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七里中学八年级物理学案课题：8.1电功率主备人 审核人 【学习目标导航】：1、 理解电功率和电流、电压之间的关系，并能进行简单的计算。2、 能区别用电器的额定功率和实际功率。3、 能综合运用学过的知识，解决简单的电功率问题【学习流程】讲解阅读讨论展示发言理解记忆练习【课前自主预习导学】1、 电功率是描述什么的物理量？ 小灯泡的亮度取决于 。2、 什么是电功率？其国际单位是什么？常用单位呢？他们的换算关系？3、电功率的定义式为 ，式中各量单位 。电功率在电路中的计算式为 。3、一个电熨斗，标有“220V 300W”，它的物理意义是 。这个电熨斗正常工作4小时，消耗电能 千瓦时，合 焦耳。【课堂合作探究导航】教学点1、电功率【自学指导】阅读课本P4142的内容,与同学探讨下列问题,老师随机找同学发言.你可以把自己的想法、做法写到黑板上给同学展示出来,要证明自己能行.1.电能表铝盘转动,有时慢悠悠,有时急匆匆,是什么原因引起的?这种现象表明什么?2.电功率是表示_的物理量,大小等于_用字母_表示,单位是_,简称_,符号是_,更大的单位是_,它跟W的关系是_.某用电器的功率是150W,表示_.3.计算电功率的公式是_,其中W的单位是_,t的单位是_,P的单位是_.该公式变形之后可以计算电功W=_.【学点训练1】1.电流做功的过程就是用电器消耗_的过程，也就把 能转化为的_过程教学点2、千瓦时根据计算功率的公式变形之后可得到计算电功的一个公式W=Pt,前一节我们学过电功的单位是J和kW?h,当P和t的单位是什么时,电功的单位是J?你知道当P和t的单位是什么时,电功的单位是kW?h吗,你能从KW和h中间的?上得到什么启示?为什么1kW?h=3.6106J?组内成员之间讨论并同其它组交流探讨的结果?1千瓦时是功率为1KW的用电器使用1小时（1 h）所消耗的电能。针对练习:小明家的电能表上标有“3000revs/kW?h”的字样,当只接通电视机后,记录在7.5min内转盘转过30转,则这段时间内电视机消耗的电能是多少焦?这台电视机的功率是多少瓦?拓展:从这个题目中,你能不能想到一种利用电能表和钟表测量用电器电功率的方法?试着把必要的步骤和需要测量的物理量写出来.【学点训练2】2、电功率反映了( )A 电流做功的多少 B 电流做功的快慢 C 电流的强弱 D 用电器电阻大小3、关于电功和电功率的说法正确的是( )A 电流做功越多,电功率越大 B 电流做功时间越短,电功率越大C 电流做同样多的功,用的时间越长,功率越大 D 在相同时间内,做功越多,电功率越大教学点3、额定功率学生阅读教材，完成下列任务：额定电压_,符号_ _;额定电流:_, 符号_ _；额定功率_，符号_。实际电压_,实际功率_.合作探究：1、实际电压与额定电压，实际功率与额定功率的关系是怎样的？一个用电器有多少个额定电压和额定功率？实际电压与实际功率呢？教学点4、电功率的测量学生阅读教材：在电路测量中发现，用电器的电功率跟_和_有关，电功率的大小等于_的乘积。其公式:_；公式中各物理量单位：P-_, U-_, I-_.3、 由P=UI，你还可以得到哪些推导公式？【学点训练3】4、灯泡上标有“220V100W”字样，是什么意思？据此你能得到有关灯泡的哪些信息？3.如图9-3，电源电压不变，当滑动变阻器的滑片P向b端滑动时，下列说法正确的是（ ）A.安培表示数变小，伏特表示数变大B.伏特表示数变小，安培表示数变大C.灯泡消耗的功率变小D.电路消耗的功率变大【当堂评价方案】2、一盏电灯25h耗电1kW?h,这盏电灯的功率是_W.1、“220V100W”的灯泡正常工作时，通过灯泡的电流是多大？灯丝电阻是多大？正常工作36h，要消耗多少度电？.3、一个“220V,1000W”的电热水壶,正常工作30min,消耗的电能是_kW?h, 合_J4、有一个标有“8V、2W”的小灯泡如果接按在12伏特的电源上必须_联一个电阻值为_的电阻才能使小灯泡正常发光，此时在这个电阻上消耗的电功率是_W4额定电压相同的甲、乙两灯并联在电路中时，甲灯比乙灯亮，那么A甲灯的额定功率比乙灯的大 B甲灯的电阻比乙灯的大C通过甲灯的电流强度比通过乙灯的小 D甲灯两端的电压比乙灯两端的电压大5、现有“220V100W”、“110V100W”两只灯泡，分别接在额定电压下发光，则A、“220V100W”的最亮 B、“110V100W”的最亮 C、两只灯泡一样亮 D、无法判断。 5.下课后陈老师去关闭微机房的总电闸时,发现电能表(标有“2500r/kw?h”)的转盘在缓慢地转动,他利用手表估测了一下2min内转盘转动了5r,那么2min内,消耗了_J的电能;经检查发现,原来机房内还有20台型号相同的电脑显示器处于待机状态,则一台电脑显示器的待机功率约为_。
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