 以及这块琥珀的 2 自然之道 这篇课文用故事告诉我们 如果不按 办事 往往会产生 的结 果 3 一个这样的老师 这篇课文是美国作家 回忆少年时代学习生活时写的一篇文章 文章教育启发我们学会探索 学会 的学习方法 4 表里的生物 这篇课文表现了童年的 我 对事物 是个 的孩子 5 最佳路径 这篇课文告诉我们 16 5 分 说出下列句子的修辞方法 她仍然用一条腿站着 她也是 样坚定啊 她的精神使锡兵很受感动 他简直要流出眼泪来了 但是 他不能这样做 他只有牢牢地握住手中的长枪 他望着她 她也望着他 但是他们没有说一句话 17 5 分 扩句 鱼被捉住 他是坚定的 18 5 分 缩句 锡兵没有放弃自己的想法 小姑娘一条腿高高的举着 19 5 分 说出下列句子的修辞手法 多可爱的小姑娘啊 锡兵心里想 20 5 分 将下列句子改为陈述句 第 5 页 共 8 页 这不是我的锡兵吗 锡兵被小男孩踢倒了 二 阅读题 共 5 题 共 25 分 21 5 分 整体感知课文 坚定的锡兵 回答 这是一篇写人的文章 写的是谁 突出写他的什么 22 5 分 阅读课文 坚定的锡兵 选段 回答 多可爱的小姑娘啊 他心里想 可她也只有一条腿 我们倒可以做朋友 我一定会好好保护她 的 因为我是 个锡兵 他真怕这位弱不禁 j n 风的小姑娘被风吹倒了 被小男孩儿碰倒了 或者被别 的玩具撞倒了 他直直地望着她 她一直是用 条腿站着的 丝毫没有失去平衡 多可爱的小姑娘啊 他心里想 因为我是 个锡兵 从这个句子 你读懂了什么 23 5 分 仔细读课文 坚定的锡兵 回答 安徒生的这篇通话给我们讲了一件什么事 24 5 分 阅读课文 坚定的锡兵 选段 回答问题 他们用一张报纸折了一条船 把锡兵放在里面 又把纸船放进水沟里 纸船沿着水流向前驶去 啊 多么湍急的水流 多么骇人的巨浪啊 纸船一上一下地颠簸着 不时嘟噜噜地打着转 锡兵有些头晕 但 是他依然牢牢地站着 肩上扛着长枪 眼睛坚定地向前看 我会回去的 我一定会回去的 因为那里有 我要保护的人 他暗暗地想着 纸船被冲进一条下水道 在一片漆黑中行驶了很长时间 突然 锡兵的眼前一亮 纸船冲出了下水道 冲进了一条宽大的运河 纸船已经损坏得不太像样了 在旋涡里打着转 慢慢地往下沉 锡兵挺直了身子 紧紧地扛着他的长枪 不 我不会在这里死去 我一定能回去 因为那里有我要保护的人 他心里依然 充满着希望 当锡兵遇到困难的时候 他是怎样想的 25 5 分 课外阅读 煮书 第 6 页 共 8 页 爷爷的书房里挂着一张条幅 上面写着 煮书 两个苍劲有力的大字 我感到奇怪 书只能读 怎么 可以煮呢 一天 爷爷刚刚写完一篇文章 正坐在转椅上品茶 我指着条幅问 书怎么可以煮呢 书放在锅里 煮 不是要煮烂吗 爷爷笑了 书是精神食粮 既然是食粮 怎么不可以煮呢 煮熟了 吃下去才好消化吸收呀 爷 爷看我疑惑不解的样子 便接着说 你知道唐代大诗人杜甫吧 他小时候读书 常常是反复诵读品味 非把书读熟读透不可 其实 这就是 煮书 这样 他写起诗来就得心应手了 所以他说 读书破万卷 下笔如有神 我们学习语文 对那些好文章也应该这么 煮 否则 就很难把语文学好 爷爷 你看我该怎么 煮书 呢 你可以先从 煮 语文书入手嘛 语文课文都是范文 每天清晨起床 放声读上几遍 仔细品味 一番 多有意思呀 这样 煮 下去 你不仅能体会文章情感 还可以牢记好词佳句 肚子里的词汇多 了 说话 写文章还会犯愁吗 爷爷的话使我豁然开朗 煮书 还真有道理哩 读完文章 你怎么理解 煮书 第 7 页 共 8 页 参考答案 一 基础题 共 20 题 共 96 分 1 答案 略 2 答案 略 3 答案 略 4 答案 略 5 答案 略 6 答案 略 7 答案 略 8 答案 略 9 答案 略 10 答案 略 11 答案 略 12 答案 略 13 答案 略 14 答案 略 15 答案 略 16 答案 略 17 答案 略 18 答案 略 19 答案 略 第 8 页 共 8 页 20 答案 略 二 阅读题 共 5 题 共 25 分 21 答案 略 22 答案 略 23 答案 略 24 答案 略 25 答案 略