教科版物理八年级下册第六章第四节探究滑动摩擦力同步练习.doc

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教科版物理八年级下册第六章第四节探究滑动摩擦力同步练习一、 选择题 (共15题;共30分)1. (2分)自行车是我们熟悉的交通工具。从自行车的结构和使用来看,它涉及到不少有关摩擦的知识。以下分析中,正确的是( ) A . 脚踏板凹凸不平是通过增大接触面积来增大摩擦的B . 轮胎上制有花纹是通过改变接触面粗糙程度来减小摩擦C . 刹车时用力捏刹车把是通过增大压力来增大摩擦的D . 在转动部分加润滑油是通过变滑动为滚动来减小摩擦的2. (2分)你骑自行车上学么?下列关于自行车增大摩擦或减小摩擦的说法,哪个是错误的:A . 轮胎上有凸凹不平的花纹是为了增大摩擦B . 刹车时用力捏闸是为了增大摩擦C . 往车轮轴承上加润滑油是为了减小摩擦D . 车轮上装有滚动轴承是为了增大摩擦3. (2分)下列实例中,关于增大和减小摩擦说法不正确的是( )A . 体操运动员在手上涂防滑剂是为了减少摩擦B . 旱冰鞋装有滑轮是变滑动滚动来减小摩擦C . 行驶的磁悬浮列车是使接触面分离来减小摩擦D . 道路结冰时,在汽车轮上缠上铁链来增大摩擦4. (2分)下列事例中,哪个措施是为了增大摩擦( )A . 自行车的中轴内装有滚珠B . 自行车的把套上做出凹凸花纹C . 给自行车的中轴加入润滑油D . 气垫船行驶时在船体与水面间形成高压空气层5. (2分)2013年12月15日,“玉兔号”月球车在月球上软着陆成功,如图所示,月球车在月球上,下列说法正确的是( ) A . 若车在运动中所受的一切外力都消失,车会立即停止运动B . 若在车上再安装一台探测设备,则车在运动中受到的摩擦力将变大C . 以地球为参照物,停在月球表面的月球车相对地球是静止的D . 静止时车对月球表面的压力和月球对它的支持力是一对平衡力6. (2分)如图甲所示,小强在水平地面上用力推木箱,推力随时间变化的图象如图乙所示,木箱速度随时间变化的图象如图丙所示,以下对于这一过程的分析中正确的是( )A . 0-1s内木箱没有动,所以此时不是平衡状态B . ls-2s内木箱受到的摩擦力大小为4NC . 如果3s后人停止用力,木箱将做匀速直线运动D . 如果3s后人突然用6N的力往回拉箱子,此时的合力为2N7. (2分)下列生活现象中涉及到的物理知识分析正确的是( )A . 大货车轮胎做得多且宽是为了增大压强B . 鞋底凹凸不平的花纹是为了减小摩擦C . 开车时要求系安全带是为了减小司机的惯性D . 钢笔能吸墨水是因为大气压强的存在8. (2分)在做“研究滑动摩擦力大小”的实验时,将木块A放置水平木板B上,加载一个砝码,把一只测力计系在A上,如图所示。当向左拉动B时,测力计指针稳定。下列讨论中正确的是( )A . A对B的压力与B对A的支持力是一对平衡力B . A受B的摩擦力与测力计对A的拉力是一对平衡力C . B受到地面的摩擦力的大小为2.6N,方向向右D . 若增大拉动B的速度,测力计的示数会变大9. (2分)如图所示,有两个相同的梯形物体,它们在力的作用下,以下列四种方式沿相同的水平面运动,下列对不同情况下物体所受摩擦力的比较,正确的是( )A . f3f1=f4f2B . f2f3f4f1C . f2f4f1f3D . f2f1=f4f310. (2分)下列措施中,为了减小摩擦力的是( )A . 浴室脚垫做得凸凹不平B . 下坡时,捏紧刹车闸C . 汽车轮子上加防滑链D . 旱冰鞋装有滚轮11. (2分)关于运动项目中涉及的物理知识,下列分析错误的是( )A . 骑自行车刹车时,不能马上停下来,是因为人和车具有惯性B . 人登上较高的山顶时,会感觉不适,是因为山顶气压大于山脚下的气压C . 我们在跑步时之所以能向前是因为地面给予的向前的摩擦力D . 人潜入较深的水中时,必须穿潜水服,是因为液体压强随深度增加而增大12. (2分)磁悬浮列车行驶时依靠安装在列车底部的强磁铁将列车浮在轨道上方,从而可高速行驶,列车能高速行驶的原因是( )A . 减小了重力B . 减小了列车与铁轨之间的摩擦力C . 依靠了列车的惯性D . 减小了列车所受的空气阻力13. (2分)“物竞天择,适者生存”,动物在进化过程中形成了与环境相适应的体征;下列体征中为了减小摩擦的是( )A . 壁虎脚上的刷状肉垫B . 泥鳅身上的黏液C . 斑马身上的条纹D . 蛇身上的粗糙鱗片14. (2分)如图四幅图对应的说法正确的是( ) A . 某同学沿杆匀速向上爬升时,该同学受到的摩擦力方向竖直向上B . 筷子提米在空中静止时,筷子所受米粒作用的摩擦力方向竖直向上C . 在力F拉动B使其速度逐渐变大过程中,弹簧测力计示数也逐渐变大D . 每隔相等时间拍摄向右运同学位置图片,可知该同学运动越来越快15. (2分)对下列情景涉及的物理知识,描述正确的是( ) A . 在冰雪路面上行车,需加装防滑链是为了增大与地面的摩擦B . 课本静止放在水平桌面上,课本对桌面的压力与桌面对它的支持力是一对平衡力C . 向墙上按图钉时,手对图钉帽产生的压强等于图钉尖对墙壁产生的压强D . 宇航员登上月球时,他的质量比在地球上时的质量减少了二、 非选择题 (共10题;共46分)16. (3分)汽车轮胎的外表面有凸凹不平的花纹,这是为了_(填“增大”或“减小”)摩擦;快速行驶的汽车,刹车后由于具有_,还会继续向前运动一段距离;以行驶的汽车为参照物,路旁的树木是_的(填“运动”或“静止”) 17. (2分),用一个竖直向上的拉力F恰好能使A物体保持匀速向下运动若A物体的重力减少4N时,用同样大小的竖直向上的拉力F恰好能使物体A匀速向上运动,则物体A上升时,受到两面墙壁总的摩擦力为_N,受到摩擦力的方向_20. (1分)让世人瞩目的我国首条磁悬浮列车线路在上海建成科学家们利用磁悬浮使得列车与导轨脱离接触,目的是为了_,从而提高车速21. (5分)如图所示,A处于静止状态,B在拉力作用下向右加速运动请在图中画出A物体所受的摩擦力f和支持力N的示意图(力的作用点图中已标出)22. (7分)滑动摩擦力f的大小是由物体接触面间的压力FN和接触面的粗糙程度决定的,物理学中用动摩擦因数表示接触面的粗糙程度,则有关系式f=FN成立 小明用如图所示的装置,测量摩擦因数的大小(1)实验时,小明先测量摩擦力f大小,他把木块放在水平木板上,测力计_拉动木块 (2)试证明拉着物块做匀速直线运动时弹簧测力计示数等于物体所受摩擦力 (3)实验时小明把重5N物体放置在水平工作台上,匀速拉动物体测得摩擦力为2N,则_ 23. (6分)(2016巴中)小明同学用下列器材探究“影响滑动摩擦力大小的因素”粗糙程度均匀的长木板一块,质量相等的木块和铝块各一个,弹簧测力计一只如图所示,实验中他用弹簧测力计沿水平方向拉动物块,使它们在长木板上做匀速直线运动(1)图丙中,长木板对木块摩擦力的大小为_N,这是根据_原理测出滑动摩擦力的,此时,铝块受到的摩擦力为_N(2)分析_两次实验可以得出:在接触面粗糙程度相同时,滑动摩擦力的大小与压力大小有关,此实验采用了常用的_进行探究(选填“控制变量法”或“等效替代法”(3)图乙与图丁中铝块受到的摩擦力大小_(选填“相等”或“不相等”)25. (10分)小红和小明在探究影响滑动摩擦力大小的因素时,小红设计了如图所示的三次实验(1)实验要求用弹簧测力计拉着木块沿水平方向_直线运动,根据_原理,可知此时摩擦力与拉力大小相等,否则弹簧测力计的示数不等于摩擦力。 (2)在甲图实验中,弹簧测力计的示数为_ N (3)比较甲、乙两次实验,可以得出结论:当接触面粗糙程度一定时,_ ,滑动摩擦力越大 (4)比较_两次实验,可以得出结论:当压力大小一定时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大 (5)本实验中采用了控制变量的方法,下列各选项中与此方法相同的是_ A . 用天平测量一枚大头针的质量B . 用乒乓球的反弹来显示发生的音叉正在振动C . 引入光线来描述光的直线传播D . 探究响度与振幅的关系(6)小明仔细观察了小红的实验过程,发现除实验次数少之外,实验操作上还存在着不便。请你写出其中一条:_ (7)另一组的小华同学认为摩擦力大小还与接触面积的大小有关,于是她对这个问题进行了实验探究小华将木块沿竖直方向截去一半后,测得木块所受的滑动摩擦力变为原来一半她由此得出:滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小你认为她的探究过程是否正确:_(选填“正确”或“不正确”)。你判断的理由是:_。 第 10 页 共 10 页参考答案一、 选择题 (共15题;共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 非选择题 (共10题;共46分)16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、20-2、20-3、21-1、21-2、21-3、22-1、22-2、22-3、22-4、22-5、22-6、22-7、
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