三年级语文上册1-8单元练习.doc

第一第二单元课后练习姓名_一、把词语补充完整：风（）浪（）山（）水（）风（）日（）情（）谊（）窗（）几（）净二、比一比，再组词：剃（）脸（）换（）轮（）递（）捡（）焕（）论（）板（）形（）拱（）错（）扳（）型（）洪（）惜（）泼（）施（）滩（）环（）跋（）拖（）摊（）坏（）助（）（）（）蹿（）救（）（）（）窜（）网（）（）（）三、填上合适的词语：红通通的（）精彩的（）漂浮的（）蓝蓝的（）刺耳的（）调皮的（）（山上）的森林（郁郁葱葱）的森林（）的河水（）的河水（）的土地（）的土地四、造句：但是_一边一边_出现_消失_仰望_五、加部首组词：青（）（）（）（）（）（）京（）（）（）（）（）（）仓（）（）（）（）（）（）共（）（）（）（）（）（）六、用部首查字法查带点的字：带点字部首除部首外有几笔选择义项黄昏天刚黑的时候黑暗神志不清骄阳似火自高自大猛烈自豪容光焕发相貌允许容纳七、按要求写词语：表示天气寒冷的词语：_ _ _ _表示望的词语：_ _ _ _表示情况紧急的词语：_ _ _描写风的词语：_ _ _ _第三单元课后练习姓名_八、照样子，改写句子：例：一座珍珠的屏好伟大呀！_东方明珠电视塔好高哇！_九、把句子补充完整：例：一群天鹅落在湖面上，“克噜-克哩”地叫着，好像在讨论：_天鹅不时地发出胜利的欢呼声：“克噜-克哩-克哩!”好像在说：“_”因为_，所以我写信给小船，让她快去航海。我要替雏鸟给鸟妈妈写信，是因为_，让妈妈快快回巢。海参靠_乌贼和章鱼利用_有些贝类_贝蒂听到广播，立即行动起来。_下课了，操场上顿时热闹起来。_妈妈对我的要求很严格。_今年的麦子长得特别好，_今年的国庆节真热闹，_妈妈找不到孩子，可焦急了，_例：蜜蜂（嗡嗡）小狗（）小鸟（）小猫（）小羊（）小牛（）小鸭（）十、选择正确的读音：痕迹( hnhng)珍宝(zhnzhng )神话(shngshn)恒心(hnhng )争执(zhngzhn )绳子(shngshn )金色(jnjng)冷饮(ynyng )来临(lnlng )惊奇(jnjng)电影(ynyng )机灵(lnlng )十一、书写名言：论语_（宋）苏轼_（英）南丁格尔_（法）雨果_表示认真学习的论语_华罗庚_第四单元课后练习姓名_一、写出词语：描写景色的词语：描写心情的词语：描写颜色的词语：二、加部首组词：每（）（）（）（）（）（）尧（）（）（）（）（）（）采（）（）（）（）（）（）三、填上表示声音的词：1、爱迪生看见母鸡老呆在窝里不出来，就“_”地叫着去赶它。2、“_”有人在敲门。3、小鸟“_”地叫个不停。4、“_”火车一声长鸣，钻进了山洞。5、“_”母鸡不停地叫着。6、从远处传来鸭子“_”的叫声。五、把句子补充完整：1、梅兰芳为了练出过硬的功夫，_2、梅兰芳为了使自己的跷功更上一层楼，_六、造句：总是_总算_七、默写名言（美）富兰克林_（美）杰弗逊_八、默写古诗：古诗晓出净慈寺送林子方_，_。_，_。于易水送人_，_。_，_。望庐山瀑布_，_。_，_。山行_，_。_，_。第六单元课后练习姓名_一、选择正确的读音：南瓜(nnln )菠萝（luolu）芹菜（qng qn）柿子(shshi)包子（zizh）竹子（zhzh）二、理解词语：1、形容高高低低的山接连不断。（）2、隐隐约约。（）3、一下子明白了。（）4、急迫得不能再等待。（）5、形容走路神气而无所顾忌的样子。（）6、请求。（）7、不慌张。（）8、不明白不理解。（）三、组词：恳（）（）熬（）（）迫（）（）四、表示说的词语：例：吩咐：_五、写出带点字的意思：更羸是古时候魏国有名的射箭能手（）那只大雁直往上飞，拍了两下翅膀，忽然从半空直掉下来。（）（）六、造句：（1）用“一就”说一句话; _（2）、用“只要就”说一句话：_七、判断语气：（1）“是吗？”魏王信不过自己的耳朵，问道：“你真由这样的本事？”（）（）“大王，我不用箭，只要一拉弓，这只大雁就能掉下来。”（）（3）魏王更加奇怪了，问：“你是怎么知道的？”（）（4）更羸笑笑说：“不是我的本事大，是因为我知道，这是一只受过箭伤得鸟。”（）（5）“啊！”魏王看了，大吃一惊，“真有这样的本事！”（）八、选择正确的词语：（1）有一天，画师把三个徒弟（召集集合）在一起，要考考他们。（2）于是他画了许许多多骆驼的头。他画的（居然果然）比大徒弟多。九、古诗：塞下曲（其三）_十、名言：（意）薄伽丘_非洲谚语_十一、查字典，找出下列词语的意思：1、无可奈何：_2、惊弓之鸟：_3、射箭能手：_4、孤单失群：_5、愈合：_第五单元课后练习姓名_一、组词：昔（）并（）良（）监（）猎（）迸（）食（）滥（）瑞（）讷（）椅（）撞（）端（）纳（）绮（）幢（）二、造句：如果就：_不仅而且_凡是都_三、写出词语：表示闻名的词语：_又_又_又_又_又_又_又_又_四、理解词语：迸跳：_干涸：_急中生智：_瞻仰：_落成：_三面临海_举世闻名：_操纵自如：_簇拥：_找近义词的方法理解词语：神往（）绮丽（）降临（）五、选词填空：美丽漂亮（1）这个小男孩长得真（）。（2）春天到了，杭州苏堤桃红柳绿，风景非常（）。六、填空：(1)澳大利亚的悉尼歌剧院有着独特、美丽的外形：整座建筑_，像_，又像_，再仔细一看更像_。(2)船夫的驾驶技术特别好。行船的时候，速度极快，来往船只很多，他总能_，毫不_。在极快的时候，他_；在拥挤的时候，他_。我们看是_的地方，小艇能够传过去，而且速度非常快，两边的建筑物_。我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。七、带有表示“安静”意思的词语：_八、抄写句子威尼斯小艇的外形奇特，船头和船艄向上翘起，像新月的样子。_九、古诗：鹿柴_十、名言：（美）富兰克林_（法） 居里夫人_第八单元课后练习姓名_一、多音字组词：没mi（）兴xng（）担dn（）着zho（）m（）xng（）dn（）zhu()二、造句：欣喜若狂_三、填上合适的词语：（）的寒风（）的雪花（）的群山（）的天空（）的风光（）的田野四、照样子，写几个含数字的成语：例：三五成群_五、照样子写改写：夏天，海底没有海参吃的东西了。夏天，海底再也没有海参吃的东西了。待到春暖花开，蝙蝠就不怕挨饿了。_六、解释词语意思乘虚而入：虚：_。_惊慌失措：措：_。_欣喜若狂：若：_。_七、把句子补充完整：1、雪停了，孩子们来到屋外，看到_，他们高兴2、地在雪地上玩耍起来，有的_，有的_，还有的_。3、今年麦盖三层被，来年枕着馒头睡，意思是_5、月食不是_，而是_。6、这件事情不是我告诉他的，而是_7、帕斯卡欣喜地发现，原来发声最重要的不是_，而是_。_不是_，而是_。八、按课文内容填空：（1）、月食开始了，慢慢地，月亮成了_一般，接着像_，像_，像_，天色越来越暗。最后，整个月亮被_，只留下红铜色的圆影子，像_。（2）、过了一会儿，月亮又露出_，接着像_，像_，像_，天色也越来越亮。最后，月亮整个儿从黑影里出来了，仍旧像_。（3）、今天清早，雪停了，天也晴了。_升起来，把雪后的大地照得_。_一片雪白，_,好一_的北国风光，好一_的喜人图画。(4)、人有_，月有_，_。_，_。逢雪宿芙蓉山主人_九、关于好奇的名言：培根_爱因斯坦_第七单元课后练习姓名_一、比一比，组词：辩（）辨（）辫（）瓣（）址（）睁（）绕（）断（）趾（）挣（）侥()继（）饥（）（）盛（）（）二、照样子写词语：日积月累_ _形容关系亲密的词语：_三、换成意思相近的词：（1）学校操场北边墙上满是爬上虎。（）（2）一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。（）（3）爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。（）四、造句：兴奋和骄傲-_五、抄写句子：叶子长大了，绿得那么鲜艳，让人看着非常舒服。_六、仿照句子写：花瓣-粉红色的花瓣纷纷扬扬地飘落，多美的花雨啊！影子-_摇摇摆摆-_七、把句子填完整：多汁的葡萄在阳光中亮晶晶的像_雨后的彩虹就像_像_八、按课文内容填空：（1）、小妹妹撅着两条_，_跟在_的后面，她_，_地跑，心里却希望自己_。（2）、_闪着金光，广场成了_！水里一群_，_。（3）、猫想，如果_，老虎就_（4）、从葡萄是酸的这则寓言，我明白了_（5）、狐狸嘴上说葡萄是酸的，可心里想_（6）、瑞雪的意思是_，因为_所以叫瑞雪。赠刘景文_九、关于意志的名言：（奥）维荻乌斯_关于勤奋学习：（法）拿破仑_