浙教版2019-2020学年九年级上学期科学第二次质量检测试卷（I）卷.doc

浙教版2019-2020学年九年级上学期科学第二次质量检测试卷（I）卷一、 选择题(每小题3分，共60分) (共20题；共60分)1. （3分）下列实验操作合理的是（ ） A . 用装置制取O2时，应先装药品，然后再检查装置的气密性B . 用装置收集CO2时，检验CO2是否收集满的方法是在f处放置燃着的木条C . 用KMnO4制取并粗略测定O2的体积时，装置的连接顺序为b-g-h-iD . 用Zn和稀H2SO4制取并收集干燥的H2时，装置的连接顺序为a-c-d-e2. （3分）下列著名诗句中隐含着化学变化的是（ ） A . 白玉做床，金做马B . 千里冰封，万里雪飘C . 野火烧不尽，春风吹又生D . 夜来风雨声，花落知多少3. （3分）茗茗在家用25的水溶解一定量的蔗糖，充分搅拌后发现杯底还有部分蔗糖没有溶解，然后她又用火将其加热至50，发现蔗糖全部溶解了，判断在加热前后，以下各量没有发生改变的是（ ） A . 蔗糖的溶解度B . 溶液的质量C . 溶剂的质量D . 溶质的质量分数4. （3分）家庭配置波尔多液的过程：在塑料容器里加入1克胆矾(CuSO45HO)再加水约90毫升，制成硫酸铜溶液；在相同的另一容器里加入1克生石灰和少量的水，恰好完全反应生成熟石灰，再加水10毫升，配成石灰乳；将硫酸铜溶液慢慢倒入石灰乳中，用玻璃棒不断搅拌，制成波尔多液。实验中的现象或变化不合理的是（ ） A . 中出现的现象是白色固体溶解，溶液变成蓝色B . 中加入少量水发生了化学变化，之后加入的10毫升水发生了物理变化C . 中出现蓝色絮状沉淀D . 配置的波尔多液是悬浊液5. （3分）如表是生活中常见4种饮料及主要成分，下列关于这些饮料的组成、性质和用途表述错误的是（ ） 名称主要成分雪碧碳水化合物、水苏打水(弱碱性)碳酸氢钠、水盐汽水氯化钠、水柠檬汁水、碳水化合物、蛋白质、纤维、维生素等A . 雪碧是一种混合物B . 4种饮料中，苏打水的pH值最小C . 从事高温作业的人员，适宜补充盐汽水D . 喝适量柠檬汁有助于补充人体的维生素6. （3分）如图中“”表示相连的两种物质能发生反应，“”表示一种物质转化成另一种物质，部分反应物、生成物及反应条件未标出则不可能出现的情况是（ ） A . 甲是H2、乙是O2B . 甲是HCl，丙是NaClC . 乙是CO，丙是CO2D . 乙是Cu（OH）2、丙是CuSO47. （3分）向一定质量CaCl2和HCl的混合溶液中，逐滴加人Na2CO3溶液。反应过程中产生气体或沉淀的质量与加入的Na2CO3溶液的质量关系如图。下列说法错误的是（ ） A . OE段发生的化学反应：Na2CO32HCl=2NaCl+H2O+CO2B . PF段有沉淀生成C . G点溶液的pH 7D . 反应过程有气体和沉淀生成，不遵循质量守恒定律8. （3分）图表资料可以为我们提供很多信息。下面是某学生对图表资料的使用，其中不正确的是（ ） A . 根据金属活动性顺序表，判断金属能否置换出稀硫酸中的氢B . 根据熔点数据表判断降低温度时，混合在一起的溶液中哪种物质先行变为固体析出C . 根据溶解度曲线图，判断从溶液中获得晶体的方法D . 根据酸、碱、盐的溶解性表，判断某些复分解反应能否进行9. （3分）下列各组物质的溶液不能发生复分解反应的是 （ ） A . HCl和Ca(OH)2B . Na2CO3和H2SO4C . AgNO3和BaCl2 D . KCl和CuSO410. （3分）除去下列物质中混有的少量杂质，所用方法和操作正确的是（ ） 物质杂质操作A稀硫酸稀盐酸加锌粒至不再产生气泡BCaO固体CaCO3加水充分溶解，过滤CKCl固体CuO加水充分溶解，过滤，蒸发结晶DNaCl溶液CaCl2溶液滴加K2CO3溶液至恰好完全反应，过滤A . AB . BC . CD . D11. （3分）科学探究过程一般包括“观察现象提出问题作出假设设计并实施实验记录实验结果得出结论”等步骤。小乐在研究燕麦生长是否具有向光性现象时，列出了如表所示甲、乙、丙、丁四个叙述。以下说法正确的是（ ） 叙述甲窗台上的盆栽燕麦幼苗为何向窗外弯曲乙或许是单向光刺激引起燕麦幼苗弯曲生长丙改变燕麦幼苗的光照环境，进行有无单向光刺激的对照，观察燕麦幼苗的生长和弯曲情况丁燕麦幼苗的生长具有向光弯曲的特性A . 甲为提出问题，丙为观察现象B . 甲为作出假设，丁为记录实验结果C . 乙为提出问题，丙为设计并实施实验D . 乙为作出假设，丁为得出结论12. （3分）可用于清洗铁制品表面铁锈的是 （ ） A . 稀硫酸B . 氢氧化钠溶液C . 硫酸铜溶液D . 水13. （3分）在“甲乙盐水”的反应中，甲和乙不可能是（ ） A . HCl和NaOHB . CO2和Ca(OH)2 C . H2SO4和Fe2O3D . H2SO4和BaCl214. （3分）等质量的氢氧化钠溶液和稀盐酸混合后，恰好完全反应，下列说法不正确的是（ ） A . 所用氢氧化钠溶夜和稀盐酸的溶质质量分数一定不相等B . 混合溶液中钠离子与氯离子个数相等C . 混合后水分子总数增加D . 混合前后阴离子总数不变15. （3分）下列人体体液中酸性最强的是（ ） ABCD体液唾液血液胆汁胃液pH范围6.67.17.357.456.87.40.81.5A . AB . BC . CD . D16. （3分）如果没有重力，则下列所描述的现象会存在的是（ ） A . 河水仍然可以流动B . 杯中的水仍然可以倒出来C . 人起跳后仍然会落回地面D . 弹簧拉伸后仍然有弹力17. （3分）某一种或几种物质的水溶液中，可能含有以下几种离子：Na+、Cl-、Ca2+、Ba2+、SO42-、CO32- ， 现取两份100mL溶液进行如下实验：（1）第一份加入AgNO3溶液有沉淀产生。（2）第二份加足量的Ba（NO3）2溶液，有白色沉淀产生，再加入过量的稀硝酸，沉淀部分溶解。根据上述实验，以下推测正确的是（ ） A . 一定存在Cl-B . 一定存在CO32 ， 可能存在Ba2+C . 一定存在Na+D . 一定存在SO42 ， 可能存在Ca2+18. （3分）在天平两边的托盘上各放一个质量相等的烧杯，并分别加入等质量、等质量分数的足量的稀盐酸，天平平衡。若向左盘烧杯中加入100 g碳酸钙，充分反应后，要想使天平重新平衡，应向右盘烧杯中加入的物质可能是（ ）56 g Zn和Fe2O3的混合物 100 g MgCO3和Al的混合物 84g Mg和Fe的混合物 100 g BaCO3和Cu的混合物A . B . C . D . 19. （3分）某废液中只含有Fe(NO3)2、Cu(NO3)2、Ba(NO3)2三种溶质，为了回收金属、保护环境，小科设计了如图方案(所加试剂均过量)，下列判断正确的是（ ） A . 固体a是铜B . X一定是Na2SO4C . 溶液B中含有的盐有Ba(NO3)2、NaNO3D . 若回收到6.4 克固体a，则加入的铁屑质量为5.6克20. （3分）如图所示，AB是一质量为m的均匀细直杆，A端靠在光滑的竖直墙壁上，B端置于水平地面上，杆身与竖直方向夹角为为30，杆保持平衡，则此时地面对细杆的支持力与摩擦力分别为（ ） A . mg mgB . mg mgC . mg mgD . 2mg mg二、 填空题(本大题共25分) (共5题；共26分)21. （6.0分）“春见耙耙柑”是一种原产于四川的柑橘，因其多汁味美、口感细腻，素有“一口一春天”美誉，近来深受温州消费者欢迎。 （1）“春见耙耙柑”是植物的果实，它是由花的_发育 而来的。 （2）耙耙柑糖度高，品尝一口，甜味十足，形成味觉的部位是_。 （3）为了提高春见耙耙柑的产量，果农常会对它的枝条进行修剪，那么果农剪掉的是_（选项“顶芽”或“侧芽”） 22. （4分）鱼的呼吸器官是_；鸟的呼吸器官是_ 23. （4.0分）如图甲所示，向盛有CuO的试管中加入一定量的稀H2SO4 ， CuO全部溶解并得到蓝色溶液；继续向试管中加入一定量的BaCl2溶液，观察到有白色沉淀生成。试管静置后，向上层清液中继续滴加NaOH溶液，又有沉淀生成，且新生成的沉淀质量跟滴加的NaOH溶液质量的关系如图乙所示。 （1）写出CuO全部溶解的化学方程式_。 （2）图乙中A点对应溶液中溶质所有可能的组成有_。 24. （6分）实验室有一瓶无色溶液，标签已模糊，但依稀可见SO4。为探究该溶液中是否有硫酸根，科学兴趣小组的同学设计了以下甲、乙方案，并分别取样品实验、记录相关现象。方案甲：样品 产生白色沉淀 沉淀不溶解方案乙：样品 无明显现象 产生白色沉淀上述方案中，能确定该无色溶液中含有硫酸根的方案是_；方案乙中，加入足量稀HCl的作用是_。25. （6分）小柯在一根一端密封的空心玻璃管下端绕上一段细铁丝，制成一支自制密度计，用它来测量液体密度，测量过程中杯内液体总量没有变化。 （1）当密度计在杯中漂浮时，液面高度在A处(图甲)。此时，密度计受到的浮力_重力(选填“”)。 （2）使用中，小柯发现细铁丝很容易滑落，于是他改变这段细铁丝的形状，并把铁丝置于玻璃管内，再次测量同一杯液体密度(如图乙)，杯中液面将_（填“上升”、“下降?或“仍在A处“） 三、 实验探究题（本大题共43分） (共6题；共43分)26. （8.0分）如图是“气雾立体栽培”装置，以人工创造植物根系环境取代土壤环境，可有效解决传统土壤栽培中难以解决的水分、空气和养分供应问题，深受眼下爱上阳台“微农业”的居民欢迎。某同学为了研究“气雾能否解决根部空气供应问题”，设计了如下实验：步骤一：选取两只同样的烧杯，编号甲、乙。步骤二：量取足量的按照适宜比例调配的营养液，分成二等份。一份营养液直接加入甲烧杯中，另一份通过雾化方式加入乙烧杯中。步骤三：在相同的实验条件下加热两个烧杯，比较两个烧杯中产生的气泡数量。（1）甲在实验中起_作用。（2）如果气雾能解决空气供应问题，则预期的实验结果是_。（3）营养液中溶解的空气较多时，可促进根系的_，为生命活动提供充足的能量。27. （8分）过氧化钠（Na2O2)可用于纺织和造纸工业的漂白剂。其化学性质活泼，能与H2O、CO2反应（2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2:2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2),小乐对实验室一瓶长期敞口放置的过氧化钠（Na2O2)的成分进行了如下探究： 【提出猜想】猜想：Na2O2、NaOH、Na2CO3；猜想：NaOH、Na2CO3；猜想：_(只含1种物质）。【实验验证】取少量待测固体于试管中，加水振荡直至完全溶解；观察到_（填写实验现象），证明猜想不成立；取少量的溶液于试管中，滴加过量的_溶液：有白色沉淀产生，证明有Na2CO3在；取少量的溶液于试管中，_（填写实验操作及实验现象），证明有NaOH存在。【实验结论】结合以上实验现象，证明猜想成立。28. （8分）桑树果实是鸟类的食物之一。科学家对鸟类取食桑树果实、传播桑树种子的行为进行观察，发现含有桑树种子的鸟类粪便几乎遍布整个试验区，且64%着陆在适宜桑树种子萌发和桑树定居的区域，而自然环境中桑树的果实基本散落在树冠直径5米的范围内。 科学家对三种状态的桑树种子进行萌发实验:带有完整果皮的原始种子(A组)、从鸟类粪便中收集的种子(B组)经过水洗揉搓去除果皮的种子(C组)。具体方法是:三类桑树种子各取25粒粪便均匀置于垫有培养皿中，保持湿润，在恒温培养室中萌发，每组4个重复，以长出2毫米胚根作为种子萌发标志每天统计种子萌发数量的平均值，绘制曲线如图。（1）科学家的实验，研究的问题是_? （2）比较A和C两条曲线得出的结论是: _; （3）科学家根据A曲线和C曲线推测，桑树果皮中可能含有抑制种子萌发的物质。B、C两条曲线比较接近，可推测_。 29. （6.0分）你已掌握了实验室制取气体的有关知识，请结合下列装置图回答问题。 （1）写出下列标号实验仪器的名称：1 ， 2。 （2）实验室用A装置制取氧气，若试管中反应物为混合物，则发生反应的化学方程式为1；已知过氧化钠粉末与水反应生成氢氧化钠和氧气，则用此法制取并收集较干燥的氧气时应选用的装置组合是2（填字母标号）。 （3）F装置可用来作排水法测氢气的体积，此时气体应从1（填a或b）口进入。F装置验满氧气的方法是2。 （4）某校化学兴趣小组用下图所示装置进行以下实验。收集一瓶二氧化碳：打开止水夹K1和K3 ， 关闭K2 ， 从分液漏斗向装置A中加入足量的稀盐酸，当看到D中_现象时，CO2已集满。写出D装置中反应的化学方程式_。证明二氧化碳与氢氧化钠发生了化学反应：关闭止水夹K1和K3 ， 打开K2 ， 从分液漏斗向装置C中加入适量滴有酚酞的氢氧化钠溶液，直至实验结束， C中观察到的现象中，能证明CO2与NaOH确实发生了化学反应的现象是_。30. （7.0分）如图所示, 甲、乙分别是小科同学用相同的蜡烛做“探究平面镜成像特点”和“探究凸透镜成像规律”的实验装置。 （1）在“探究平面镜成像特点”的实验中，手指放在蜡烛 _的烛芯顶部不会被烧痛（选填“A”或“B”）。 （2）在“探究凸透镜成像规律”的实验中，选用的凸透镜焦距为 20cm,保持蜡烛和凸透镜的位置不变，将光屏移到_cm 处，可以在光屏上呈现清晰的像。 （3）在光屏上呈现清晰的像后，保持凸透镜的位置不变，将蜡烛向左移动 5cm，为了在光屏上再次呈现清晰的像，应将光屏向左移动 _（选填“大于”、“等于”或“小于”）5cm 的距离。 （4）请比较平面镜所成像与第（2）题中凸透镜所成像的不同点：_。 31. （6分）某科学兴趣小组用伏安法测电阻实验中，电源电压保持5V不变，所用电压表0-15V量程损坏，但0-3V量程完好，滑动变阻器上标有“30 2A” 字样。 （1）按图甲正确连接电路，在闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片移至变阻器的_（选填“左”或“右”）端。 （2）移动滑动变阻器的滑片到某一位置，观察到电压表示数为2.5V，电流表的示数为0.12A，则此时滑动变阻器连入电路的阻值为_。(保留一位小数，下同) （3）在不改变器材的情况下，继续减小连入电路的变阻器阻值，并解决实验过程中遇到的困难。当滑动变阻器的滑片在某一位置时，电压表的示数如图乙所示，电流表的示数为0.18A,则待测电阻Rx的阻值为_。 四、 分析计算题（32分） (共5题；共32分)32. （5.0分）课外小组同学将100g盐酸分5次加入到35g某石灰石样品中（已知杂质不与盐酸反应），得到如下部分数据和图象。（最后结果保留一位小数）次数123加入盐酸的质量/g202020剩余固体的质量/g30a20计算：（1）表中“a”的数值可能是_g； （2）该石灰石样品可制取二氧化碳的质量。 （3）稀盐酸中溶质的质量分数。 33. （5.0分）向盛有193.8g硫酸铜溶液的烧杯中，逐滴加入质量分数为8%的氧氧化钠溶液，反应过程中生成沉淀的质量与所用氢氧化钠溶液质量关系如图所示。（化学方程式为：CuSO4+ 2NaOH = Cu(OH)2+ Na2SO4） （1）恰好完全反应时，所消耗氢氧化钠溶液中含溶质的质量为_克。 （2）恰好完全反应时溶液中溶质的质量分数。 （3）B点时溶液中含有的溶质有_。 34. （8分）甲、乙、丙三位同学对氯化镁样品（仅含氯化钠杂质）进行如下检测：各取5.0 g样品溶于一定量的水中得到25. 0g溶液，再分别加入不同质量，溶质质量分数为10%的氢氧化钠溶液，反应得到沉淀的实验数据如下表：甲乙丙加入氢氧化钠溶液质量 (g)35.040.045.0反应得到沉淀的质量 (g)2.52.92.9试回答下列问题：（1）上述实验中，_同学所用的氢氧化钠溶液一定过量。 （2）求样品中氯化镁的含量（写出计算过程，结果精确到0.1%，下同）。 （3）计算乙同学实验后所得溶液中的氯化钠的质量分数。 35. （6分）如图甲所示为某实验室的自动恒温箱，箱内简化后的电路图如图乙所示。控制电路中电源电压为12V，定值电阻R1的阻值为5k，R2为恒温箱内的热敏电阻，丙图是R2阻值随温度变化的图象。电压鉴别器接在控制电路的A、B两点间，它可通过内部的电磁继电器控制加热电路中开关S的通断。当UAB小于2V时，鉴别器将使加热电路中开关S闭合，使加热电路的电热丝通电而发热，从而使箱内温度升高；当UAB大于3V时，鉴别器将使开关S断开，停止加热。分析电路时，可将电压鉴别器内部视为断路。求：（1）若恒温箱中电热丝电阻为60.5，一天实际工作时间为8h，加热电路一天消耗的电能是多少？（2）该恒温箱内的温度将保持在怎样的范围？（3）若想使此恒温箱内的最高温度升高到45，在鉴别器功能和热敏电阻不变的条件下，可采取怎样的措施？36. （8.0分）大量排放以CO2为主的温室气体导致全球气候变暖已得到公认控制大气中CO2含量刻不容缓 （1）在自然界的循环中大气中CO2被消耗转化为有机物的主要途径是_大气中都分CO2会溶解于水导致海水酸化，其反应的化学方程式是是_（2）科学家提出用某些溶液来吸收CO2 ， 从而将CO2从工业尾气中“捕捉”出来适合“捕捉”CO2的溶液有是_（写出一种） （3）一些城市在大型建筑的屋顶种植当地草类、花卉等植物，并配置相应的传感器与灌溉技术来降温从而减少空调使用，这种“绿色屋顶”可以降温的主要原因是是_.第 21 页 共 21 页参考答案一、 选择题(每小题3分，共60分) (共20题；共60分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、 填空题(本大题共25分) (共5题；共26分)21-1、21-2、21-3、22-1、23-1、23-2、24-1、25-1、25-2、三、 实验探究题（本大题共43分） (共6题；共43分)26-1、26-2、26-3、27-1、28-1、28-2、28-3、29-1、29-2、29-3、29-4、30-1、30-2、30-3、30-4、31-1、31-2、31-3、四、 分析计算题（32分） (共5题；共32分)32-1、32-2、32-3、33-1、33-2、33-3、34-1、34-2、34-3、35-1、35-2、35-3、36-1、36-2、36-3、