沪科版物理九年级上学期 17.1 磁是什么 同步练习（II ）卷.doc

沪科版物理九年级上学期 17.1 磁是什么 同步练习（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共10题；共20分)1. （2分）甲、乙两个磁极附近有一个小磁针，小磁针静止时的指向如图所示（涂黑的为N极），那么（ ）A . 甲、乙都是N极B . 甲、乙都是S极C . 甲是N极，乙是S极D . 甲是S极，乙是N极2. （2分）在如图1所示中，有条形磁铁和电磁铁，虚线表示磁感线，磁极甲、乙、丙、丁的极性依次是（ ） A . S、N、S、SB . N、N、S、NC . S、S、N、ND . N、S、N、N3. （2分）磁性材料已经广泛的用在我们的生活之中，下列器件中，没有应用磁性材料的是（ ）A . 录像带B . 录音带C . VCD光盘D . 存储软盘4. （2分）下列四幅实验图中，所示原理可以制成将机械能转化为电能的机器的图是（ ）A . B . C . D . 5. （2分）下列关于电和磁的知识配对不正确的是（ ）A . 物体的磁性B . 装置与信号转换C . 发现与发明D . 装置与原理6. （2分）2007年，法国科学家阿尔贝费尔和德国科学家彼得格林贝格尔因发现某些材料的巨磁电阻效应（微弱的磁场变化可以导致电阻大小的急剧变化）而共同获得诺贝尔物理学奖根据这一发现，可以制成的产品是（ ） A . 能储存、释放大量电能的大容量蓄电池B . 通过微弱电流就能产生强大磁场的电磁铁C . 当家庭电路过载或短路时能自动熔断的熔丝D . 能够“读”出微弱的磁场变化并转换成清晰的电流变化的灵敏磁头7. （2分）如图所示，磁体N极与通电螺线管A端互相排斥，则关于A端的极性和电流的方向，判断正确的是（ ） A . A为N极，电流从abB . A为S极，电流从baC . A为N极，电流从baD . A为S极，电流从ab8. （2分）（2011内江）下列说法中正确的是（ ）A . 磁感线是磁场中真实存在的一些曲线，还可以通过实验来模拟B . 磁体周围的磁感线从磁体的S极出来，回到磁体的N极，构成闭合曲线C . 磁感线上某一点的切线方向与放在该点的小磁针静止时南极所指的方向相反D . 磁感线分布越密的地方，其磁场越弱9. （2分）在一根条形磁铁附近放置一根与磁铁形状完全相同的棒状物体XY后，其周围磁场磁感线的分布情况如图甲所示。将XY两端对调以后，磁感线分布情况未发生改变，如图乙所示。则棒状物体XY可能是 （ ）A . 软铁棒B . 条形磁铁，其中X端为N极C . 铜棒D . 条形磁铁，其中Y端为N极10. （2分）如图所示，条形磁铁置于水平面上，当通电螺线管向左靠近条形磁铁时，条形磁铁仍保持静止，在此过程中条形磁铁受到的摩擦力的方向和大小（ ）A . 方向向左，逐渐增大B . 方向向左，逐渐减小C . 方向向右，逐渐增大D . 方向向右，逐渐减小二、 作图题 (共3题；共13分)11. （3分）根据图中标出的通电螺线管的磁感线方向可知：通电螺线管的右端为_极，小磁针的右端为_极（以上两格均选填“N”或“S”），电源的_端为正极（选填“左”或“右”）。12. （5分）如图所示，已经画出了两个磁极间的磁感线，请在图中标出两个磁极的名称。13. （5分）如图，接通电源后，通电螺线管右边的条形磁铁向右偏，请在条形磁铁下方相应位置分别标出条形磁铁的N极、S极三、 填空题 (共3题；共7分)14. （4分）在探究磁体周围的磁场时，老师将中间夹层中有很多小铁棒的透明有机玻璃板(如图甲所示)放在磁体上，_玻璃板使小铁棒能_，可以看到铁棒规则的排列(如图乙所示)，从而认识到磁体周围磁场的_ (选填“分布”“方向”或“分布和方向”)，此时铁棒实际上是一个个磁体，因为它们已经被_.15. （1分）根据如图所示的通电螺线管中的电流方向，可以判断出通电螺线管的左端是_极.（选填“N”或“S”）.16. （2分）将两个表面光滑的铅块相互紧压后，发现它们会粘在一起，这说明分子间存在_；将一个磁体的南极靠近另一个磁体的北极，它们会相互吸引，这说明_磁极相互吸引 四、 简答题 (共1题；共5分)17. （5分）指南针是我国的四大发明之一，在野外生存、旅游中应用非常广泛。请你利用条形磁体和缝衣钢针等器材制作简易指南针，请你写出制作过程。 五、 实验题 (共1题；共6分)18. （6分）在物理学中，磁感应强度（用字母 B 表示，国际单位是特斯拉，符号是T）表示磁场的强弱，磁感应强度B越大，磁场越强；磁感线形象、直观描述磁场，磁感线越密，磁场越强 （1）图甲为某磁极附近磁感线的方向和分布的示意图由图可知，该磁极为_极，若在2处放置一个小磁针，当小磁针静止时，其指向应是图乙中的_；位置1处磁感应强度_位置2 处的磁感应强度（填“大于”、“小于”或“等于”） （2）如果电阻的大小随磁场的强弱变化而变化，则这种电阻叫磁敏电阻某磁敏电阻 R 的阻值随磁感应强度B变化的图象如图丙所示根据图线可知，磁敏电阻的阻值随磁感应强度B的增大而_（填“增大”或“减小”） （3）利用该磁敏电阻的RB 特性曲线可以测量磁场中各处的磁感应强度 将该磁敏电阻R放置在图甲磁场中的位置1 处小吴设计了一个可以测量该磁敏电阻R的电路，并连接成如图丁所示的实验电路，其中磁敏电阻所处的磁场未画出正确接线后，测得的数据如下表格所示该磁敏电阻的测量值为_根据该磁敏电阻的RB特性曲线（图丙）可知，位置1 处的磁感应强度为_T123U/V1.53.04.5I/mA3.06.09.0六、 综合题 (共1题；共5分)19. （5分）在中国科学技术馆有一件展品静电滚球，如图所示它由中心电极、金属小球、接地的金属板构成转动手柄时，金属小球会在中心电极与接地的金属板间循环往复运动（1）转动手柄使中心电极带正电，金属小球靠近中心电极一侧带_电荷，远离电极的一侧带等量的异种电荷中心电极对负电荷有_力，对正常电荷有排斥力由于负电荷离中心电极距离更近，所以吸引力大于排斥力，金属小球就会_中心电极（选填“靠近”或“远离”） （2）当金属小球与中心电极碰撞时，负电荷被中和，此时金属小球带_电，由于同种电荷相互_，金属小球会远离中心电极当金属小球与接地的金属板碰撞时，正电荷被导入地下，此时小球又恢复电中性第 11 页 共 11 页参考答案一、 单选题 (共10题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 作图题 (共3题；共13分)11-1、12-1、13-1、三、 填空题 (共3题；共7分)14-1、15-1、16-1、四、 简答题 (共1题；共5分)17-1、五、 实验题 (共1题；共6分)18-1、18-2、18-3、六、 综合题 (共1题；共5分)19-1、19-2、