沪教版2019-2020学年九年级上学期化学期末考试试卷（II ）卷 .doc

沪教版2019-2020学年九年级上学期化学期末考试试卷（II ）卷 一、 单选题 (共14题；共28分)1. （2分）下列关于物质变化、性质及用途对应关系的描述错误的是（ ） A . 铜丝可用于作导线-利用其物理性质B . 干冰易升华，可用于人工降雨-发生物理变化C . 金刚石能裁割玻璃-金刚石是硬度最大的金属D . 常温下氮气的化学性质不活泼-可用作保护气2. （2分）结净的空气对于人类和其它动植物都非常重要，下列气体目前不计入空气污染指数的项目是（ ） A . 二氧化碳B . 二氧化氮C . 二氧化硫D . 一氧化碳3. （2分）下列实验操作正确的是（ ） A . 测定溶液pH值B . 稀释浓硫酸C . 固体药品的取用D . 称取食盐4. （2分）下列物质可以称为氧化物的是（ ） A . 水B . 空气C . 高锰酸钾D . 氯酸钾5. （2分）科学家用锶原子研制的“晶格钟”，成为世界上最精准的钟。如图是锶元素在元素周期表中的信息及锶原子结构示意图，下列说法错误的是（ ） A . Sr为金属元素B . 乙图中X2C . 锶原子的相对原子质量为87.62gD . 锶元素位于元素周期表的第五周期6. （2分）我国科学家屠呦呦因提取治疗疟疾特效药青蒿素而获得2015年诺贝尔生理学或医学奖。下列关于青蒿素（化学式为C15H22O5）的说法不正确的是（ ） A . 青蒿素不属于氧化物B . 青蒿素由碳、氢、氧三种元素组成C . 青蒿素中氢元素质虽分数的计算式是 100%D . 每个青蒿素分子由15个碳原子、22个氢原子和5个氧原子构成7. （2分）用分子的相关知识解释下列现象，正确的是（ ） A . 冰融化成水说明分子种类发生改变B . 湿衣服晾干说明分子在不断运动C . 分离液态空气说明分子可以再分D . 水烧开后易把茶壶冲起说明温度升高分子会变大8. （2分）下列化学符号中数字表示的意义正确的是（ ） A . CO2：“2”表示一个二氧化碳分子含有两个氧原子B . 2Na：“2”表示两个钠元素C . ：“+2”表示镁离子带有两个单位正电荷D . S2-：“-2”表示硫元素的化合价为负二价9. （2分）亚硝酸钠(NaNO2)是一种工业用盐，它有毒有咸味，外形与食盐相似。人若误食会引起中毒，危害人体健康，甚至致人死亡，在亚硝酸钠中氮元素的化合价是（ ）A . 3B . 3C . 5D . 010. （2分）根据化学方程式不能获得的信息是（ ） A . 生成物B . 化学反应的快慢C . 反应条件D . 反应物11. （2分）下列现象不宜用质量守恒定律解释的是（ ） A . 镁片投入稀盐酸中质量减小B . 细铜丝在酒精灯火焰上灼烧后质量增大C . 水汽化变成质量相同的水蒸气D . 蜡烛在燃烧过程质量不断减小12. （2分）把一定质量的甲、乙、丙、丁四种物质放入一个密闭容器中，在一定条件下反应一段时间后，测得反应后各物质的质量如下表。下列说法错误的是（ ） 物质甲乙丙丁反应前的质量（g）4.02.03.02.0反应后的质量（g）1.2x2.45.4A . 该反应是化合反应B . x=2.0，乙可能是催化剂C . 参加反应的甲、丙的质量比为1：2D . 丙可能是单质13. （2分）生活中处处充满化学，下列有关化学知识的应用叙述错误的是（ ） A . 喝汽水后打嗝，气体溶解度随温度升高而增大B . 进入久未开启的菜窑前，先做灯火实验C . 制糖工业中常常利用活性炭来脱色制白糖D . 煤炉里煤层上方的蓝色火焰是碳在充分燃烧14. （2分）下列涉及学科观点的有关说法正确的是（ ） A . 根据转化观：二氧化碳和一氧化碳在一定条件下可以相互转化B . 根据微粒观：氯化钠是由氯化钠分子构成的C . 根据结构观：氦原子与镁原子最外层电子数相同，化学性质相似D . 根据守恒观：10mL质量分数60%的浓硫酸，加10mL水后质量分数变为30%二、 填空题 (共3题；共4分)15. （1分）目前，温室效应情况比较严重，因此，发展_经济，提倡_生活，已成为社会发展的大趋势。16. （1分）小戴同学在学习完空气成分测定实验后改进了课本上的装置图如图（查阅资料得出白磷和红磷一样有可燃性，且燃烧后的生成物也相同，但白磷在40即可燃烧）回答下列问题： （1）实验时，可以观察到活塞先向_移动，后向_移动到刻度_处可以得出的结论是_（2）小陆同学重复小戴同学的实验结果活塞只移动到刻度4.5处，可能是什么原因造成的？_、_（写出两点） 17. （2分）下列事实说明空气中含有哪些成分?（写名称） （1）空气是制造氮肥的主要原料，说明空气中含有_. （2）薯片放置于空气中一段时间，变得不再松脆，说明空气中含有_. （3）敞口放置在空气中的澄清石灰水，表面有一层白色物质，说明空气中有_. （4）木炭、煤等物质能在空气中燃烧，说明空气中含有_。 三、 简答题 (共1题；共5分)18. （5分）阅读下面科普短文。 取一块金属钠，用小刀切下一小块。观察到切面呈银白色，切面很快变暗，这是由于钠极易跟空 气中的氧气反应生成氧化钠（Na2O）。把一小块金属钠投入盛有水的烧杯中，钠浮在水面上，钠与水迅 速反应生成氢氧化钠和氢气，放出的热使钠迅速熔成小球，小球在水面上四处游动，发出“咝咝”的 声响，小球越来越小，最后完全消失。根据上述信息，请回答：（1）金属钠的物理性质有_（答出一点即可）。 （2）金属钠的化学性质有：_；_。 （3）写出一个金属钠发生反应的符号表达式_。 四、 实验题 (共1题；共5分)19. （5分）某兴趣小组利用下列装置进行实验室制取和收集气体的实验，请回答： （1）指出仪器名称：_。 （2）若用高锰酸钾制取氧气，应选用的的发生装置是_（填字母）。你认为该装置中还缺少_。写出该反应的文字表达式_；属于_反应。 （3）若用过氧化氢制取氧气，还需要用到_（填药品名称），其起_作用，能否用高锰酸钾制取氧气后的剩余物代替该物质_（填“能”或“否”）。 （4）实验室常用硫化亚铁固体和稀硫酸液体在常温下发生反应制取硫化氢气体.常温下硫化氢气体密度比空气大，能溶于水，其水溶液称为氢硫酸溶液。实验室制取硫化氢气体的发生装置选择_(填字母)，收集装置若用F装置，应该从_(填字母)端进入。 （5）实验结束后，有人问：“我用带火星的木条伸入集气瓶内，为什么不会复燃？”请你推测导致这种现象的可能原因_（写一个）。 （6）用图D的所示的方法收集气体，主要是因为氧气_（7）写出细铁丝在氧气中燃烧的文字表达式_五、 科学探究题 (共1题；共6分)20. （6分）牙膏中常用碳酸钙、二氧化硅等物质作为摩擦剂某同学对牙膏中摩擦剂碳酸钙的含量进行探究 【实验原理】测定C装置中生成的BaCO3沉淀的质量，通过计算确定牙膏中CaCO3的质量分数【查阅资料】CO2+Ba（OH）2=BaCO3+H2O，牙膏中其他成分遇到盐酸时无气体产生【实验装置】根据探究过程回答下列问题：（1）装置B中发生反应的化学方程式_； （2）装置B中发生反应的化学方程式_； （3）实验过程中需持续缓缓通入空气，其作用有：搅拌B、C 中的反应物，使其充分反应；_； （4）实验过程中需持续缓缓通入空气，其作用有：搅拌B、C 中的反应物，使其充分反应；_； （5）从C中过滤出BaCO3沉淀所需的玻璃仪器有烧杯、_和玻璃棒； （6）从C中过滤出BaCO3沉淀所需的玻璃仪器有烧杯、_和玻璃棒； （7）实验中准确称取三份牙膏样品，每份4.0g，进行三次测定，测得生成BaCO3的平均质量为1.97g则样品中CaCO3的质量分数为_； （8）实验中准确称取三份牙膏样品，每份4.0g，进行三次测定，测得生成BaCO3的平均质量为1.97g则样品中CaCO3的质量分数为_； （9）若没有A装置，直接通入空气，则测得CaCO3的质量分数_（填“偏大”、“偏小”或“不变”） （10）若没有A装置，直接通入空气，则测得CaCO3的质量分数_（填“偏大”、“偏小”或“不变”） 第 12 页 共 12 页参考答案一、 单选题 (共14题；共28分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、二、 填空题 (共3题；共4分)15-1、16-1、16-2、17-1、17-2、17-3、17-4、三、 简答题 (共1题；共5分)18-1、18-2、18-3、四、 实验题 (共1题；共5分)19-1、19-2、19-3、19-4、19-5、19-6、19-7、五、 科学探究题 (共1题；共6分)20-1、20-2、20-3、20-4、20-5、20-6、20-7、20-8、20-9、20-10、