数据库原理及应用实验报告6.doc

实验成绩数据库系统原理及应用实验报告六专业班级: 计算机科学与技术 学 号: 201116910233 姓 名: 范晓曈 指导教师: 苏小玲 2013年 11 月 21 日实验六名称： SQL Server存储过程 一、实验内容及要求1.使用输入参数存储过程的创建和执行任务1：查询学生的学号、姓名、选修的课程号、课程名、课程学分，将学生所在系作为输入参数，默认值为“软件工程系”。执行此存储过程，并分别指定一些不同的输入参数值，查看执行过程。2.修改视图任务1：查询指定系的男生人数，其中系为输入参数，人数为输出参数。执行此存储过程，并分别指定一些不同的输入参数值，查看执行过程。任务2：查询指定学生（姓名）在指定学期的选课门数和考试平均成绩，要求姓名和学期为输入参数，选课门数和平均成绩用输出参数返回，平均成绩保留到小数点后两位。3.使用返回代码存储过程的创建和执行任务1：查询指定学生（学号）的选课门数。如果指定学生不存在，则返回代码1；如果指定的学生没有选课，则返回代码2；如果指定学生有选课，则返回代码0，并用输出参数返回该学生的选课门数。4.使用实现对数据库修改、删除和插入操作的存储过程创建和执行任务1：删除指定学生（学号）的修课，如果指定的学生不存在，则显示提示信息“没有指定学生”；如果指定的学生没有选课，则显示提示信息“该学生没有选课”。学号为输入参数。任务2：修改指定课程的开课学期。输入参数为：课程号和修改后的开课学期。任务3：在course表中插入一行数据，课程号、课程名、学分、开课学期均为输入参数。课程号为C100、课程名为操作系统、学分为4、开课学期为4，开课学期的默认值为3。如果学分大于10或者小于1，则不插入数据，并显示提示信息“学分为110之间的整数”。二、实验目的掌握存储过程的创建和执行；掌握存储过程中输入参数和输出参数的设置和使用方法。3、 实验步骤及运行结果1.使用输入参数存储过程的创建和执行任务1：查询学生的学号、姓名、选修的课程号、课程名、课程学分，将学生所在系作为输入参数，默认值为“软件工程系”。执行此存储过程，并分别指定一些不同的输入参数值，查看执行过程。create procedure p_studentdeptdept char(20) =计科asselect s.sno,s.sname,c.cno,cname,s.creditfrom student s inner join scon s.sno=sc.sno inner join Course c on c.cno=sc.cnowhere sdept=dept2.修改视图任务1：查询指定系的男生人数，其中系为输入参数，人数为输出参数。执行此存储过程，并分别指定一些不同的输入参数值，查看执行过程。create procedure p_numberofBoydept char(20),boynumber int outputasselect boynumber=COUNT(*) from Student where Ssex=男 and sdept=deptdeclare boynumber intexec p_numberofBoy 计科 ,boynumber outputprint boynumber declare boynumber intexec p_numberofBoy 电信 ,boynumber outputprint boynumber任务2：查询指定学生（姓名）在指定学期的选课门数和考试平均成绩，要求姓名和学期为输入参数，选课门数和平均成绩用输出参数返回，平均成绩保留到小数点后两位。create proc p_studentInfoname char(20),semester int,count_xk int output,avg_sscore float outputasselect count_xk=count(c.cno) ,avg_sscore=Avg(sscore)from Student s join SC on s.Sno =SC.Sno join Course c on SC.Cno =c.Cnowhere s.Sname=name and c.Semester =semesterdeclare count_xk int,avg_grade float,avg_sscore decimalexec p_studentInfo 范晓曈,2,count_xk output,avg_sscore outputselect count_xk as 选课门数,avg_sscore as 平均成绩3.使用返回代码存储过程的创建和执行任务1：查询指定学生（学号）的选课门数。如果指定学生不存在，则返回代码1；如果指定的学生没有选课，则返回代码2；如果指定学生有选课，则返回代码0，并用输出参数返回该学生的选课门数。create proc p_countxknumber decimal,xk_number decimal outputasif not exists(select Sno from Student where Sno=number)return 1else if not exists(select Sno from SC where Sno=number)return 2elsebeginselect xk_number=COUNT(sc.cno) from SC where Sno =numberreturn 0Enddeclare xk_number1 intexec p_countxk 201116910233,xk_number1 outputprint xk_number14.使用实现对数据库修改、删除和插入操作的存储过程创建和执行任务1：删除指定学生（学号）的修课，如果指定的学生不存在，则显示提示信息“没有指定学生”；如果指定的学生没有选课，则显示提示信息“该学生没有选课”。学号为输入参数。create proc p_deleteid numericasif not exists(select * from Student where Sno=id)return 1if not exists(select * from SC where SC.Sno=id)return 2 elsereturn 0declare id numeric,ret intexec ret=p_delete 201116910232if ret =1 print 没有该学生！if ret =2 print 该学生没有选课！if ret =0 delete from SC where Sno=201116910232declare id numeric,ret intexec ret=p_delete 201116910222if ret =1 print 没有该学生！if ret =2 print 该学生没有选课！if ret =0 delete from SC where Sno=201116910222declare id numeric,ret intexec ret=p_delete 201116910211if ret =1 print 没有该学生！if ret =2 print 该学生没有选课！if ret =0 delete from SC where Sno=201116910211任务2：修改指定课程的开课学期。输入参数为：课程号和修改后的开课学期。create proc p_alterkc char(20),xq intasupdate course set semester=xq where cno=kcdeclare kc char(20),xq intexec p_alter C003,3 修改前： 修改后：任务3：在course表中插入一行数据，课程号、课程名、学分、开课学期均为输入参数。课程号为C100、课程名为操作系统、学分为4、开课学期为4，开课学期的默认值为3。如果学分大于10或者小于1，则不插入数据，并显示提示信息“学分为110之间的整数”。create proc p_insertkc_id varchar(20),kc_name varchar(20),xf decimal , xq intasif(xf = 1 and xf =10)begininsert course(cno,cname,credit,semester)values(kc_id,kc_name,xf,xq) endelseprint 学分要在110之间！ declare kc_id varchar(20),kc_name varchar(20),xf decimal,xq intexec p_insert C006,操作系统,3.0,6declare kc_id char(20),kc_name char(20),xf decimal,xq intexec p_insert C007,毛概,11.0,4 4、 实验心得在这次实验中，我明白了，存储过程只在创造时进行编译即可，以后每次执行存储过程都不需再重新编译，而我们通常使用的SQL语句每执行一次就编译一次,所以使用存储过程可提高数据库执行速度，存储过程一般用来完成数据查询和数据处理操作。无论什么时候执行存储过程，总要返回一个结果码，用以指示存储过程的执行状态。如果存储过程执行成功，返回的结果码是0；如果存储过程执行失败，返回的结果码一般是一个负数，它和失败的类型有关。我们在创建存储过程时，也可以定义自己的状态码和错误信息。通过这次实验，让我深刻了解了数据库的功能，觉得它功能非常的强大，掌握存储过程的创建与执行,熟悉存储过程与批处理的区别。掌握带参数的存储过程的创建与执行。