磁灶中学2014年秋季政教处工作总结2.doc

磁灶中学2014年秋季政教处工作总结本学期政教处以科学发展观、党的十八届三中、四中全会精神为指导，坚持“全员德育”的理念，以学校提出的打造晋北名校为长远目标,以创建德育工作先进校、国学教育实验校、书香校园为工作目标，以学生养成教育为抓手，以丰富多彩的德育活动为有效载体，走文化育人的德育之路，追求实效，彰显特色，促进学校德育工作向纵深发展，顺利完成期初各项工作，现总结如下：一、 以精细化为标准推动校园文化建设1.分工负责，加强校园环境卫生工作。本学期政教处以精细化作为标准，进一步推动校园环境卫生和文化建设，严要求，高标准地进行校园环境卫生整治工作。在原有工作机制基础上实行每两周一次卫生大扫除、分工负责、责任到人、多次组织相关人员进行检查反馈，从中找差距、找不足，再进行多次整改，做实、做细校园环境卫生工作，使整个校园环境卫生有了较大的改观，校园环境卫生做到了整洁、干净、有序。2.加强年段、班级文化建设，营造各具特色的育人环境文化。在抓好校园环境卫生工作的同时，政教处根据学校工作思路，下大力气加强校园文化建设特别是年段、班级文化建设，营造良好的育人德育氛围。经过各年段、班级师生群策群力、共同努力，年段室、教室面貌焕然一新而又各具特色，彰显出不同年段、班级各具特色的文化气息，打造出各自的年段文化和班级文化，充分发挥了校园文化润物无声之功效。与此同时，11月份政教处还开展了班级文化建设评比活动，以评比促进班级文化建设的发展，并及时在班主任工作会议上进行反馈和交流展示，促进班级文化建设的相互交流与借鉴，进一步推动班级文化建设向更高水平迈进。3.深化系列主题教育活动，打造特色活动文化。第一、围绕主题，抓住契机，适时开展丰富多彩的主题活动。本学期政教处以重大节假日为契机，通过寓教于乐、形式多样、丰富多彩的活动，强化德育管理功效，提高德育工作实效性和时效性，如在九月教师节期间与校团委配合开展了“五个一”教师节感恩祝福活动，中秋节开展了“我们的节日、中秋”手抄报征集评比活动，9月份举行了学生干部“红十字急救知识”体验式教育活动，十月份开展“向国旗敬礼做一个有道德的人”网上签名寄语活动、庆国庆手抄报评比活动，十一月份开展了节约教育手抄报评比活动、12月份以纪念“129”运动79周年为契机，开展了弘扬民族精神、爱国主义歌咏比赛、手抄报比赛活动等丰富多彩的文娱活动，加强学生爱国主义教育，增强爱国的使命感、责任感、感恩情怀和道德意识，帮助学生树立了科学的世界观、人生观和价值观。第二、多措并举扎实开展社会主义核心价值观宣传教育系列活动为引导广大青少年学生全面认识和正确理解以“富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善”为基本内容的社会主义核心价值观，让学生牢固树立社会主义核心价值观，提高学生的思想道德素质，促进学生全面发展，政教处多措并举扎实开展了社会主义核心价值观宣传教育系列活动。利用宣传栏将24字核心价值观固定在显眼位置，同时利用LED显示屏滚动宣传带有闽南特色的核心价值观宣传标语，校园广播定时播放24字核心价值观内容，教学楼、班级等显眼处布置核心价值观相关内容，让核心价值观随处可见、可闻。多渠道深化宣传教育。组织学生观看了中央电视台社会主义核心价值观宣传教育片国魂，同时利用升旗仪式、主题班会课等渠道加强对学生进行社会主义核心价值观的宣传教育，加强学科渗透，让教育走进课堂，在课堂教学中渗透核心价值观，促进学生学习掌握其内容。强化主题践行，将核心价值观与学校立德树人德育目标相结合，与学生日常“洒扫应对”、“三爱三节”等主题活动相结合，不断强化核心价值观的践行效果。通过系列活动的开展，真正使社会主义核心价值观24字内容入校园、入课堂、入脑、入心，使学生做到“内化于心、外化于行”，能自觉弘扬社会正能量，践行社会主义核心价值观。第三、加强学生养成教育，培养具有现代公民意识的学生规范意识的养成。本学期政教处进一步加强了学生养成教育和规范教育，开学初，每位学生人手一本磁灶中学学生手册，让每位学生能熟知学校的管理制度，并举行了磁灶中学学生手册知识测试，让学生进一步理解规章制度，做到入脑、入心和外化于行，规范学生的一言一行。政教处还组织了初一、高一新生入学训练，目的是让新生了解、适应新环境，重点是让新生明确学校的规章制度，增强新生纪律性，便于今后的规范管理。法制意识的养成。为深入学习贯彻党的十八届四中全会精神，宣传以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系，弘扬宪法精神，增强学生法治观念，推进依法治校、依法治教，政教处在第一个国家宪法日到来之际开展了形式多样的宪法日宣传教育系列活动。如利用周一升旗仪式，做了题为让我们伸开双臂去拥抱第一个国家宪法日的动员讲话，发出弘扬宪法精神、让我们行动起来倡议，充分利用学校LED屏、宣传栏、校园广播、黑板报等宣传阵地加大宣传力度，加强宪法条文、宪法精神的宣传，在图书馆阅览室举行了宪法知识竞赛，让宪法内容和精神深入到学生心中，各班组织开展了第一个国家宪法日主题班会，让学生在学习交流讨论中加深对宪法的理解，组织开展了法制宣传教育手抄报比赛活动，将普法宣传教育寓于活动之中，组织全体学生晨读宪法通过宪法日宣传教育系列活动的开展，营造了知宪遵宪守宪的浓厚气氛，让学生进一步明确了建设法治中国的重要意义，树立起了良好的法制观念，为学生的健康成长奠定了坚实的法制基石。通过系列活动的开展，提高了学生的安全知识、法制意识和防患意识。劳动意识及其他意识的养成。在10月份组织了初一、高一新生到紫帽劳动技术实践基地进行了为期五天的军训，进一步加强新生遵规守纪教育，促进新生良好行为习惯的养成。此外学校将开学的第一周定为行为规范教育周，通过国旗下讲话、年段集会、班会课等多形式多渠道地加强全体学生的规范养成教育如节约意识的养成、爱护公物、遵纪守法、感恩教育等，让学生自觉养成良好的行为习惯。二、加强德育队伍建设，全面提升德育队伍素质1、加强对年段长、班主任工作的管理和指导，健全和完善对年段长、班主任工作考核评估激励机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作。本学期政教处根据磁灶中学优秀年段长、班主任推荐评选方案的相关规定，加大了对全校的常规检查和记载，逐月考核年段长、班主任，并及时将评比结果进行公示，期末及时将各项考评和材料缴交情况进行公示核对。在各年段民主推荐的基础上经学校德育小组会议研究决定：高二年一班、高二年二班、初二年三班、初二年五班参评晋江市先进班集体，使各项工作尽可能做到规范化、制度化，不断提升德育工作效率和水平。2.精减整合会议，提高效率。政教处根据党的群众路线教育实践活动的相关精神，精减整合每周一次的年段长会议和每月一次班主任会议，根据学校工作需要适时召开年段长、班主任工作会议，及时传达上级和学校文件精神及解决年段、班级工作困难，坚持少开会、开短会，提高工作效率。3.举行德育工作论坛，促进年段长、班主任间的交流学习，提高德育管理水平。本学期举办了两次德育工作论坛，分别由傅秀玉老师、许大明老师、洪金生老师就班级管理、年段管理做专题发言，为年段长、班主任的学习交流提供了平台，进一提高了班主任的班级管理水平和自身素质。本学期选派傅秀玉老师参加泉州市班主任培训，进一步提升班主任工作水平。吴金龙老师参加晋江市德育论文评选荣获二等奖。本学期又有一批教师新担任班主任，为了让新班主任能更好适应新的工作，政教处加强了对新班主任的培养与指导，使新班主任能迅速成长，以壮大德育队伍。2、加强学生干部和学生社团的培养和管理，充分发挥学生干部和社团的积极作用。针对目前学校学生干部和学生社团的发展状况，政教处将与校团委配合，切实加强学生干部和学生社团的培养和管理，为学生干部和学生社团的发展创造条件和提供发挥其作用的平台，促进学生社团良性发展，突出学生社团特色，发挥学生社团在校园文化建设中的积极作用。如九月份举行了社团纳新与展示活动、十月份充分发挥社团作用举行了一年一度的迎新晚会，运动会入场式中社团作为一个独立方阵参加了展示活动、举行学生干部座谈会和学生干部培训会等活动，并在择优推荐高三年1班吴晓蓉等13名同学参评晋江市、泉州市三好学生和优秀学生干部，充分发挥学生干部的引领辐射作用。三、加强学生心理健康教育，促进学生身心健康发展为了让学生更好地认识了自我，懂得只有珍惜青春，做到自尊、自爱、自信才能更好焕发青春活力，只有严于律已、勤奋努力才能拥有美好的明天，学校心理咨询室蔡玉琼老师分年段为学生做心理测评量表，并及时分析量表数据，将分析结果分发班主任，为学生健康成长导航。为缓解高三高职学生心理压力，调整复习迎考的心理状态，提高高考复习效率，以最佳状态投入到高职高考复习中去，心理咨询室蔡玉琼老师在科学报告厅为高职学生做了高考减压心理专题讲座。结合现实生活中的高考案例，针对高三学生在复习迎考过程中可能出现的心理焦虑、烦躁、自信心的缺失等问题，以通俗易懂的语言、深入浅出的阐明了上述问题产生原因及应对方法，同时对高三学生现场提出的问题给予了细致解答。通过专题讲座活动，在一定程度上缓解了高职学生复习迎考的心理压力，有利于帮助高职学生调整心理状态，增强高考自信心，以更好的心态复习迎考。四、抓好两操及阳光体育运动、做好运动会筹备工作本学期，政教处统筹协调各年段的两操及阳光体育活动，根据各年龄段学生特点分年段开展大课间活动，初一年、高一年跑步，高二年、高三年做五祖拳，初三进行跳绳活动，同时协调安排冬季长跑，初中部利用下午放学进行长跑，高中部利用晚上进行长跑，从而做到保证每个学生在校都能有一定的时间用于体育锻炼，促进学生健康成长。本学期是学校第28届运动，为了确保整个运动会顺利举行，政教处配合各处室积极做好运动会宣传工作，道德风尚奖的评选工作，协调各年段做好运动会开幕式入场式工作，经过精心地准备，整个运动会入场式精彩纷呈，班级入场式显示了班级特色，并且富有创造性，为运动会留下了浓墨重彩的一笔。五、加强学生心理健康教育，促进学生身心健康发展为了让学生更好地认识了自我，懂得只有珍惜青春，做到自尊、自爱、自信才能更好焕发青春活力，只有严于律已、勤奋努力才能拥有美好的明天，学校心理咨询室蔡玉琼老师分年段为学生做心理测评量表，并及时分析量表数据，将分析结果分发班主任，为学生健康成长导航。为缓解高三高职学生心理压力，调整复习迎考的心理状态，提高高考复习效率，以最佳状态投入到高职高考复习中去，心理咨询室蔡玉琼老师在科学报告厅为高职学生做了高考减压心理专题讲座。结合现实生活中的高考案例，针对高三学生在复习迎考过程中可能出现的心理焦虑、烦躁、自信心的缺失等问题，以通俗易懂的语言、深入浅出的阐明了上述问题产生原因及应对方法，同时对高三学生现场提出的问题给予了细致解答。通过专题讲座活动，在一定程度上缓解了高职学生复习迎考的心理压力，有利于帮助高职学生调整心理状态，增强高考自信心，以更好的心态复习迎考。六、召开家长会、举行家庭教育讲座、成立年段家委会，入户家访、构建三位一体德育网络1.及时召开家长会。为了让家长更加全面了解孩子的学习情况和在校表现，增进老师与家长、学生之间的相互沟通、了解和信任，便于老师掌握学生在家表现，听取家长对学校的意见和建议，促进家校合作，促进学生成长成材，各年段分时间段分别及时组织召开年段的家长会，进一步搭建起了家校沟通桥梁，促进教育合力的形成，为学生全面健康发展铺就了成才之路。2.初一、高一成立家委会。为充分发挥家长对学校教育教学活动和管理的参谋、监督作用，促使家长紧密地与学校、班级相配合，形成家校教育合力，以有利于学生全面、健康地成长，为孩子创造良好的教育环境，经过一段时间的精心筹备，初一、高一年段陆续举行了年段家委会成立仪式，民主选举产生了年段家委会主任、副主任及相关成员，并建立了年段家委会QQ群，构建起了家校教育有效平台。3.成立家庭教育讲师团。针对目前家庭教育水平普遍较低、家长教育方法普遍简单粗暴的情况，学校成立了家庭教育讲师团，分别在初一、初二、高一、高三利用家长会集中的时间向家长讲授家庭教育的方法和技巧，以利于学生的健康成长和学校教育工作顺利开展，家庭教育讲座深受家长好评。学校被授予晋江市家长学校规范化建设示范校称号。4.落实大家访，加强家校联系。本学期，学校进一步加强家校联系的管理，分期分批由年段组织班科任老师入户家访，家访人数较经往明显增多，家访效果良好，深受家长和社区好评，学校积极构建三位一体德育网络。七、做好贫困学生的减免工作本学期政教处根据省厅文件和上级教育部门文件精神，进一步做好贫困学生的资助和减免工作，严格按照上级文件精神做好高中贫困生信息上报工作，2014年秋季，学校高中贫困生共计上报48人， 国家补助48人，共34000元，并及时与农商银行联系，为学生办理资助信用卡，2015年1月晋江市关工委到校慰问困难学生5人，发放慰问金1500元。同时政教处配合校团委开展好学校爱心基金的资助工作，共资助6人，资助金额3000元，对受资助对象进行家访，深入了解学生家庭情况，确保学生能顺利完成学业。本学期，政教处根据上级文件精神，积极申报六项百校，经上级部门审核，学校被授予晋江市国学教育实验校称号，同时学校还被授予福建省红十字体验式生命教育实验校，晋江市家长学校规范化建设示范校称号。总之，政教处在上级领导的关心指导下，在各处室的积极配合下，顺利完成了期初计划的各项工作，总体效果良好，但也存在不足之处，如道德讲堂本学期没有很好推进、学生的养成教育还有待加强、原定的主题班会观摩课没有举行、国学教育相关活动有待加强、有的制度还有待完善等，这些都有待于在以后工作中逐步改进和完善。