直腿前滚翻小学体育教学教案.doc

前滚翻教学设计（五年级）教材内容1、前滚翻； 2、跑：十字接力跑教学目标1、认知目标：使学生了解前滚翻和接力跑的动作要领。2、技能目标：使85%左右的学生初步掌握前滚翻时低头、团身的技术动作和十字接力跑时身体向内倾的技术动作，提高学生的弯道跑技术，发展学生灵敏、协调、柔韧等身体素质。3、情感目标：通过本课的模仿和游戏练习，培养和发展学生的想象力和活泼、上进、刻苦、善思、团结友爱等优秀品质。重点低头、团身滚动圆难点蹲撑协调配合、滚动圆、方向正。过程教学内容组织教法次数强度小目标及要求准备部分9一、课堂常规二、创设情景：1）语言导入：出示图片“潇洒哥”2）模仿“潇洒哥”3）游戏：抢占垫子4）徒手操 1、由四列横队2、两圆形队形1、集合整队2、创设情景组织学生模仿3、进场成圆形队形4、师生一起做游戏5、带领学生做徒手操114- 51小小中小要求：快、静、齐，精神饱满,活泼、快乐.基本部分26一、 前滚翻动作要领儿歌：一蹲二撑三低头，团身滚动像圆球。保护与帮助：单跪垫旁，一手扶背，一手托腿。二、十字接力跑：两圆形队形圆形队形一、前后滚动：1、原地蹬撑练习；2、垫上复习前后滚动；3、“你做我学，我做你评价”。二、前滚翻1）低头看天前滚翻2）教师讲解动作要领，并示范“一蹲二撑三低头团身”。3）学生初步尝试，对比评价，纠正错误4）讲解示范保护帮助5）学生边练习边念儿歌（统一练习）思想教育和运动保健教育6）自由练习，注意保护与帮助7）两人一组练习，注意保护与帮助8）请学生展示教师点评9）组织学生统一练习三、接力跑：1）示范、讲解启发学生思考2）组织学生做游戏3）点评5-710-133-52-35-62-35-65-64-63-412-3小小小小小中小中中中中大“团身似球”重点：低头团身兴趣高昂，积极主动重点：身体向内倾斜结束部分5放松操两圆形队形1、师生配乐练习2、教师小结3、收回器材1小放松活泼。场地设计器材：小垫子27块；课后小结1、整节课学生参与的积极性较高，掌握动作效果较明显。2、在课的练习中，出现了有几个男生和女生不敢滚翻，在垫中徘徊，害怕滚翻，并且捣乱现象，教师虽一再强调，效果不明显。3、在滚翻的过程中，学生大多没有真正的掌握含胸、低头、全身团紧的特点。总结起来，要做到低、蹬、团、抱、起，只要做到这几个字，前滚翻技术就掌握了。4、教育学生要爱护器材。