2012一年级期末语文复习资料.doc

一年级期末语文复习资料话（ ） 明（ ） 高（ ） 爷（ ） 各（ ） 条（ ） 叶（ ） 扫（ ） 念（ ）活（ ） 朋（ ） 亮（ ） 节（ ） 名（ ） 亲（ ） 什（ ） 雪（ ） 想（ ）画（ ） 会（ ） 放（ ） 说（ ） 秀（ ） 干（ ） 赶（ ） 意（ ） 闭（ ）鱼（ ） 全（ ） 收（ ） 语（ ） 香（ ） 千（ ） 起（ ） 童（ ） 问（ ）知（ ） 对（ ） 往（ ） 凉（ ） 最（ ） 办（ ） 虾（ ） 吃（ ） 以（ ） 短（ ） 时（ ） 谁（ ） 就（ ） 量（ ） 为（ ） 吓（ ） 吹（ ） 蚁（ ） 齐（ ） 发（ ） 非（ ） 林（ ） 带（ ） 万（ ） 早（ ） 母（ ） 那（ ）桥（ ） 友（ ） 北（ ） 树（ ） 常（ ） 方（ ） 草（ ） 海（ ） 哪（ ） 请（ ） 跳（ ） 江（ ） 看（ ） 才（ ） 级（ ） 是（ ） 找（ ） 园（ ）情（ ） 桃（ ） 红（ ） 着（ ） 丁（ ） 奶（ ） 更（ ） 我（ ） 元（ ）汽（ ） 去（ ） 共（ ） 可（ ） 午（ ） 井（ ） 合（ ） 坐（ ） 住（ ）气（ ） 法（ ） 黄（ ） 河（ ） 许（ ） 进（ ） 给（ ） 座（ ） 往（ ）你（ ） 小（ ） 牛（ ） 李（ ） 羊（ ） 里（ ） 自（ ） 人（ ） 半（ ）称（ ） 少（ ） 午（ ） 季（ ） 兰（ ） 果（ ） 目（ ） 入（ ） 伴（ ）亲（ ） 和（ ） 照（ ） 道（ ） 连（ ） 怕（ ） 边（ ） 快（ ） 火（ ）新（ ） 种（ ） 热（ ） 过（ ） 送（ ） 忙（ ） 这（ ） 情（ ） 伙（ ）生（ ） 有（ ） 青（ ） 先（ ） 见（ ） 和（ ） 直（ ） 争（ ）升（ ） 友（ ） 蜻（ ） 失（ ） 贝（ ） 合（ ） 真（ ） 净（ ）石（ ） 古（ ） 广（ ） 鸟（ ） 今（ ） 甲（ ） 申（ ） 旦（ ） 右（ ） 苦（ ） 厂（ ） 乌（ ） 令（ ） 由（ ） 田（ ） 电（ ）先（ ） 家（ ） 吗（ ） 跟（ ） 从（ ） 玩（ ） 向（ ） 急（ ）洗（ ） 象（ ） 妈（ ） 很（ ） 队（ ） 完（ ） 问（ ） 忘（ ）选（ ） 像（ ） 蚂（ ） 得（ ） 认（ ） 远（ ） 间（ ） 想（ ）例如：选字填空元 圆 园1 果（园）里的果子熟了。2 荷叶 （圆）（圆）的，绿绿的。3 小朋友们在公（园）里高兴的玩儿着。4 我和小明约好（元）旦一起出去玩儿。公 工 1 我们要爱护（公）物。2（工）人们（工）作时十分专心。3 妈妈带我到北海（公）园划船，我高兴极了！ （三）加一加、减一减或换一换组成新字再组词：亲新（新年） 故古（古文） 邮油（汽油）父爸（爸爸） 挤齐（一齐） 吗妈（妈妈）马妈（妈妈） 和禾（禾苗） 吗蚂（蚂蚁）主住（住处） 洗先（先生） 活话（说话）干赶（赶忙） 字子（儿子） 挣净（干净）方放（放心） 送关（关心） 放房（房门）才闭（闭口） 往主（主人） 很跟（跟头）上让（让开） 清青（青草） 请清（清水）京凉（清凉） 园元（元旦） 为办（办法）象像（好像） 做故（故乡） 吓虾（虾米）令冷（冷淡） 座坐（请坐） 桃跳（跳高）（四）多音字组词：（常见）看着着火 和气和面 干净干活 天空空白 因为作为 音乐快乐 发现头发 首都都是 没有没收 长处处分 不行行业 看见看门 行了了解 种子种田 一只只有 长大长江 （不常见）开会会计 高兴兴奋 量一量数量 大地高兴地说 你的目的 飞得高得意（五）反义词：高矮 高低 瘦胖 明暗 美丑 忙闲 新旧 大小 多少 来去 出入 是非 重轻 长短 老少 前后 开关 慢快 多少 弯直 冷热 错对 和分 远近 推拉 有无 紧松 天地 假真 热情冷淡 虚心骄傲 诚实虚伪 寒冷温暖 （六）照样子写词语：ABB：懒洋洋 慢吞吞 红彤彤 金灿灿 绿油油 一BB： 一只只 一朵朵 一个个 一座座 一条条AABB：红红火火 热热闹闹 高高兴兴 快快乐乐 ABAB：碧绿碧绿 雪白雪白 火红火红 粉红粉红填数字： 一心一意 三心二意 四面八方 五颜六色填同样的字：游来游去 飞来飞去 跳来跳去 爬来爬去（七）四字词语（填空） ：（ ）清（ ）秀 和（ ）细（ ） （ ）（ ）大地 （ ）紫（ ）红 鸟（ ）花（ ） （ ）（ ）拂面 （ ）颜（ ）色 花（ ）柳（ ） （ ）（ ）无云 （ ）心（）意 （ ）紫（ ）红 （ ）张（ ）望 泉水（ ）（ ） 百花（ ） 放 （ ）暖 花（ ） （九）填上恰当的词语：告诉学生考查形式多样（让学生学会举一反三），既可以补充完整也可以进行词语搭配或连线。 凉凉的（鸟蛋） （多美）的夏夜 亮晶晶的（眼睛） 青青的（草地） （小小）的松果 绿油油的（稻田） 弯弯的（小河） （难解）的问题 热心的（观众） 绿绿的（山林） （透明）的翅膀 精彩的（节目） 鲜花开得（艳） 懒洋洋地（晒太阳） 碧绿碧绿的（叶子） 时间过得（快） 慢吞吞地（爬过来） 雪白雪白的（棉花） 桌椅摆得（齐） 兴冲冲地（走过来） 火红火红的（枫叶） 作业做得（好） 急匆匆地（向前走）（十）词语连线：尊 庭院 爱 真话 无边的 鲤鱼 幸福的 白塔懂 长辈 讲 劳动 金色的 海面 亲爱的 歌唱洗 礼貌 说 好事 起伏的 天空 愉快的 伙伴扫 碗筷 做 文明 蓝蓝的 稻田 美丽的 生活 一棵 狮子 一群 军舰 兔子 游来游去 两只 白菜 一片 帆船 壁虎 飞来飞去 一包 小树 一面 飞鸟 小鱼 跳来跳去 一车 金鱼 一条 队旗 小鸟 滚来滚去 一条 菜子 一艘 欢乐 刺猬 爬来爬去 美丽的 大海 金黄的 棉花 明亮的 星星 蓝色的 平原 雪白的 楼房 干净的 眼睛 高大的 家乡 碧绿的 稻子 美丽的 水池 宽广的 小草 宽宽的 菜地 闪闪的 教室 绿绿的 松树 高高的 街道 整齐的 荷花四 句子（一）看拼音写句子。 提示：先拼读正确后，再动笔写。注意别落标点。（二）把句子补充完整。（缺少哪部分补充哪一部分，补充后要把整句话读一读，看看是否完整通顺，最后检查是否给句子加上了标点符号。）谁是什么。 我是 小学生 。 妈妈是 老师 。什么在哪儿干什么。 小鸟在天上 飞 。 小鱼在水里游 。 哪儿有什么。 学校 有老师和同学。 我有一本新书。 司马光 。几个小朋友 。荷叶是 。 多美呀！你为什么 ？ 有 。（三）用下面的词语，组成通顺的句子。（ 1 在词语上写序号，读词语，明句意。2 按照排好的顺序抄词语并写句号。3 读句子，看是否完整通顺并做适当地调整。） 蝇子 要 尾巴 老牛 用 赶 。 首都 我国 的 北京 是 。 7岁 曹操 曹冲 儿子 才 的 。 尾巴 知道 有 你 松鼠 的 什么 吗 用 ？（四）照样子写句子。 官员们一边看一边议论。 我们一边唱歌一边跳舞。 一边 一边 。 瓶子里的水渐渐升高了。 天气渐渐热起来了。 渐渐 。 我们正忙着搬东西呢！ 李老师正忙着改作业呢！ 正 呢！ 他画的海那么蓝，那么宽。他画的平原那么平坦，那么宽广。 那么 ，那么 。你们已经长成青蛙了。小青蛙的尾巴已经不见了。 已经 。（五）换词但不改变句子的意思。 1 他十分高兴地来到学校。（非常）（特别） 2 小明常常帮助同学。（经常）（总是） 3 曹冲才7岁。（只有）（刚刚） 4 六一儿童节，我们玩的很快乐。（高兴）（愉快） 5 这件毛衣真漂亮。（好看）（六）把句子改写成“把”字句“被”字句。1 我扫干净了雪。 。 。 2 战士消灭了敌人。 。 。3 我画好了一座高山。 。 。 4 我写完了作业。 。 。 5 我吃了一块大西瓜。 。 。6 小白兔送来了一车白菜。 。 。7 王二小把敌人带进了埋伏圈。 。8 小鸟的叫声把我叫醒了。 。9 小红把一张画贴在墙上。 。10 姐姐把红毛衣织好了。 。把地翻松 把白菜吃完 把窗户打开（七） 加标点：（，。！？）美丽的小路不见了（。）美丽的小路怎么不见了（？）我一定要把美丽的小路找回来（！）你知道什么是地心引力吗（？）六一儿童节到了（，）爸爸送我一本书（。）奥运会终于能在我国举办啦（！）今天玩儿的真高兴呀（！）阅读知识一 课内阅读积累：（一）出示一段话知道选自哪课书。课题要准确。（二）按原文填空： 背诵全篇：（四首古诗，必考一首） 1柳树醒了 4古诗两首 9两只鸟蛋 13古诗两首 14荷叶圆圆 18四个太阳19乌鸦喝水 20司马光 25快乐的节日 背诵喜欢的部分： 16要下雨了 24画家乡 读读背背：园地一花园果园园地二鞋园地三小鸟园地五字母表园地六祖国多么广大读读记记：园地四园地七（三）了解课文内容： 1柳树醒了 春天到了，万物复苏。我发现：（春雷）跟柳树说话了；（春雨）给柳树洗澡了；（春风）给柳树梳头了。2春雨的色彩对（柳树）来说， 春雨是（绿）色的。对（小草）来说， 春雨是（绿）色的。对（桃树）来说， 春雨是（红）色的。对（油菜花）来说，春雨是（黄）色的。3邓小平爷爷植树1985年的植树节，81岁高龄的（邓小平爷爷）在（天坛）公园植树。6胖乎乎的小手兰兰替爸爸拿过拖鞋，给妈妈洗过手绢。我替爸爸（ ），给妈妈（ ）。14荷叶圆圆 小水珠的 停机坪荷叶是 小蜻蜓的 凉 伞 小青蛙的 摇 篮 小鱼儿的 歌 台17小壁虎借尾巴鱼儿的尾巴 再长出新尾巴黄牛的尾巴 掌握方向燕子的尾巴 赶蝇子 小壁虎 拨水18四个太阳我画了个（绿绿）的太阳，挂在夏天的天空。我画了个（金黄）的太阳，挂在秋天的天空。我画了个（红红）的太阳，挂在冬天的天空。我画了个（彩色）的太阳，挂在春天的天空。21称象（3）然后，称一称船上的石头。（4）石头有多重，大象就有多重。（2）再把大象赶上岸，往船里装石头，装到船下沉到画线的地方为止。（1）把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。24画家乡涛涛的家乡 在山里山山的家乡 在平原平平的家乡 在草原青青的家乡 在城市京京的家乡 在海边30棉花姑娘燕子捉（空中）的害虫；啄木鸟捉（树干里）的害虫；青蛙捉（田里）的害虫；七星瓢虫捉（叶子上）的蚜虫。二 阅读练习（阅读方法在课外阅读中的运用） 1 课外阅读应掌握的知识点： （1）字：选择正确读音； 抄写词语。 （2）词：选择词义；选词填空；词语连线。 （3）句：数句子标序号；给句子加标点。按要求画句子（画出人物的语言，准确完整）。 （4）段：数自然段，标序号；了解短文意思，回答问题（填空 选择 连线）。 2 重视选读课文，能够运用已学的阅读知识与方法，分析选读课文。课外例文：好斗的螃蟹 蓝色的海湾里，有一只小螃蟹，它仗着有一双夹子，总好欺负人。 小鱼被它夹得直喊妈妈。小乌龟被它夹得不敢把头伸出来。小虾一见它就跑得老远老远。 小螃蟹见大家都怕它，非常得意，扬起头来吐泡泡。突然，它发现了一根小铁棒，心想：“谁敢惹我？看我怎么夹住你！” “哈哈！”一个小男孩叫道，“我钓到了一只小螃蟹。”1给多音字组词：好 ho( 好心 ) ho( 爱好 ) 看 kn( 看见 ) kn( 看家 )2短文共有（ 4 ）个自然段。3被小螃蟹欺负的动物有（ 小鱼 ）、（ 小乌龟 ）和（ 小虾 ）。4小螃蟹最后被（谁） 小男孩 （怎么样） 钓到了 。5用“”画出小男孩说的话。看地图的乐趣多 看地图的乐趣真多。 打开地图，你会看到一个五彩的天地：蓝的是大海，绿的是平原，黄的是高山。 你可以从地图上找到所有的国家。每个国家的形状、大小都不一样。中国像一只大公鸡。意大利更有趣，像一只高跟鞋。 我最喜欢看地图。从地图上，我知道了海有多深，山有多高，知道了我们生活的这个地球上很多有趣的事情。你想不想也学看地图呢（ ？ ）1短文共有（ 4 ）个自然段。第三自然段共有（ 4 ）句话。2打开地图，你会看到一个五彩的天地：（ ）的是大海，（ ）的是平原，( )的是高山。 绿的 黄的 蓝的3你可以从地图上找到（ ）国家。二十个国家 很多个 所有的4 在地图上，意大利的形状像 一只大公鸡 中国的形状像 一只高跟鞋 5给短文的最后一句话加上标点。看图写话： 能根据图意，写一、两句完整通顺的句子。 书写要求： 1掌握不同结构汉字书写的规律,把握各种笔画书写的特点。 2养成正确的写字姿势和良好的写字习惯，基本做到书写规范、端正、整洁。 3能按笔顺规则写字，注意间架结构。初步感受汉字的形体美。