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浙教版数学七年级下册5.1分式基础练习D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共15题；共30分)1. （2分）若分式 的值为零，那么x的值为（ ） A . x=1或x=-1B . x=1C . x=-1D . x=02. （2分）如果分式的值为0，那么x为（ ）A . 2B . 0C . 1D . 23. （2分）若分式的值为0，则x的值为A . 1B . 0C . 2D . 1或24. （2分）若分式 的值为0，则x的值为（ ） A . 3或2B . 3C . 2D . 3或25. （2分）若分式的值为0，则x的值为（ ）A . 2B . 2或-2C . 2D . 06. （2分）若分式的值为0，则x的值为（ ）A . 0B . 2C . -2D . 0或27. （2分）若分式 的值为0，（a0）则应满足的条件是（ ） A . x=2aB . x=2aC . x=4aD . x=4a8. （2分）若分式 的值为0，则 的值是（ ）A . 2或-2B . 2C . -2D . 09. （2分）能使分式的值为零的所有x的值是（ ）A . x=0B . x=1C . x=0或x=1D . x=0或x=110. （2分）若分式 的值为0，则x的值为（ ） A . 1B . 0C . 2D . 1或211. （2分）若分式的值为0，则b的值为（ ）A . 1B . 1C . 1D . 212. （2分）下面是某同学在一次数学测验中解答的填空题，其中答对的是（ ）A . 若x2=4，则x=2B . x2+x-k=0的一个根是1，则k=2C . 若3x2=6x，则x=2D . 若分式的值为零，则x=2或x=013. （2分）要使式子 的值为零，则x的值是（ ） A . 2.5B . 2.5C . 5D . 514. （2分）若分式 的值为0，则x的值为（ ） A . 2B . 2C . 2D . 415. （2分）要时分式有意义，则x应满足的条件为（ ）A . x2B . x0C . x2D . x2二、 填空题 (共5题；共5分)16. （1分）（2014丹东）若式子有意义，则实数x的取值范围是_17. （1分）已知式子 有意义，则x的取值范围是_18. （1分）若分式有意义，则x的取值范围是_19. （1分）当x_时，分式 有意义 20. （1分）若分式 有意义，则x_ 三、 解答题 (共5题；共25分)21. （5分）当x为何值时，分式 22. （5分）当x取何整数时，分式 的值是整数？23. （5分）分式可以表示什么实际意义？24. （5分）下列各式中,哪些是整式?哪些是分式?, , , - ,- x+3,- +3, , .25. （5分）当x=1时，求分式的值第 7 页 共 7 页参考答案一、 单选题 (共15题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 填空题 (共5题；共5分)16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、三、 解答题 (共5题；共25分)21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、
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