新人教版2019-2020学年中考化学5月模拟考试试卷A卷 .doc

新人教版2019-2020学年中考化学5月模拟考试试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共11题；共22分)1. （2分）下列变化中，属于化学变化的是（ ） A . 水结成冰B . 灯泡发光C . 煤气燃烧D . 水果榨汁2. （2分）化学与生活密切相关生活中的下列做法不合理的是（ ）A . 用肥皂水区别硬水和软水B . 凉拌黄瓜加入食醋促进维生素的吸收C . 少使用塑料袋以减少白色污染D . 室内物品着火，应先打开窗通风3. （2分）将下列物质分别加入水中，能形成溶液的是（ ） A . 面粉B . 植物油C . 蔗糖D . 冰块4. （2分）下列化学用语与含义不相符的是（ ） A . O2氧离子B . 3H3 个氢元素C . Fe3O4四氧化三铁D . 2N22 个氮气分子5. （2分）关于酸雨的下列说法正确的是（ ） A . pH7的降雨称为酸雨B . pH5.6的降雨称为酸雨D . pH5.6的降雨称为酸雨6. （2分）在pH=14的溶液中能大量共存的一组离子是（ ） A . Na+ ， K+ ， B . H+ ， Cu2+ ， C . Na+ ， ， D . Ca2+ ， ， 7. （2分）红磷在耐高温的密闭容器中（内含空气）加热，能正确表示容器里所盛物质总质量变化的图象是（ ） A . B . C . D . 8. （2分）善于归纳知识，有利于培养素质。下列对部分化学知识点的归纳正确的一组是（ ）A化学与安全B化学实验数据记录炒菜油锅着火可以用锅盖盖灭重金属中毒可以喝鲜牛奶解毒在室内放一盆水，可以防止煤气中毒用托盘天平称取5.6g铁粉用PH试纸测得苹果汁的pH为3.2用10mL量筒量取7.25mL水C化学与生活D化学概念中的不一定缺乏维生素A会得夜盲症骨质疏松的中老年人饮食中应增加含铁量丰富的食物洗涤剂能去除油污是因为洗涤剂具有乳化功能碱的水溶液显碱性，但显碱性的不一定是碱溶液 单质由同种元素组成，但同种元素组成的物质不一定是单质 用燃着的木条伸入某气体中，木条熄灭，则该气体不一定是二氧化碳A . AB . BC . CD . D9. （2分）下列金属中，不能从CuSO4溶液中置换出Cu的是（ ） A . FeB . ZnC . MgD . Ag10. （2分）下表是NaCl、KNO3在不同温度时的溶解度：据此数据，下列说法正确的是（ ）A . 20时，将20g NaCl加入50g水中，得到70g溶液B . 50时，KNO3溶液的溶质质量分数大于NaCl溶液的溶质质量分数C . 降温时，KNO3溶液析出的固体质量大于NaCl溶液析出的固体质量D . NaCl和KNO3的溶解度曲线在2030之间相交11. （2分）对“10%的食盐溶液”含义的理解错误的是（ ）A . 100g水中溶解了10g食盐B . 100g食盐溶液中溶解了10g食盐C . 将10g食盐溶于90g水中形成的溶液D . 该溶液中溶质与溶液的质量比为110二、 填空题 (共1题；共8分)12. （8分）2012年“世界水日”的宣传主题是“水与粮食安全”，水与生活生产有着密切关系，但今年1月15日，广西龙江河河段检测出重金属镉含量超标，严重威胁沿岸及下游居民饮水的安全 （1）镉元素在元素周期表中的相关信息如图A，它的相对原子质量为_：镉原子结构示意图如图B，该原子在化学反应中易_（填“得到”或“失去”）电子，形成_离子（填“阳”或“阴”），说明元素的化学性质与原子的_关系密切 （2）富含蛋白质的食物可有效缓解重金属中毒症状，下列物质可缓解镉中毒的是_（填序号） 玉米粥 食盐水 牛奶 西红柿 鸡蛋清 蔗糖水（3）饮用酸碱度过大的水不利于人体健康测定水样的酸碱度可用_ （4）电解水时，电能转化成_能，_（填“正”或“负”）极产生的气体被誉为“未来最理想的绿色能源” 三、 简答题 (共1题；共7分)13. （7分）2015年5月4日北京的王女土因混合使用洁厕灵（盐酸）和84消毒液（次氯酸钠清洁马桶，中毒死亡其原因是2HCl+NaClNaCl+Cl2+H2O产生的氯气有毒（1）上述反应中，氯元索化合价最高的物质是_（填字母）AHCl BNaClO CNaCl DCl2（2）符号“Cl2”的意义是_（答出一条即可）（3）生活饮用水卫生标准中，允许自来水厂使用氯气对天然水进行灭菌消毒，在此之前还要经过沉降、_等净化操作；要求水的总硬度（以碳酸钙计）不超过450mg/L，生活中降低水的硬度的常用方法是_ （4）已知溴元素（Br）的原子结构示意图为 ， 那么，溴原子核内质子数为_，溴原子易_电子（填“得到”或“失去”）（5）氯和溴两种元素在周期表中的位置见如图，二者属于同一_（填“周期”或“族”）四、 实验题 (共2题；共7分)14. （2分）如图为某学习小组探究金属化学性质时所做的四个实验，仔细分析后回答下列问题： （1）描述A中的实验现象_ （2）要证明Cu、Fe、Ag的活动性顺序，至少要做的实验是_（填序号） 15. （5分）某学习小组为探究空气中氧气的含量，设计了如图所示的装置，根据装置回答下列问题：（1）实验中使用了足量的白磷，目的是_，足量的白磷在锥形瓶中未能全部燃烧，说明瓶内剩余气体_燃烧（填“支持”或“不支持”） （2）当装置冷却到室温时，可观察到U形管右侧水面的变化情况是液面上升到刻度_。 （3）反应完毕后，U形管右侧剩余的气体是_（填“纯净物”或“混合物”）。 （4）写出该实验的原理（文字表达式）_。 五、 科学探究题 (共1题；共10分)16. （10分）用氢氧化钠溶液测定某硫酸溶液溶质的质量分数实验如下：取25g该硫酸溶液，加入到烧杯中，然后把50g质量分数为10%的氢氧化钠溶液不断滴入烧杯中，同时用电子PH计不断读取反应时的PH，得出如图所示的关系，求；（1）该硫酸溶液溶质的质量分数（2）配制500g上述硫酸溶液，所需质量分数为98%的硫酸溶液的质量六、 流程题 (共1题；共20分)17. （20分）某校化学兴趣小组同学探究发现：铜绿Cu2（OH）2CO3受热分解后，除生成CO2和水蒸气外，试管中还有一些黑色粉末状固体请回答下列问题：（1）写出标号a的仪器名称_（2）写出标号a的仪器名称_（3）实验室分解铜绿选用的发生装置为_（填序号）初中实验室制取CO2_也可用E（长进短出），试分析其原因：_ （4）实验室分解铜绿选用的发生装置为_（填序号）初中实验室制取CO2_也可用E（长进短出），试分析其原因：_ （5）若向澄清的石灰水中通入少量CO2 ， 可观察到的现象：澄清石灰水变浑浊用化学方程式表达：_ （6）充分反应后，兴趣小组对试管中的黑色粉末状状固体进一步探究a提出问题黑色固体是什么？b猜想与假设黑色固体可能是：氧化铜炭粉_ c查阅资料炭粉和氧化铜均为黑色固体炭粉不与稀酸反应，也不溶于稀酸而氧化铜可与稀酸反应而溶解d设计实验方案向试管中的黑色固体滴加足量的试剂为_（填序号）（AH2SO4 BNaOH CNaCl DH2O），完成下列实验报告：实验现象实验结论黑色固体全部溶解，溶液呈蓝色猜想正确_猜想正确_猜想正确如果猜想正确，猜想所发生反应的化学方程式为：_（7）若向澄清的石灰水中通入少量CO2 ， 可观察到的现象：澄清石灰水变浑浊用化学方程式表达：_ （8）充分反应后，兴趣小组对试管中的黑色粉末状状固体进一步探究a提出问题黑色固体是什么？b猜想与假设黑色固体可能是：氧化铜炭粉_ c查阅资料炭粉和氧化铜均为黑色固体炭粉不与稀酸反应，也不溶于稀酸而氧化铜可与稀酸反应而溶解d设计实验方案向试管中的黑色固体滴加足量的试剂为_（填序号）（AH2SO4 BNaOH CNaCl DH2O），完成下列实验报告：实验现象实验结论黑色固体全部溶解，溶液呈蓝色猜想正确_猜想正确_猜想正确如果猜想正确，猜想所发生反应的化学方程式为：_七、 计算题 (共1题；共5分)18. （5分）将一定量的二氧化碳气体通入到澄清石灰水中，共产生10克白色沉淀，求参加反应的二氧化碳气体的质量？ 第 13 页 共 13 页参考答案一、 单选题 (共11题；共22分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、二、 填空题 (共1题；共8分)12-1、12-2、12-3、12-4、三、 简答题 (共1题；共7分)13-1、13-2、13-3、13-4、13-5、四、 实验题 (共2题；共7分)14-1、14-2、15-1、15-2、15-3、15-4、五、 科学探究题 (共1题；共10分)16-1、16-2、六、 流程题 (共1题；共20分)17-1、17-2、17-3、17-4、17-5、17-6、17-7、17-8、七、 计算题 (共1题；共5分)18-1、