人教版中考化学模拟试卷（4月份）C卷.doc

人教版中考化学模拟试卷（4月份）C卷一、 选择题 (共10题；共20分)1. （2分）下列说法错误的是（ ）A . 用加水溶解的办法可鉴别NaCl、NH4NO3、CuSO4三种白色固体B . 将O2、C，CO、CuO、Na2CO3、稀硫酸六种物质两两混合，在一定条件下能发生的化学反应有4个C . 稀释10g质量分数为98%的浓硫酸，可得到质量分数为10%的稀硫酸98gD . 空气中分离出的氮气可用于食品防腐2. （2分）我国城市及周围地区的环境中，造成空气污染的主要污染物是（ ） A . 二氧化硫、二氧化氮、氮气B . 二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳C . 二氧化硫、一氧化碳、二氧化碳D . 二氧化氮、一氧化碳、水蒸气3. （2分）（2017雅安）下列有关说法正确的是（ ） A . 用酚酞溶液可以一次性鉴别稀硫酸、氢氧化钙溶液和氯化钠溶液B . 酸和碱反应生成盐和水物质 M 能与酸反应生成盐和水，M 就是碱C . 除去氢氧化钠溶液中混有的氢氧化钡，滴入适量的稀硫酸D . 将 Zn 和 Ag 分别放入CuSO4溶液中，可以比较 Zn、Cu、Ag 的金属活动性4. （2分）实验室在下图所示的实验中都要用到水，关于水的作用说法不正确的是 （ ） A . 蒸馏时使水蒸气液化B . 分离氯化钾（易溶于水）和二氧化锰（难溶于水）时溶解氯化钾C . 硫燃烧时防止集气瓶炸裂D . 连接仪器时起润滑作用5. （2分）下列说法中错误的是（ ） A . 分子可以分成原子，原子不能再分B . 由分子构成的物质，分子是保持物质化学性质的最小粒子C . 带电的粒子不一定是离子D . 质子数相同的粒子不一定属于同种元素6. （2分）根据右表判断，下列说法正确的是（ ）A . 铝的相对原子质量是13B . 钠离子核外有三个电子层C . 第二、三周期元素的原子最外层电子数从左至右逐渐增多D . 在化学变化中镁元素容易失去最外层2个电子形成镁离子7. （2分）植物缺氮会导致生长发育迟缓或停滞下列物质能为植物提供氮元素的是（ ）A . KClB . CO（NH2）2C . Ca3（PO4）2D . K2SO38. （2分）如图是某化学反应的微观示意图，从图中获得的错误信息是（ ）A . 该图表示的是一个化合反应， 反应物有一种未反应完B . 该反应中，反应物分别属于单质和化合物C . 化学反应前后，原子种类、数目保持不变科D . 化学反应中，反应物、生成物的微粒个数比为2：2：2：19. （2分）2016年5月12日是我国第八个“防灾减灾日”，下列做法或说法不合理的是（ ） A . 火灾发生后应用湿毛巾捂住口鼻迅速逃离，并拨打119B . 油库、面粉加工厂、纺织厂等场所要严禁烟火C . 只要温度到达着火点，可燃物一定会燃烧D . 扑灭森立大火，可将大火蔓延路线前的一片树木砍掉，形成隔离带10. （2分）分离、除杂、提纯和检验是化学实验的重要环节。下面实验设计能够达到目的的是（ ）实验内容实验设计A分离CO2、H2混合物先用NaOH溶液吸收掉CO2分离出H2 ， 再向该NaOH溶液加足量稀盐酸释放出CO2B除去NaOH溶液中的杂质Ba(OH)2加入过量的Na2CO3溶液，过滤C除去KCl固体中的杂质CaCO3加水溶解、过滤、洗涤、干燥D证明NaOH溶液部分变质取少量样品，加入足量的氢氧化钙溶液，有白色沉淀生成，过滤，向滤液中加入几滴酚酞试液A . AB . BC . CD . D二、 选择填充题 (共5题；共19分)11. （4分）化学与我们的生活息息相关，试回答：（1）举一例由合成橡胶制成的日常生活用品_ ;（2）人体摄入锌不足会引起多种疾病，缺锌者可在医生指导下服用葡萄糖酸锌口服液来补锌，锌元素属于人体必需的_元素（按含量分类）；（3）小米粥中富含的营养素是_；（4）举一例由热固性塑料制成的日常生活用品_12. （3分）某元素的离子结构示意图如图所示，该元素的离子符号为Br。 （1）图中x=_；该元素与锌元素形成物质的化学式为_。 （2）下图表示的微粒中，具有相似化学性质的微粒是_（填粒子符号）。 13. （4分）铁锈的主要成分是_（填名称），可用稀盐酸除去锈渍，反应的化学方程式为_；若盐酸过量，还会观察到溶液中有_产生，反应的化学方程式为_ 14. （7分）2016年9月15日晚22点04分，我国第一个空间实验室天宫二号在长征二号F型运载火箭的托举下，直刺苍穹，成功踏上了太空旅程。运载火箭在升空时发生的下列变化属于化学变化的是：_；A火箭点火 B导流槽内的水受热汽化C隔热材料脱落 D整流罩脱落在对太空的探索过程中，科学家发现月球表面陨石坑中存在Hg、CH4、固态H2O等物质，其中属于氧化物的是_（填化学式）；运送“天宫二号”的火箭主要燃料是偏二甲肼（化学式为C2H8N2）偏二甲肼由_种元素构成，一个偏二甲肼分子含有_个原子，偏二甲肼组成元素碳、氢、氮的质量比为_，1mol偏二甲肼中约含有_个碳原子；最近科学家经过确认，存在一种化学式为N5的分子，它可能成为我国未来发射火箭的一种新型燃料，下列关于N5的说法正确的是_；AN5是一种化合物 BN5这种物质是由5个氮元素组成的CN5中氮元素化合价显零价 D一个N5分子由2个N2分子构成的15. （1分）已知难溶的物质在一定条件下可转化成更难溶的物质在成有氯化银沉淀的试管中加入碘化钾溶液，振荡后可观察到白色沉淀逐渐变为黄色沉淀请写出反应的化学方程式并简述理由_ 三、 填空与说明题 (共5题；共24分)16. （6分）用适当的符号填空 （1）碳酸根离子_（2）四个硫原子_（3）保持水化学性质的最小粒子_（4）构成氯化钠的微粒_（5）空气中含量最多的元素_（6）氯化铝中铝元素显+3价_ 17. （2分）发展生态循环农业，有利于农村的可持续发展。“猪沼果”是综合利用猪的粪便发酵的产物，如沼气、沼渣。 （1）猪粪便发酵产生沼气的过程属于_(选填“物理”或“化学”)变化。 （2）燃烧沼气可用于煮饭、照明。沼气的主要成分是甲烷(CH4)，在空气中燃烧生成二氧化碳和水，请写出甲烷燃烧的化学方程式_。 18. （5分）客家围屋如同城堡，可以抵御外敌入侵。现有A、B、C、D、E共5种物质作为围屋的守护“卫士”，它们分别由氢、碳、氧、钠、钙中的两种或三种元素组成。五种物质间建立起如图所示的关系才能组成守护的防线，其中物质A和B是常用的灭火剂。（1）物质A的化学式为_。 （2）生成物质D的化学方程式为_。 （3）现有下列物质作为“外敌”分别对围屋发起进攻，若该物质只要与两位相邻的守护“卫士”都能发生反应就能攻破防线，那么能攻入围屋的物质是_。铁 稀盐酸 氧化铁 稀硫酸（4）室温下，将稀盐酸慢慢滴入装有D溶液的烧杯中，利用温度传感器测出烧杯中溶液的温度，溶液温度随加入盐酸的质量而变化的曲线如图所示。请解释xy段温度变化的原因_。在z处溶液中的溶质是_（填化学式）。19. （4分）（2016淄博）自然界里丰富多彩的物质都是由极其微小的粒子构成的，化学就像一架“显微镜”，带领我们一步步地深入认识和研究物质，使我们学会了“用微观眼光看世界”（1）若“ ”表示一个甲烷分子，则“ ”表示_（填写化学符号），甲烷中各元素的质量比为_（2）水通入直流电后可分解，以下图片是水分解过程中微粒变化的部分示意图，请按它们在化学变化过程中出现的顺序排列_（用图中的字母表示），写出反应的化学方程式_20. （7分）（2013泰州）已知 A、B、C、D、E、F、G 均为初中化学常见的物质，相互关系如图所示，“”表示转化关系，“一”表示相互之间能反应（部分反应物、生成物以及反应条件省略）其中，A是人体胃酸的主要成分；B为一种钠盐；C是一种常用来灭火的气体，过多排放会导致温室效应；D是一种常用的食品干燥剂也可用做建筑材料；组成G单质的元素在地壳中含量居所有金属元素的第二位 请回答下列问题：（1）C的化学式是_；B的化学式可能是_；E俗称为_ （2）写出下列反应的化学方程式： D转化为E_； A与E_（3）如果F能与A反应产生不溶于稀 HNO3的白色沉淀，则F与A反应的化学方程式为_，F与G反应的基本类型为_ 四、 实验与探究题 (共3题；共18分)21. （6分）实验室现有如图所示仪器，并提供氯酸钾、稀盐酸、石灰石及火柴等用品请回答下列问题 （1）仪器D的名称是_ （2）利用上述仪器和药品在实验室可以制取某种气体，其反应的化学方程式为_；收集该气体时验满的方法为_ （3）若在实验室用上述药品和仪器制备氧气，则还需补充_；某同学用收集到的氧气完成铁丝在氧气中燃烧的实验后，发现集气瓶底炸裂，则可能的原因是_ （4）若实验室完全分解34g溶质质量分数为10%的过氧化氢溶液，可得氧气_g 22. （6分）某化学实验小组欲探究盐酸、氢氧化钙的化学性质，取8支试管分别用AH编号后，做如下实验 （1）实验中观察到有气泡出现且生成的气体具有可燃性的试管是_，反应后溶液颜色变黄色的试管是_ （2）写出实验中无明显现象产生的试管中发生的化学方程式_ （3）实验后某试管中为红色溶液，当向其中加入过量的_后，溶液变为无色由此推断，该试管中最初盛有的物质是_ （4）实验后某试管的底部有白色固体，过滤后向滤液中滴加盐酸，一段时间后有气泡冒出，则该滤液中的溶质是_（写化学式） 23. （6分）实验小组的同学欲对碳朱氧化铜生成的气体成分进行探究。（1）提出猜想气体成分为只有CO，只有CO2 ， CO和CO2的混合气体。得出以上猜想的依据是_。实验设计将生成的气体通入如图装置一段时间，发现C中液体变浑浊，由此排除了猜想_（填序号）。先通气体一会后，点燃酒精灯，先预热，后对准玻璃管中的氧化铜加热，出现_现象，说明猜想成立。（2）交流与讨论将生成气体通入装置一段时间再加热，除探究CO2存在外，还能达到的目的是_。请写出一个该实验产生CO可能发生的化学反应的化学方程式_。装置B可以防止液体回流使玻璃管炸裂，装置C的作用是_。五、 计算题 (共1题；共10分)24. （10分）为测定某氮肥中硫酸铵的纯度（及质量分数）是否与如图标签相符，小林取15g该氮肥样品配成溶液，加入足量氯化钡溶液充分反应后，过滤、洗涤、烘干，测得沉淀质量为23.3g反应的化学方程式为（NH4）2SO4+BaCl2BaSO4+2NH4Cl，其他成分能溶于水但不参加反应计算： （1）该氮肥中硫酸铵的纯度是否与标签相符 （2）小林家麦地土壤需补充钾元素19.5kg，氮元素21.4kg则小林需购买硝酸钾（KNO3）、96%硫酸铵各多少千克？（计算结果精确到0.1kg） 第 16 页 共 16 页参考答案一、 选择题 (共10题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 选择填充题 (共5题；共19分)11-1、12-1、12-2、13-1、14-1、15-1、三、 填空与说明题 (共5题；共24分)16-1、16-2、16-3、16-4、16-5、16-6、17-1、17-2、18-1、18-2、18-3、18-4、19-1、19-2、20-1、20-2、20-3、四、 实验与探究题 (共3题；共18分)21-1、21-2、21-3、21-4、22-1、22-2、22-3、22-4、23-1、23-2、五、 计算题 (共1题；共10分)24-1、24-2、