六年级科学下册期末水平测试.doc

学校： 班级： 姓名： 学号： 密封线 苏教版小学六年级科学下册期末测试题号一二三四五六总分得分一、填空（每空1分，共33分）1、（ ）和（ ）是衡量生长发育最重要和最常用的指标。2、（ ）被人们称为现代遗传学之父。3. 食物链上的生物，能自己制造食物的叫做（ ），以其他生物为食物的叫做（ ），分 解动植物残骸或废物的叫做（ ）。4、如果把不同年代的（ ）比作一本书，那么（ ）就是书页中的特殊文字。5、无论是在（ ）、（ ）、还是在（ ）中、我们的（ ）时时刻刻都在生长变化。6、生物正是通过（ ）（ ）和（ ），从低级到（ ），从（ ）到复杂，种类由少到多地发展着、进化着。7、（）是世界近代史上最伟大的生物学家之一，他提出了生物进化是 （ ）的结果，并于1859年出版了震惊世界的巨著 。8、科学用脑五要素是（ ）、（ ）、（ ） 、（ ）、（ ）。9、生态平衡靠（ ）、（ ）维系着。10、点亮台灯:台灯把（ ）能 转换为（ ）能 ； 用热水洗脸：燃气热水器把天然气中的( )能转换为( )能 ；你吃饭后去上学：你的身体把食物中的( )能转换为( )能 。二、选择。（将正确答案的序号填在括号里，每小题2分，共20分） 1、青春期是我们由（ ）过渡的时期。A、婴儿 儿童；B、儿童成年人； C、成年人老年人； 2、“虎父无犬子”说明人类有（ ）现象。A、生殖现象；B、遗传现象； C、进化现象； 3、小丽的父母都是又眼皮，而小丽是单眼皮，这是（ ）。A、变异现象；B、遗传现象；C、进化现象； 4、下列项目中，（ ）不能被遗传。A、相貌；B、身高；C、知识； 5、生命是从（ ）中诞生的。A、天空； B、陆地； C、海洋；6、5000万年前，马的脚趾有（ ）个。A、4； B、3； C、2； 7、在草 兔 鹰这个食物链中，如果鹰被大量捕杀，则草的数量会（ ）A、增加； B、先少后多； C、先多后少； 8、化石一般存在于（ ）中。A、火山岩；B、沉积岩；C、变质岩； 9、被称为地球历史“万卷书”的是（ ）.A、化石； B、沉积岩； C、卵石；10、今天我们所知道的有关恐龙的一切是从（ ）得来的。A、资料查阅；B、恐龙化石；C、照片、电影； 三、判断。（对的在括号里打“”错的打“ ”每题2分，共20分） 1、一个人的成长与成熟意味着他（她）将要更加自觉地承担起更多的责任。 （）2、在自然选择的过程中，凡是生存下来的生物都是适应环境的。（ ）3、吸烟和酗酒不仅是少年健康的大敌，还会养成不良习气。 （ ）4、如果没有能量，人类和自然界的一切活动仍可继续。 （ ）5. 沙漠中没有生物。 ( )6、能够使物体“工作”或运动的本领叫做能量。 （ ）7、动植物的形态结构与它们生活的环境没有关系 （ ）8、化石是在地层岩石中保存的几百万年以前的生物的遗骸或遗（ ）9、如果食物链断了，就会导致生态平衡遭破坏。 （ ）10、动物进化的原因是自然环境的变化。四、我认识。（共11分）1、把下列科学原理与生活中的应用连一连，（5分）浮力原理 焰火 杠杆原理 木筏反冲原理 不倒翁冷热对流原理 剪刀 重心低不易倒原理 烧开水2、 请根据生物化石在不同地层出现的次序将下列选项填入括号里。（6分）原始鸟类 两栖类 人类 哺乳类 爬行动物 鱼类（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）5、 科学探究。（共4分）把一条小金鱼放进一个装了三分之一冷水的试管里，用试管夹夹住试管的底部，把试管的上半部分放在蜡烛上烧，金鱼会有危险吗？为什么？发生的现象你的解释六、分析应用。（每小题4分，共12分） 1、为了有一个健康的身体，我们应该怎么做？2、我们在家可以怎样节约能源？3、 利用所学知识，将下图所示的生态系统中完整的食物链标识出来。 狐狸 猫头鹰兔子 老鼠 蛇 绿色植物一填空：1、身高 体重。2、孟德尔。3、生产者、消费者、分解着。4、岩层、化石5、学习、运动、睡觉、身体6、遗传 变异 自然选择 高级 简单。7、达尔文、自然选择、物种起源。8、动静结合 课程交替 反复强化 勤于思考 适当休息 。9、食物链 食物网 10、电、光、化学、热能、化学 、机械二：选择：B 、B 、A、C 、C、 A、 B、B、A 、B 、三：判断：、。4、 1、略 2、 、五、金鱼不会有危险 因为（1）水是执的不良导体，热量在水中不会以传导的方式传递；（2）加热的位置在上端，根据对流的原理，只有加热点以上的水会变热，面加热点以下的水是冷的，所以金鱼不会死。六、1、（1）注意个人卫生；（2）讲究营养并注意饮食卫生；（3）注意学习姿势与用眼卫生；（4）加强体育锻炼；（5）保证充足的睡眠；（6）不迷恋电脑；（7）科学用脑2、 （1）电节约：让父母选节能电器：家用电器不用时不要让它待机，插头拔掉（可以省电）；冰箱里的冷冻食品提前放进冷藏室化冻。（2） 水节约：不用水里，记得拧紧水龙头；重复利用水，如洗脸的水，洗衣服的水只要干净点就收集起来涮拖把擦地； 3、 狐狸 猫头鹰兔子 老鼠 蛇 绿色植物