湘教版2019-2020学年九年级化学第三次模拟考试试卷D卷.doc

湘教版2019-2020学年九年级化学第三次模拟考试试卷D卷一、 选择题 (共15题；共30分)1. （2分）下列过程属于物理变化的是（ ） A . 石油分馏B . 光合作用C . 钢铁生锈D . 食物腐败2. （2分）下列化肥中，从外观即可与其他化肥相区别的是（ ） A . 硝酸钾B . 碳酸铵C . 磷矿粉D . 氯化钾3. （2分）下列物质分别放入水中，能形成溶液的是（ ） A . 面粉B . 花生油C . 味精D . 沙子4. （2分）反应的微观示意图如下（一种小球代表一种元素的原子），下列说法错误的是（ ） A . 该反应中共有三种原子B . 图中反应物都是化合物C . 该反应的本质是原子的重新组合D . 该反应前后分子的种类发生改变5. （2分）下列实验方案能达到实验目的是（ ） A . 鉴别二氧化锰和碳粉观察颜色B . 鉴别棉线和羊毛线灼烧，闻气味C . 分离食盐和泥沙蒸发结晶D . 除去氯化钠溶液中少量氯化钙加入氢氧化钠溶液6. （2分）化学学科的思维方法有多种，其中推理是常用的思维方法以下推理正确的是（ ）A . 碱性溶液能使酚酞试液变红，滴入酚酞试液后变红的溶液一定呈碱性B . 中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应C . 酸能使紫色石蕊试液变红，CO2也能使紫色的石蕊试液变红，所以CO2是酸D . 燃烧需要同时满足三个条件，那么灭火也要同时控制这三个条件7. （2分）已知Co有三种氧化物：CoO、Co2O3、Co3O4 ， 9.30g Co（OH）2在空气中加热至290时已完全脱水成8.30g氧化物A，继续加热A至1000时，剩余固体为7.50g氧化物B，则下列说法正确的是（ ） A . Co的三种氧化物中Co3O4的氧元素质量分数最大B . 氧化物A的化学式为CoOC . 氧化物B的化学式为CoOD . A到B的过程中，损失的是氧元素质量8. （2分）宝宝们都喜欢听流行歌曲20世纪90年代初出现在香港歌坛的四位重要人物，即四大天王，他们分是：张学友、刘德华、黎明、郭富城而今华语乐坛已迎来新的改朝换代局面，新四大天王确立为周杰伦、王力宏、林俊杰、罗志祥你可知道：初中化学里也有四大“天王”，其中有一位首先发现元素周期律，并编制了第一个元素周期表，这位天王是（ ） A . 拉瓦锡B . 道尔顿C . 门捷列夫D . 阿伏加德罗9. （2分）推理是学习化学的一种重要方法下列推理得出的相关结论合理的是（ ） A . 原子和分子都是构成物质的微观粒子，原子在化学变化中不能再分，所以分子在化学变化中也不能再分B . 元素在化学反应中不发生变化，所以化学反应中只有元素不发生变化C . 实验室制取氧气必须使用含氧物质，但含氧物质不一定都能制取氧气D . 分子是保持物质化学性质的最小粒子，所以只有分子才能保持物质的化学性质10. （2分）下列粒子结构示意图中，表示阴离子的是（ ）A . B . C . D . 11. （2分）在碱性溶液中能大量共存，并且为无色透明溶液的是（ ） A . Na+、K+、MnO4、SO42B . NH4+、Na+、NO3、ClC . K+、Ba2+、NO3、ClD . Mg2+、Fe3+、Cl、NO312. （2分）下列有关粗盐提纯的实验操作不正确的是（ ）A . 称量B . 溶解C . 过滤D . 蒸发13. （2分）下列选项中相关量的变化与图像不相符的是（ ）选项XYA.向一定量饱和食盐水中加水水的质量溶质质量B.向一定量锌粒中加稀硫酸稀硫酸质量氢气质量C.向一定量CuCl2溶液中加NaOH溶液NaOH溶液质量沉淀质量D.向一定量水中加KNO3晶体KNO3晶体质量溶质质量分数A . AB . BC . CD . D14. （2分）右图是探究铁锈蚀条件的装置。调节L端与R端的液面高度一致，塞紧木塞，一周后观察。下列推断错误的是（ ）A . 该实验说明铁锈蚀与空气、水有关B . b管中铁钉不会锈蚀C . 致若将a管中的水改为食盐水能加快铁的锈蚀D . L端与R端液面高度仍然保持一15. （2分）20时，在三个各盛有100g水的容器中分别加入甲、乙、丙三种纯净物（不含结晶水，不与水反应）各10g，充分溶解后，情况如下表所示（ ） 物质甲乙丙未溶解固体的质量/g520A . 所得溶液一定都是饱和溶液B . 丙溶液一定是不饱和溶液C . 丙溶液的溶质的质量分数最大D . 20，时，甲的溶解度最大二、 信息分析题 (共3题；共20分)16. （7分）根据你已经掌握的化学知识回答下列问题： （1）区分硬软水常用_，生活中常用_的方法将硬水转化为软水 （2）分离液态空气制取氧气，利用的是氧气与氮气的_不同；氧气、氮气的化学性质不同是因为_不同； （3）适当补充微量元素_（填元素符号），可以预防智力低下侏儒症； （4）日常生活中的漏勺等工具是利用_操作的原理使固液分离（填操作名称）；利用活性炭的_性可以去除水中的异味或有色物质 17. （8分）如图1是实验室制取氧气或二氧化碳时经常用到的仪器，请回答有关问题 （1）写出编号仪器名称：_ （2）当制取较多量CO2时，制取装置的仪器组合是_（选填序号）写出实验室制取二氧化碳的化学反应方程式：_ （3）在实验室里，用加热高锰酸钾固体来制取氧气 除选用上图中可用的部分仪器外，还必须补充的仪器是_；若制取3.2g氧气，理论上至少需要取用高锰酸钾_g；当实验即将结束时，正确操作是_A先熄灭酒精灯，然后将导管从水槽中拿出B先将导管从水槽中拿出，然后熄灭酒精灯（4）阅读材料回答问题 资料：氨气是有刺激性气味的无色气体，密度比空气小，极易溶于水，其水溶液显碱性加热熟石灰和氯化铵的固体混合物生成氨气I、制取氨气的发生装置与实验室用_（选填“高锰酸钾”或“双氧水”）制氧气的发生装置相同；II、若用图2装置收集氨气，进气口应为_端（选填“m”或“n”）18. （5分）城市生活垃圾的处理是世界性难题，某垃圾处理厂对生活垃圾进行处理与综合 利用部分流程如下：资料 1：垃圾焚烧产生的烟气中含有 SO2、HCl 等有害气体。 资料 2：+2 价的铁元素容易被空气中的氧气氧化。资料 3：Fe 与 Fe2(SO4)3 反应生成 FeSO4。 回答下列问题：（1）发电厂是利用垃圾焚烧产生的_转变成电能； （2）写出吸收步骤中属于中和反应的化学方程式_； （3）溶解步骤中，生锈的铁制品在足量的稀硫酸中充分反应后有黑色固体剩余，其主要成分是_(写化学式)； （4）将所得硫酸亚铁溶液在氮气环境中加热蒸发浓缩、冷却结晶、过滤，得到硫酸亚铁晶体，其中氮气的作用是_；（5）请你就合肥市生活垃圾处理提一条建议_。三、 探究题 (共1题；共16分)19. （16分）观察甲、乙两幅图回答以下问题： （1）用分子原子的知识分析比较甲、乙装置实验过程中水的变化情况_； （2）在图乙电解水的装置中，导线A连接的是电源的_极，小明推测“a试管内产生的是氢气，b试管内产生的是氧气”这属于科学探究中的_（填序号，下同）环节，还需要_来进行验证 A提出问题 B猜想与假设C设计并进行实验D获得结论 E反思与评价F表达与交流（3）要验证试管a中产生的气体可用_，现象是_说明a气体具有的_（填“物理性质”或“化学性质”）是_若试管a内集到的气体为5mL，则b试管收集到的气体为_mL若氢原子模型用 表示，氧原子模型用 表示，则构成a试管中气体微粒的模型可表示为_。 （4）写出乙装置中发生的化学反应文字表达式_，该反应的基本类型是_，这一反应是将_能转化成_能 （5）水通电生成未来最理想的能源氢气，因为燃烧易发生爆炸，因此点燃前必须_这一过程发生反应的文字表达式是_ 第 12 页 共 12 页参考答案一、 选择题 (共15题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 信息分析题 (共3题；共20分)16-1、16-2、16-3、16-4、17-1、17-2、17-3、17-4、18-1、18-2、18-3、18-4、18-5、三、 探究题 (共1题；共16分)19-1、19-2、19-3、19-4、19-5、