沪科版2019-2020学年八年级下学期物理第一次月考试卷A卷.doc

沪科版2019-2020学年八年级下学期物理第一次月考试卷A卷一、 单选题 (共12题；共24分)1. （2分）物理学中，为纪念物理学家在某一领域的贡献，把他们的名字定为了某物理量的单位，下列物理量和单位对应错误的是（ ） A . 力牛顿B . 能量焦耳C . 功率瓦特D . 密度阿基米德2. （2分）留心体育比赛中的情景，你会时刻从中感受到物理知识的无穷魅力请判断如图所示四个情景中哪个说法是正确的（ ） A . 滑冰运动员的冰鞋下面装有冰刀是为了减小运动员对冰面的压力B . 赛艇时，运动员有节奏地向后划水，赛艇就快速前进，说明力的作用是相互的C . 跳水运动员在空中下落过程中，动能转化为重力势能D . 举重运动员举着杠铃在空中不动时，运动员对杠铃向上的支持力大于杠铃的重力3. （2分）如图所示，分别用大小相等的力拉和压同一弹簧。该实验表明，弹簧受力产生的效果与力的 （ ）A . 大小有关B . 作用点有关C . 方向有关D . 大小、方向、作用点都有关4. （2分）物理学是一门实验性很强的基础科学，正确使用仪器的技能是做好物理实验的基础，下列操作规范的是（ ） A . 使用温度计测量液体温度，将温度计从液体中取出来读数B . 使用弹簧测力计时，不调零就直接进行测量C . 使用天平称量物体质量时，用手直接拿取砝码D . 不能直接把电流表接在电源的正、负极上5. （2分）水平仪是利用以下什么相关的物理知识制作出来的（ ） A . 动力臂B . 阻力臂C . 力的作用是相互的D . 铅垂线6. （2分）如图所示是圆环形铁圈（形状规则），则它的重心在（ ）A . A点B . B点C . C点D . D点7. （2分）下列实例中，为了减少摩擦的是（ ） A . 拉杆旅行箱底部装有轮子B . 拔河时用力握住绳子C . 体操运动员上单杠前往手上涂抹镁粉D . 为了擦净玻璃上的污渍，要用力压抹布8. （2分）最近西工大航天学院杨涓教授“无工质引擎”的研究引起很大轰动“无工质引擎”顾名思义就是不使用推进剂、不喷射尾气就能产生推力的发动机如果真的成功，这种轻量级的引擎能够在 天内将航天器送到火星目前人类航天活动的基础运载工具仍是火箭，通过燃烧推进剂、喷射出高速尾气来获得推力这一研究目前仍很大争议，因为与传统的运载火箭相比，“无工质引擎”与初中物理的哪个原理相违背（ ） A . 流速大的地方压强小B . 力的作用是相互的C . 火箭将内能转化为机械能D . 牛顿第一定律9. （2分）今年五一假期，小江一家开车到开化江源游玩。下列是小江对游玩场景的描写，其中符合科学道理的是（ ） A . 早上冲出家门，由于受到惯性的作用，跑到车边很难停下B . 上车后系上安全带可以减小行车时的惯性，从而减少意外伤害C . 上山过程中惯性越来越大，导致爬山越来越慢D . 爬上山顶抛出太阳帽，太阳帽离手前后惯性不变10. （2分）一本书静止在水平桌面上，在下列各对力中属于平衡力的是（ ） A . 书对桌面的压力和桌面书的支持力B . 书受到的重力和书对桌面的压力C . 书受到的重力和桌面对书的支持力D . 桌子对地面的压力和地面对桌子的支持力11. （2分）如图所示，人抓住牵牛绳沿水平方向拉牛，但没有拉动。则下列说法正确的是（ ）A . 绳拉牛的力小于牛拉绳的力B . 绳拉牛的力小于地面对牛的摩擦力C . 绳拉牛的力与牛拉绳的力是一对平衡力D . 绳拉牛的力与地面对牛的摩擦力是一对平衡力12. （2分）如图，苹果放在水平桌面上静止以下叙述中正确的是（ ） A . 因为苹果是静止的所以苹果没有惯性B . 苹果对桌面的压力和桌面对它的支持力是平衡力C . 苹果所受到的合力为零D . 苹果受到桌面对它的摩擦力，所以苹果不能自动地沿桌面滚动二、 填空题 (共8题；共23分)13. （2分）图中是物理教材中的两幅插图，甲图表示小铁球受磁铁的情况，说明_运动状态；乙图是坐在船中的人用手推另一只船时，自己坐的船同时后退，说明_。14. （2分）发生弹性形变时，弹簧弹力大小与弹簧的_成正比；_就是根据这一原理制成的 15. （2分）在用扳手拧螺母时，往往要握在扳手的末端再用力拧，这表明力的作用效果与力的_有关；大部分螺母在拧紧时要按顺时针方向用力，拧下时要按逆时针方向用力，这说明力的作用效果与力的_有关。16. （4分）请在下面的数字后面填上适当的单位或数值：一只苹果重约1.5_，手托两只鸡蛋需要_N，一般分子直径的数量级为0.1_，银河系直径大约为8万_。17. （3分）手掌压在桌面上，沿水平桌面向前推，会感到手掌受到桌面_其运动的力，施加的压力越小，手掌受到的力_，表示手所受力的大小与_有关18. （4分）用60N的压力F把一个质量为2kg的物体压在竖直墙壁上，物体处于静止状态，则此时物体所受的摩擦力为_N；当压力减小为30N时，物体沿竖直墙壁匀速下滑，则物体此时的摩擦力又为_N；方向_。当压力继续变小，变小为20N时，物体所受的摩擦力将_（填“变大”“不变”“变小”）19. （4分）二力平衡的条件是_二力平衡时，它们的合力大小等于_，物体在平衡力的作用下，将保持_状态或_状态 20. （2分）滑雪运动员脚踩滑雪板从高处加速滑下，在此过程中，运动员的动能 _，重力势能_(选填“增大”、“减小”或“不变”)。 三、 作图题 (共1题；共5分)21. （5分）如图所示，请画出物体A所受重力的示意图。四、 实验题 (共4题；共20分)22. （6分）为制作弹簧测力计，某物理实验小组对弹簧的伸长与拉力的关系作了探究如表是他们利用甲、乙两根不同的弹簧做实验时所记录的数据 表一甲弹簧受到的拉力/N0l23456甲弹簧的长度/cm6.09.012.015.018.021.024.0表二乙弹簧受到的拉力/N0l23456乙弹簧的长度/cm6.07.59.010.512.013.515.0（1）分析表一和表二数据可知：在一定条件下，弹簧伸长的长度与它所受的拉力成_； 在拉力相同的情况下，甲弹簧伸长的长度比乙弹簧_（选填“大“或“小”）（2）如图所示的A、B两弹簧测力汁分别使用了甲、乙两弹簧，它们的外壳相同，刻度线分布情况相同则量程较大的是_（选填“A”或“B”下同）测力计，精度较高的是_测力计 （3）经实验探究发现：在拉力相通的情况下，弹簧伸长的长度与弹簧的材料、粗细、原长（弹簧不受外力时的长度）等均有关系，请设计一个简单实验，证实弹簧伸长的长度与弹簧原长有关_ 弹簧测力计的使用有以下几个步骤，按先后的顺序应排列为：_（填字母）A读取数据应在弹簧稳定后进行，读数时视线应通过指针并跟刻度盘垂直；B了解弹簧测力计的量程及分度值，使用时不能测量超过量程的力；C检查弹簧测力计的指针是否在零刻度处，若不在，应调零；D把物体挂在弹簧下端的钩上或用力拉弹簧测力计下端的钩，使弹簧的轴线与力的方向保持一致，避免弹簧与外壳摩擦；E读完数后，应取下物体，观察指针是否回到零刻度处，若不回，应检查原因或换弹簧测力计重新测量23. （5分）在探究“重力的大小跟什么因素有关”实验中，得到如表数据：（1）本实验中用到的测量器材有：_和_。 （2）分析如表数据可知：物体的质量为0.7kg时，它受到的重力是_N。 （3）以下四个图象中，能正确说明物体重力的大小与其质量关系的是_。 A . B . C . D . 24. （4分）如图所示，甲是探究“动能的大小与什么因素有关”的实验装置,实验中让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下，碰到同一木块上乙是探究“阻力对物体运动的影响”的实验装置，实验中让同一小车从斜面上相同的高度由静止滑下，在粗糙程度不同的水平面上运动请回答下列问题：（1）甲实验的目的是探究钢球动能的大小与速度的关系；实验时，它是通过观察_，从而判断钢球动能的大小。（2）进行乙实验时，每一次都让同一小车从斜面上相同的高度由静止滑下，其目的是使小车在水平面运动的起始_相同；通过观察小车在粗糙程度不同的水平面上运动距离的大小来判断小车在不同的水平面受到_的大小从而可以推理：如果运动的物体不受力，它将_。25. （5分）如图甲所示，是小慧同学探究二力平衡条件时的实验情景：（1）小慧将系于小卡片（重力可忽略不计）两端的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上两个拉力的方向相反，并通过改变_来改变拉力的大小； （2）当小卡片平衡时，小慧将小卡片在竖直平面内转过一个角度，松手后小卡片_（填“能”或“不能”）平衡 （3）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小慧下一步的操作是：_； （4）在探究同一问题时，小宇将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为小慧的实验优于小宇的实验，其主要原因是_ A . 减小了摩擦力对实验结果的影响B . 小卡片是比较容易获取的材料C . 容易让小卡片在水平方向上保持平衡D . 小卡片容易扭转五、 计算题 (共1题；共5分)26. （5分）交通干道上有一座桥，桥梁旁竖着一块如图所示的标志牌，它表示的意思是什么？用计算来说明一辆总重为392000N的卡车能否通过这座大桥？（g=10N/kg）第 12 页 共 12 页参考答案一、 单选题 (共12题；共24分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、二、 填空题 (共8题；共23分)13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、三、 作图题 (共1题；共5分)21-1、四、 实验题 (共4题；共20分)22-1、22-2、22-3、23-1、23-2、23-3、24-1、24-2、25-1、25-2、25-3、25-4、五、 计算题 (共1题；共5分)26-1、